大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(2)(存儲(chǔ)版)

　　

【正文】 精力旺盛，反應(yīng)敏捷，樂觀大方，情緒容易興奮，體驗(yàn)強(qiáng)烈，外部表現(xiàn)明顯，但往往熱情忽高忽低，較適合從事刺激性強(qiáng)、富于挑戰(zhàn)、突擊性強(qiáng)和危險(xiǎn)性大的工作，而不太適合做需要細(xì)心穩(wěn)重的工作，如節(jié)目主持人、導(dǎo)游、推銷員、演員、模特、新聞?dòng)浾?、外事接待員、監(jiān)督員、消防員等。多血質(zhì)的人不太適合做需要踏實(shí)、耐心的工作。 ? 。 ? 。（ ） ? 。（ ） ? ，馬上提醒他。（ ） ? ，能做的事情馬上做，用不著左思右想的。（ ） ? ，不顧忌別人在場(chǎng)。（ ） ? 。講話寫信熱情洋溢。重視調(diào)查研究和精確性。對(duì)那些不能立即了解其想法價(jià)值的人往往很不耐煩。內(nèi)向型性格適合從事有計(jì)劃的、穩(wěn)定的、不需要與人過多交往的職業(yè)，如：自然科學(xué)研究人員、技術(shù)人員、藝術(shù)家、宗教家、會(huì)計(jì)師、速記員、打字員、計(jì)算機(jī)軟件人員、稅務(wù)員、統(tǒng)計(jì)員、商店收款員、銀行出納員、辦公室辦事員、圖書管理員、電話員、美容師、整容師、發(fā)型設(shè)計(jì)師、鐵路職員、公共衛(wèi)生服務(wù)官員、秘書、工藝美術(shù)員等。 ? （三）享受國家專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金及享受艱苦行業(yè)、地區(qū)或特殊崗位定向獎(jiǎng)學(xué)金的畢業(yè)生的就業(yè)政策 享受師范、農(nóng)林、民族、體育、航海等國家專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金及享受艱苦行業(yè)、地區(qū)或特殊崗位定向獎(jiǎng)學(xué)金的畢業(yè)生原則上按國家計(jì)劃就業(yè)，對(duì)不服從就業(yè)計(jì)劃自謀職業(yè)的，需補(bǔ)繳在校學(xué)習(xí)期間普通專業(yè)的學(xué)費(fèi)并返還定向獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。 大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng) 一、大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的含義 大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下要素市場(chǎng)中勞動(dòng)力市場(chǎng)的一部分，是專門以高校畢業(yè)生為對(duì)象的初次就業(yè)市場(chǎng)，是高校畢業(yè)生就業(yè)制度的一個(gè)重要組成部分。 勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的觀念； 正確對(duì)待待業(yè)的觀念； 堅(jiān)持終身教育的觀念 。 ? （ 5）不同用人單位之間的需求態(tài)勢(shì)反差較大。 （七）畢業(yè)生自費(fèi)出國留學(xué)的政策 ? 畢業(yè)生可以申請(qǐng)自費(fèi)出國留學(xué)，申請(qǐng)自費(fèi)出國留學(xué)的畢業(yè)生不參加就業(yè)，憑國（境）外大學(xué)的錄取通知書，在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校教務(wù)和畢業(yè)生就業(yè)管理部門審核同意后，不列入就業(yè)計(jì)劃。師范類本、?？飘厴I(yè)生應(yīng)優(yōu)先滿足教育系統(tǒng)的需要。 ? 。喜歡思考問題。這類人善于思考，邏輯思維發(fā)達(dá)，有較成熟的觀點(diǎn)，一切以事實(shí)為依據(jù)，一經(jīng)做出決定，能夠持之以恒。這類人感情豐富，喜怒哀樂溢于言表。（ ） ? 。（ ） ? ，紅燈亮卻沒來車時(shí)就穿過去。（ ） ? 。（ ） ? ，不感興趣。（ ） ? 。 60分以上是外傾型， 31～ 59分是平衡型（性格的傾向不明顯）。