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工學結合合作協議書樣本范本(存儲版)

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【正文】，恪守承諾，為惠州經濟發展和職業教育作出努力。四、辦學形式辦學形式為半工半讀模式，使貧困家庭的學生能接受職業教育。甲方與乙方經友好協商，本著合作共贏、互不妨礙的原則，在遵守雙方的規章制度下展開產學合作，共同創立“培養技能型人才產學試驗基地”，一致同意簽訂校企聯合產學合作協議書。甲方根據乙方的崗位和人員需求計劃，制訂下學期“工學結合”具體方案，調整學習制度和專業教學計劃適應“工學結合”模式。以上方案均以一個學期為單位組織落實，甲方根據所選擇的實施辦法，調整專業教學計劃和制定教學方案。4．學校教學與工廠之接待協調。（含生產實習手冊、實習周記、出勤統計表、獎罰統計材料等。四、各附辦學辦廠證明復印件一份。二、合作方式甲方向乙方提供名暑期實習生上班實習,實習期為天，乙方向甲方支付實習生上班工資及津貼費（由甲方發放給實習生）。四、甲方職責１、負責招考實習生。５、但不使實習生擔任粗重或危險性工作。１１、其它有關訓練事項。本合約一式兩份，甲、乙雙方各執一份。１０、如每批次實習生達100３、指派生活輔導員負責實習生上工期間之吃、住與生活管理、吃住標準與一般員工同等待遇。６、實習生在廠之學習、生活安排與活動之組織。10．每輪實習結束時負責派車接送學生。3．指派生活輔導員負責實習生上工期間的吃、住與生活管理及學生晚自習場所等設施，吃住標準與一般員工同等待遇，工資每人每月1000元。2．研討改進實習計劃。甲方的理論教學和有關實習的日常管理所發生的費用由甲方承擔。三、實行“工學結合”模式的辦事程序甲乙雙方指定實施“工學結合”模式的部門和辦事負責人。七、附則：本協議有效期為3年，從2006年9月1日至2009年6月25日止，期滿時將根據雙方意愿，確定是否續簽；乙方同意提供本廠有關資料供甲方僅作為招生宣傳之用；本協議未盡事宜，由雙方協商解決；本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具同等效力。三、辦學場所工學結合的辦學場所設在乙方廠區，乙方為學生提供理論課教學場所、學生頂崗工作崗位和食宿條件。二、招生專業與人數招生專業為三年制中專學歷的XX專業；200X級計劃招收工學結合的學生人數為XX人，編排X個班。在理論學習期間，學生按照甲方的規章制度要求展開學習，由甲方負責管理；在頂崗工作期間，學生按照乙方的規章制度頂崗實習，由乙方負責管理；在學習和工作期間，學生如有違反各項規章制度的規定，甲乙雙方均有權按照己方管理條例（中等學校學籍管理條例、工廠管理相關條例）對違規學生進行處分，但對學生的處分決定應按中等學校學籍管理條例規定由甲方作出；在宿舍休息期間，學生管理按照乙方宿舍管理條例執行。“工學結合”模式選擇輕體力、安全度高的相關工種。乙方負責接送參加“工學結合”的學生，交通費用由乙方承擔。茲經甲、乙雙方協議同意依照下列各項辦理：一、甲、乙雙方組成合作領導小組：1．每學期至少舉行會議一次，協商合作具體部署與

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