文明禮儀從我做起主題班會(存儲版)

　　

【正文】 宣布五年（播放歌聲與微笑）三班《文明禮儀，從我做起》主題班會到此結束。二、如何講究文明禮儀。B、尊師禮儀1．俗話說“一日為師，終身為父。從這則調查當中我們不難看出在日常交往中，同學們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現，以后我們一定要經常使用禮貌用語，不能因為和同學關系親密而放棄使用禮貌用語。人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的一項很重要的道德修養。（對）（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。? 你拍二，我拍二，學習行動要一塊。呼吁學生爭做文明學生，創建文明校園：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中！2018年4月17日第五篇：六年級“文明禮儀從我做起”主題班會教案活動目標：通過文明禮儀班會課，提高學生對文明禮儀的認識，體會文明的重要性?；顒有问剑喊鄷问交顒觾热荩盒∑繁硌?、讀兒歌、講故事、歌曲等。（第一小組學生表演，革除亂扔垃圾的陋習）主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。禮貌用語同學們，都知道，禮貌用語記得牢。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。）主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。? 你拍八，我拍八，上下樓梯不擁擠。希望通過這次活動，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落！同學們，讓我們記住這些要求，時刻注意遵守，做一個有教養學生，為班級為學校爭取榮譽，也為建設文明社會貢獻一份力量。（錯）（2）當老師發問時，學生可以在坐位上立即回答。（垃圾成堆、隨地吐痰、攀越欄桿）你曾經看到過這樣的現象嗎？在你的身上是不是也曾經發生過？這些現象是什么原因造成的？看到這種現象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？2．總結作為一名新時期的兒童我們應該從自身做起，在公共場所講公德，為改善我們生活的環境，貢獻自己的一份力量。2．請同學們完成文明自測，希望同學們能真實地回答。）（二）學校禮儀學校是我們學習、講究禮儀的重要場所。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。甲：下面來輕松一下，好戲接連不斷，這不相聲來了！男： 說起相聲啊，我是佩服的，總能逗的觀眾笑成一朵花，那樂的哦！女：我們班的相聲演員也很不錯啊，有請付洪森，胡鑫同學帶來的《禮儀之邦》男：確實，他們倆還真有相聲細胞呢！女：幽默有趣的小品贏得了同學們熱烈的掌聲，我們在歡笑聲中學到了許多文明禮儀的知識。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。主持甲：文明人要有良好的習慣，主持乙：文明人要有良好的行為，主持甲：今天，就讓我們一起手拉手，讓文明禮儀洋溢在美麗的校園！“文明禮儀，從我做起”——農機 10D2合：老師、同學們，大家好！班主題班會現在開始！女：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她有五千年悠久的歷史。班會前布置學生圍繞主題廣收材料。然后讓學生結合實際談談生活中不文明的現象，學生這時的認識只是身邊的一些不文（這是對社會禮明的行為。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功。宋：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧，我們也請幾位來談談他聽完這個故事的感受（同學發言）李：剛才的幾位同學說的都非常好，把故事和我們的現實生活相聯系起來，說明從古至今，禮都是至關重要的。宋：看來這個還真難不倒你，那有一個程門立雪的典故不知道你聽過沒有。2長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。2不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進營業性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。1對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。上課、參加集會一律脫帽。那么我們就請幾位同學結合自己談談他的感受。今天，我們在這節班會課上，學到了許許多多文明禮儀的相關知識，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個講文明懂禮貌的小學生。聽兒歌《對不起沒關系》師小結：小朋友們，在學習生活中，當我們不小心碰到了他人，應馬上說聲“對不起”，當別人說了對不起，你應該禮貌的說聲“沒關系”（四）、下面由楊方樂小朋友朗誦兒歌《文明禮儀之歌》！大家歡迎。情感目標：主動、愿意學習禮儀方面的相關知識，從而做一個講文明、懂禮貌好孩子。結合本班學生的行為規范，養成教育等實際情況。四、活動過程：（一）、師生互動，導入主題：同學們，在上課之前我想與大家探討幾個問題：師：上課鈴聲響后，老師走進教室，一聲“上課”，此時班長該怎么辦？其他同學又該怎么辦呢？請舉手回答。敲門問好再進屋，別人東西咱不留。活動主持：宋婉菁、李琪妍 活動過程：1．主持人致歡迎詞，2．小品：《小Q的一天》 3．討論4．介紹中學生禮儀 5．文明禮儀的故事6．講發生在身邊的文明禮儀故事 7．主持人宣布班會結束主持人發言稿齊：老師們，同學們大家下午好！宋：懂禮儀、有禮貌