“互聯(lián)網(wǎng)”開放合作試題與答案全集(存儲(chǔ)版)

　　

【正文】 與企業(yè)戰(zhàn)略重構(gòu)》一書中，（）曾把關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素分為三大類：資源、客戶、創(chuàng)新。A、德國(guó)D、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)生產(chǎn)服務(wù)25. 2015年3月5日，（）在政府工作報(bào)告中首次將“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃提升為國(guó)家戰(zhàn)略。B、馬化騰B、馬化騰C、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代A、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)服務(wù)交易服務(wù)D、民生35. 2007年至2013年是（）。B、2013C、馬化騰B、美國(guó)真是高手在民間啊，破繭就可以出蠶。B、渠道C、智能化A、1966C、“互聯(lián)網(wǎng)+智慧”時(shí)代D、物聯(lián)網(wǎng)2. 下列關(guān)于學(xué)校教育要敢于從知識(shí)教育向思維教育轉(zhuǎn)變的說法中，正確的是（）C、服務(wù)化在吸收產(chǎn)業(yè)化優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)基本面上解決增產(chǎn)（成本領(lǐng)先）與增收（差異化）的矛盾。B、加強(qiáng)校際交流合作，建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源和成果共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享B、A增強(qiáng)全球連接能力、全球價(jià)值創(chuàng)造能力，帶動(dòng)一批骨干企業(yè)主題及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟形成全球跨界融合能力是“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的競(jìng)爭(zhēng)力目標(biāo)| 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標(biāo)包括鼓勵(lì)在“互聯(lián)網(wǎng)+”率先發(fā)展的領(lǐng)域更多地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，展開創(chuàng)新、融合創(chuàng)業(yè)B、推動(dòng)融合性技術(shù)群體突破 判斷題（每題 1 分，共 20 題） 1. 服務(wù)化不同于服務(wù)業(yè)，是指以服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)方式搞農(nóng)業(yè)，以信息化的方式搞農(nóng)業(yè)。正確正確錯(cuò)誤12. “互聯(lián)網(wǎng)+”的特質(zhì)，用最簡(jiǎn)潔的方式來表述的話，應(yīng)該是八個(gè)字：跨界融合，連接一切。正確正確錯(cuò)誤20. 如何吸引用戶的眼球，增加用戶的黏性以及提高用戶轉(zhuǎn)化率是關(guān)鍵。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。錯(cuò)誤17. 老師之間的差異導(dǎo)致的教學(xué)質(zhì)量上的差別是造成受教育質(zhì)量的不公平的最根本原因。錯(cuò)誤14. 互聯(lián)網(wǎng)是提高生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的核心支撐，事關(guān)國(guó)家當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。正確錯(cuò)誤6. 新基礎(chǔ)設(shè)施的投資由政府或者國(guó)有大企業(yè)主導(dǎo)。錯(cuò)誤3. 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息化正在回歸“信息為核心”這個(gè)本質(zhì)。D、電子商務(wù)助力D、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提升9. 推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+制造”，下列屬于行業(yè)協(xié)會(huì)等中介組織的作用的是（）D、小米手機(jī)的產(chǎn)品研發(fā)，讓用戶深度參與，實(shí)際上也是一種眾包模式7. 下列說法正確的是（）D、任何一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，只要用戶活躍數(shù)量達(dá)到一定程度，就會(huì)開始產(chǎn)生質(zhì)變5. 下列屬于“鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式”的是（）A、在產(chǎn)業(yè)化中，以科層化的企業(yè)方式（集中迂回方式）降低交易費(fèi)用B、云計(jì)算A、“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)”D、尊重知識(shí)49. （）年8月25日，瑞士日內(nèi)瓦時(shí)間4點(diǎn)11分24秒（北京時(shí)間11點(diǎn)11分24秒），中科院高能物理研究所的吳為民在北京710所的一臺(tái)IBM—PC機(jī) 上，通過衛(wèi)星連接，遠(yuǎn)程登錄到日內(nèi)瓦CERN一臺(tái)機(jī)器VXCRNA王淑琴的賬戶上，向位于日內(nèi)瓦的Steinberger發(fā)出了一封電子郵件。A、服務(wù)化C、馬化騰C、供應(yīng)鏈A、張瑞敏C、2010B、連接D、433. （）是農(nóng)民成為增收主體的關(guān)鍵。A、信息時(shí)代C、簡(jiǎn)約思維D、199928. （）在易觀第五屆移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì)上首先提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”，并做了相關(guān)解讀B、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)支撐服務(wù)芒格23. （）的優(yōu)勢(shì)在市場(chǎng)創(chuàng)新。B、習(xí)近平D、物聯(lián)網(wǎng)20. 2015年12月16日，第（）屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)開幕。A、馬云C、騰訊A、海爾C、信息技術(shù)B、馬化騰D、運(yùn)輸9. 農(nóng)業(yè)()的實(shí)踐基礎(chǔ)是信息化、電子商務(wù)助力和引領(lǐng)的“新三農(nóng)”轉(zhuǎn)型。A、美國(guó)B、習(xí)近平從此中國(guó)被國(guó)際上正式承認(rèn)為真正擁有全功能Internet的國(guó)家。