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20xx小學班主任德育工作個人總結(存儲版)

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【正文】而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
　　(2)、利用好每周一次的班會課，我放手讓學生針對自己的一些不良習慣，明確方
　　向，制定積極有效的措施并付諸于行動。有的負責每天早、晚飯后學生的自主學習情況。實踐證明，正是因為我的及時出擊，方法靈活多樣，使學生的自我調適能力大大增強，做到了防患于未然，收到了良好的效果。努力做到尊重每一個學生，保持在教育過程中一切學生的平等，避免部分學生滋生優越感，另一部分學生形成自卑感。在教育孩子的問題上，有部分家長的認識是糊涂的。本學期，我擔任四年四班的班主任工作，這學期我傾注了自己全部的精力和愛心，細細回顧，現總結如下：
　　一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生
　　班主任工作，千條萬緒，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。培養干部其實就是培養他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人有責任感。
　　三、培養學生的集體榮譽感
　　我們都在一個班級里，班級里發生的每一件事都和我們有關。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。
　　四、培養學生良好的行為習慣
　　小學時期，是培養學生良好行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。這樣，不論是優秀學生還是后進生，都是同等對待，嚴格要求，使學生增強了紀律觀念，為創建良好的班風提供了基本的保障。我相信在學校領導的指引下，在同事們的幫助下，我會以更加飽滿的熱情，投入到無悔的工作中去。得益于平時的嚴格管理，在每學期安全工作量化時，我班的成績都是名列榜首。久而久之，對學生的身心造成了傷害。尤其是在對待學生“早戀”這個問題上，我是慎而又慎，唯恐一著不慎滿盤皆輸!女孩子的感情世界比男孩子豐富細膩，一旦有了這種朦朧情感，就不可避免的影響她的學習成績，偏離自己的求知軌道，進而會影響今后的成才。
　　事實證明，他們是有潛力可挖的。
　　根據學生手中的思品教材，對學生進行思想教育，努力挖掘學生真、善、美的潛質，學生的心靈得以凈化，去除學生思想中殘留的不良因子。三是建立德育評價機制和規章制度。要求學生做到。表現在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流動紅旗，拖了班級的后腿。
　　如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
　　一把鑰匙開一把鎖。小學班主任德育工作個人總結　　望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感。班主任工作的核心又是德育工作。及時了解學生中間存在的問題，區別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。不過，我從你的眼神中發現，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。我注意主題班會內容的系列化

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