粘液質(zhì)的人不僅能從事學(xué)術(shù)、教育、研究、醫(yī)學(xué)、文字翻譯、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)等內(nèi)向型的職業(yè)，以其獨(dú)特才能馳騁在寫作、漫畫、藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、廣告宣傳、新聞報(bào)道、情報(bào)收集等領(lǐng)域者也不少，而且也可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)崗位。而且，多血質(zhì)的人很快就可以成為一個(gè)團(tuán)體中的一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人物，一般較適合的職業(yè)有：政治家、外交家、演員、記者、律師、警察等。由此，可以得出以下十幾種氣質(zhì)類型： ? （ 1）膽汁質(zhì)；（ 2）多血質(zhì)；（ 3）粘液質(zhì)；（ 4）抑郁質(zhì)；（ 5）膽汁質(zhì) —— 粘液質(zhì)；（ 6）多血質(zhì) —— 粘液質(zhì)；（ 7）粘液質(zhì) —— 抑郁質(zhì)；（ 8）膽汁質(zhì) —— 多血質(zhì)；（ 9）多血質(zhì) —— 抑郁質(zhì)；（ 10）膽汁質(zhì) —— 多血質(zhì) —— 抑郁質(zhì)；（ 11）膽汁質(zhì) —— 粘液質(zhì) —— 抑郁質(zhì)；（ 12）四種氣質(zhì)的混合型。 ? 54. 別人說我“出語傷人”，可我并不覺得這樣。 ? 46. 能夠同時(shí)注意幾件事情。 ? 38. 做事有些莽撞，常常不考慮后果。 ? 30. 不喜歡長時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)問題，愿意實(shí)際動(dòng)手干。 ? 22. 能夠長時(shí)間做枯燥、單調(diào)的工作。 ? 14. 做事總是有旺盛的精力。 ? 6. 和別人爭(zhēng)吵時(shí)，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁別人。 ? 接受 —— 整理 —— 篩選 選擇 or 拒絕 因此，價(jià)值觀需要不斷地審視和澄清。 ? 只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蠡緷M足以后，個(gè)人才有可能關(guān)注并致力于下一層次需求的滿足。 （三）社會(huì)原因 元認(rèn)知 一般信息加工技能 （ CASVE循環(huán) ） 自我知識(shí) 職業(yè)知識(shí) 心理準(zhǔn)備：了解自己 了解自我的重要性 ? 你真的認(rèn)識(shí)自己嗎？ ? 了解自我的很多維度 ? 了解自我在各種生涯發(fā)展規(guī)劃理論中的重要性 真的了解自我嗎？ ? 一個(gè)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)圖片二 ? 這張圖上是什么人？請(qǐng)大家認(rèn)真觀察右側(cè)的圖片，時(shí)間為 10秒鐘 實(shí)驗(yàn)圖片三 ? 再看這張圖片。 全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 讀書 ?哲學(xué)為人們提供方法，啟迪智慧； ?讀史學(xué)可以明鑒； ?藝術(shù)可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力； 全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 上網(wǎng) 全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 聽講座報(bào)告 ?聽說過的，我會(huì)忘記 ?看見過的，我會(huì)記住 ?做過的，我才會(huì)明白 全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 參加社會(huì)實(shí)踐 全方位學(xué)習(xí)：大學(xué)里的學(xué)習(xí)途徑 交往中學(xué)習(xí) “三人行，必有我?guī)煛?；“?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。 （五）非公有制經(jīng)濟(jì)單位對(duì)高校畢業(yè)生的需求 急劇增加 （六）高新技術(shù)企業(yè)對(duì)高新技術(shù)人才需求加大 （七）實(shí)施西部大開發(fā)、東北老工業(yè)基地振興、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等戰(zhàn)略，帶來了更多的就業(yè)機(jī)遇 *當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的 不利因素 （一）傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)主渠道吸納能力下降 （二）社會(huì)對(duì)于畢業(yè)生學(xué)歷層次的需求越來越高 （三）畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求也存在較大的差距 （四）畢業(yè)生就業(yè)期望值與社會(huì)需求之間存在著巨大反差 （五）高等教育改革不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 （六）社會(huì)對(duì)于畢業(yè)生的需求存在著結(jié)構(gòu)性的矛盾 你為什么要上大學(xué)？ ?上大學(xué)是為了順利就業(yè) ?上大學(xué)是為了以后有更好的前途 ?上大學(xué)是為了進(jìn)入中上層社會(huì) 近來我的心情很郁悶：心情好時(shí)我會(huì)偶爾去上課，只要老師不點(diǎn)名，反正考前突擊一般都能過關(guān)；寢室亂一些也無所謂，反正我一個(gè)人也收拾不了；時(shí)不時(shí)地通宵上網(wǎng)，在游戲中放松放松，早上、下午睡睡懶覺，反正只要運(yùn)氣不是太差，輔導(dǎo)員就不會(huì)發(fā)現(xiàn) …… 有時(shí)我也特別恐慌 ——我上大學(xué)就是用父母的血汗錢和自己的寶貴青春換取一紙文憑嗎？這樣下去，我以后如何成家立業(yè)，更沒有資格奢談什么民族復(fù)興、國家富強(qiáng)！ 誰也不能告訴我大學(xué)畢業(yè)后將會(huì)怎樣，一切都是未知數(shù)。 美國：大學(xué)生靠密集信息網(wǎng)找工作。平均投出 44份簡歷，才有可能得到一個(gè)意向協(xié) 議。 年 份 1999 2022 2022 2022 2022 2022 2022 2022 2022 2022 全國畢業(yè)生數(shù) （萬人） 98 115 145 212 280 338 413 495 約540 2022年 610萬； 2022年 630萬； 2022年 660萬！ 2022年接近 700萬畢業(yè)生！ 2022年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查 ? 就業(yè)落實(shí)率達(dá)七成 ? 一半畢業(yè)生起薪 1500以上 男性高于女性 ? 大中城市就業(yè)四成以上 私企人氣漸旺 ? 就業(yè)市場(chǎng)更加規(guī)范 競(jìng)爭(zhēng)主要靠學(xué)識(shí) ? 擇業(yè)重視發(fā)展前景 體現(xiàn)人生價(jià)值最重要 ? 最重要的求職信息源于學(xué)校 畢業(yè)生就業(yè)受多種因素的影響，調(diào)查顯示影響就業(yè)的因素由重到輕的是： 工作能力強(qiáng)； 有相關(guān)實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷； 學(xué)歷層次高； 應(yīng)聘技巧好； 形象氣質(zhì)好； 熱門專業(yè)； 學(xué)校名氣、地位高； 就業(yè)信息和機(jī)會(huì)多； 親戚的幫助； 學(xué)習(xí)成績好； 1老師的推薦；1朋友的幫助； 1為學(xué)生干部； 1往屆畢業(yè)生的聲譽(yù)好； 1擁有就業(yè)地戶口； 1為黨員； 1性別狀況為男性； 1送禮買人情。 要成功地獲得滿意的職業(yè)生涯就需要個(gè)體在整個(gè)生命活動(dòng)（在家和工作）的全過程當(dāng)中不斷進(jìn)行思索 。 ? 瓊斯（ Jones）和迪菲利皮 (DeFillippi)認(rèn)為， 確保就業(yè)成功必須要回答以下六個(gè)關(guān)鍵問題： ? 為什么？ 了解你的 價(jià)值觀和動(dòng)機(jī) ，以便能夠充滿熱情地投入所做的事情。用傳統(tǒng)的方法講述各種就業(yè)分析、做一些測(cè)驗(yàn)和探索已經(jīng)無法吸引當(dāng)代大學(xué)生的興趣。 ? 哪里？ 獲得進(jìn)入和保持在行業(yè)或者個(gè)人職業(yè)生涯道路上所必