教科版小學科學模擬試卷分類匯編四年級下冊期末復習-實驗綜合題(附答案)-(6)(存儲版)

　　

【正文】 有很多應用，請你寫出應用的例子？（1）石膏：________（2）石墨：________五、連線題（共10題；共55分）45．你知道哪些關于安全用電的知識?請你寫下來。現在請你思考一下，在怎樣的連接情況下，燈最亮?為什么? 【答案】 兩節電池串聯，兩個燈泡并聯。【分析】牢記不可以用沾水的物品去接觸電器和插座，因為這種做法容易觸電。 方解石六面體，每個面都是菱形 【分析】本題考查礦物外表顏色和條痕顏色的比較。礦物名稱 由指甲能在其表面劃出痕跡指甲不能在其表面劃出痕跡，銅鑰匙卻可以銅鑰匙、小鋼刀都不能在其表面劃出痕跡【答案】 軟；較軟；硬 【解析】【解答】鋁土礦的硬度是軟；方解石的硬度是較軟；而石英的硬度是硬。【分析】石墨的特征：鐵黑色或剛灰色，呈片狀或塊狀，具有金屬光澤，質軟，觸摸具有油膩感，染手染指。”（1）你同意這位同學的觀點嗎？簡單說說你的理由。、________形狀、透明度、光澤、粗糙程度等等。 （2）除上述記錄觀察巖石特點的項目之外，我們還可以從________、________等方面觀察巖石的特征。比如赤鐵礦的顏色有鐵黑色和紅褐色等,但條痕的顏色總是櫻紅色。肉眼觀察【分析】巖石的各種特征可以用不同的方法來判斷。請你幫小宇同學解釋，為什么小草不會被狂風吹起? 【答案】 解: 因為小草的根能伸入土壤中，將小草固定，所以不會被狂風吹起。突然遭遇雷陣雨襲擊，瞬間狂風暴雨來襲。 反光能力滴稀鹽酸 【解析】【分析】大理巖主要成分是碳酸鈣，和鹽酸會發生化學反應，可以用劃刻的方法來比較礦物的硬度。57．巖石和礦物在有很多應用： （1）大理巖和石灰巖滴稀鹽酸后有何變化？ （2）為什么條痕比顏色更固定？ （3）人們發現喜馬拉雅山上有海洋動物的化石，怎樣解釋這種現象？ （4）礦物硬度的簡易測試方法。 用眼觀察發現花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成，用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；聞上去沒有氣味；用小鐵棍輕輕敲打會發出低沉的聲音；用指甲、銅鑰匙、鐵釘都不能劃出痕跡；用放大鏡沒有看到巖石里有空隙；放入水中沒有冒出小氣泡。 （3）我撿到的礦物外表是黃色的，條痕顏色是綠黑色的，要判斷它是什么礦物，哪一種顏色更可靠?(55．老師帶領我們采集了許多不知名的礦物，我們進行了仔細地觀察。 通過學習，我們知道巖石和礦物的資源是有限的，應該合理使用。 （2）這是哪種礦物的“名片?寫出它的名稱。________ 方解石【分析】電流在電路中的流向是從正極到負極，了解了這一原理，就可以輕松解答本題了。 【解析】【解答】礦物的顏色是最容易觀察到的礦物特征，也是辨認礦物的重要根據之一，然而礦物外表的顏色可能因為外界因素的影響而變化，不是該礦物本身的顏色。 云母（2）觀察礦物的形狀，把左右相關的用線連起來。 你知道為什么嗎? 【答案】 解：因為濕抹布是能夠導電的，用濕抹布擦電器、插座，就容易觸電。【分析】根據安全用電的要求可以總結出許多安全用電的知識。（4）白金：________（5）石灰巖：________【答案】 （1）點豆腐（2）做鉛筆芯（3）劃玻璃（4）做首飾（5）造房子 【解析】【解答】巖石和礦物在有很多應用，比如石膏可以點豆腐，石墨可以做鉛筆芯，金剛石可以劃玻璃，白金可以做首飾，石灰巖可以造房子。 【解析】【解答】通過實驗，大理巖是一種純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟，遇鹽酸冒泡的巖石。 【解析】【解答】我們可以通過觀察礦物的光澤、檢測礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。【分析】在描述礦物的特征時，首先是用眼睛來觀察，可以觀察礦物的顏色、條痕、硬度、透明度、光澤以及形狀等，然后再進行其他性質的研究。 【分析】本題考查的是采集巖石標本的正確方法。 觸覺：光滑顏色：鉛灰色透明度：不透明條痕：黑灰色光澤：金屬光澤硬度：柔軟，用硬幣容易劃傷形狀：立方體礦物名稱：觸覺：光滑顏色：主要為白色或無色透明度：透明、半透明或不透明條痕：白色或灰色光澤：玻璃光澤硬度：中等柔度，用硬幣能劃傷形狀：六面體，每個面都是菱形滴稀鹽酸檢驗：冒氣泡礦物名稱：【答案】 方鉛礦方解石 【解析】【解答】根據圖片上顯示的該巖石的特點，可知左邊的巖石是方鉛礦，右邊的巖石是方解石。【分析】燈泡主要由燈絲、玻璃泡、金屬架等幾部分組成。(至少寫出三種可能) 【答案】 (1)小燈泡壞了；(2)電池沒電了；(3)燈座松了；(4)導線沒連接好。 ）。 【分析】本題考查的是對故障電路的分析方法。從一片樹葉的顏看,知道葉會衰老直至死亡.【分析】植物的一生要經歷種子、發芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程，每天都在不斷的變化。也就是從葉芽開始到小葉片，嫩葉、成熟的葉、老葉和將枯的葉幾個階段。（1）從圖中可以看出，什么時期莖的生長速度最快?什么時期莖的生長速度比較慢? （2）如果小明希望自己種植的鳳仙花長得更高，應該在哪個時期給它適當增加養料?請說明理由。 【分析】我們課堂實驗中最常用的用電器就是小燈泡，本題考查的是小燈泡的結構。 銅鑰匙 回形針 課本20．在下列圖中用線畫出串聯與并聯電路。我們能在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間亮起一盞黃燈嗎?【答案】 解:紅燈和綠燈之間的轉換是通過一個開關交替控制兩個燈泡來實現的。 D【分析】分析題目時，把通路這一行劃對號的兩個接通之間用一條直線相連，短路這一行中劃對號的兩個接頭之間一定是不能劃直線的。16．有一個4個接線頭的盒子，小明用電路檢測器檢測后把接線頭之間的連接狀態記錄在下表中： 接線頭121314232434通路√√人手上皮膚分泌的汗液里有鹽分，手上沾水后鹽分________在水里，濕手就變成了導體。15．實驗題 爸爸媽媽經常叮我們千萬不要用濕手去摸開關，否則容易觸電，為什么濕手容易觸電呢？是因為水導電嗎？讓我們通過一個小實驗來揭開謎底。 【解析】【解答】當電池的兩端直接連接起來時，就會發生電池短路。 【解析】【解答】開關類型有閘刀開關、按壓開關、選擇開關、拉線開關等。【分析】本題考查串聯電路的特點。【分析】本題考查生活的用電安全。【分析】本題考查電路的連接和不同連接方式下的差別。【分析】油菜花花蕾的變化過程也就是綠色植物開花結果的過程。屋外電線和進戶線要架設牢固，以免被風吹斷，發生危險。（2）A—B，B—C，B—D之間是斷路，說明沒有________通過。 【分析】日常使用的電有交流電和干電池電兩種。 【解析】【解答】通過實驗，像銅絲那樣容易讓電流通過的物體叫導體；像塑料那