B、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)信息化 單選題（每小題 1 分，共 50 題） 1. （）在2015年政府工作報(bào)告中對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)做了明確闡述：“推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)。（判斷題2分）得分：2分 正確錯(cuò)誤，互聯(lián)網(wǎng)金融已經(jīng)占據(jù)主導(dǎo)地位。（判斷題2分）得分：2分 正確錯(cuò)誤，連接、關(guān)系越來越成為企業(yè)追求的要素之一。（多選題2分）得分：2分 29.“互聯(lián)網(wǎng)＋”智慧能源的重點(diǎn)內(nèi)容是（ ）。（單選題2分）得分：2分 %%%%21.“互聯(lián)網(wǎng)+”能不能推動(dòng)的關(guān)鍵是（ ）。（單選題2分）得分：0分 13.“感知中國(guó)”是我國(guó)政府為促進(jìn)（ ）發(fā)展而制定的。（單選題2分）得分：2分 5.（ ）是把互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域深度融合，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、效率提升和組織變革，提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的、以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新要素的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形態(tài)。正確錯(cuò)誤14. 易觀國(guó)際董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官馬化騰首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”理念。錯(cuò)誤11. 互聯(lián)網(wǎng)金融是依托于支付、云計(jì)算、社交網(wǎng)絡(luò)以及搜索引擎等互聯(lián)網(wǎng)工具而產(chǎn)生的一種新興金融模式。正確 A、要堅(jiān)持“教育為體、互聯(lián)網(wǎng)為用”A、“互聯(lián)網(wǎng)+”讓教育從封閉走向開放|B在“互聯(lián)網(wǎng)+”的沖擊下，教師和學(xué)生的界限也不再?zèng)芪挤置鱸C在“互聯(lián)網(wǎng)+”的沖擊下，教育組織和非教育組織的界限已經(jīng)模糊不清，甚至有可能徹底消失|D“互聯(lián)網(wǎng)+”加速教育的自我進(jìn)化能力C、對(duì)于硬件的差異，隨著國(guó)家加大在農(nóng)村教育上的投入，問題相對(duì)容易解決C、增強(qiáng)各行業(yè)創(chuàng)新能力C、尊重人性B、馬化騰D、信息46. “互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展起來之后，網(wǎng)絡(luò)在配置資源中將發(fā)揮（）作用。A、機(jī)械化C、馬化騰C、生態(tài)B、平板電腦D、“互聯(lián)網(wǎng)+金融”時(shí)代35. 互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化始于（）年。B、溫家寶D、謝平32. 與多元化有本質(zhì)不同，跨界不是領(lǐng)地的跨界或者行業(yè)的延伸，而是（）的跨界重組。A、1966C、信息技術(shù)B、溫家寶C、2015B、政治改革D、民生19. （）指的是幾乎所有電子商務(wù)交易都會(huì)用到的基礎(chǔ)的電子商務(wù)服務(wù)，像物流快遞、網(wǎng)上支付、云計(jì)算等公共服務(wù)。A、王峻濤C、智能B、馬化騰C、馬云B、杭州D、20126. 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化大致經(jīng)過四個(gè)階段，其中（）層面的互聯(lián)網(wǎng)化，是指通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售。A、阿里C、時(shí)間 +時(shí)代，運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 44.《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》提出到2018年，中央層面構(gòu)建形成統(tǒng)一的互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)。 ，連接的價(jià)值不存在差別，連接一切是39。 37.《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》提出城鄉(xiāng)不存在數(shù)字鴻溝。 （ ）。”（多選題2分）得分：2分 o o o o （多選題2分）得分：2分 o o o o “平民化”（多選題2分）得分：2分 o ，打通了縱向價(jià)值鏈o 、云計(jì)算，都需要與大數(shù)據(jù)相結(jié)合才能產(chǎn)生價(jià)值o ，還可以延展行業(yè)邊界，催生出新的服務(wù)類型o ，出現(xiàn)了新的服務(wù)類型 （ ）。 14.（ ）年被稱為互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展元年。 （Cloud Computing）的概念是由（ ）提出的 。 “互聯(lián)網(wǎng)+”理念的是（ ）。 （ ）不是共享經(jīng)濟(jì)使用的資源所具備的特點(diǎn)。（單選題2分）得分：2分 o o o o （單選題2分）得分：2分 o o o o D.“互聯(lián)網(wǎng)+”（單選題2分）得分：2分 o o o o （單選題2分）得分：2分 o o o o （單選題2分）得分：2分 o o o o ，下列選項(xiàng)正確的是（ ）。 ，互聯(lián)網(wǎng)金融具有以下特點(diǎn)（ ）。 ，李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出，“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)()與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合。（多選題2分）得分：2分 o o o o （判斷題2分）得分：2分 o 正確o 錯(cuò)誤（判斷題2分）得分：2分 o 正確o 錯(cuò)誤（判斷題2分）得分：2分 o 正確o 錯(cuò)誤（判斷題2分）得分：2分 o 正確o 錯(cuò)誤 單選題（每小題 1 分，共 50 題） 1. 創(chuàng)新（）是創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)生態(tài)的最重要組成部分。B、質(zhì)量C、2010A、烏鎮(zhèn)D、朝鮮9. 2015年3月，在全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)人大代表（）提交了《關(guān)于以