學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范感想(存儲(chǔ)版)

　　

【正文】 高中嚴(yán)禁在校內(nèi)辦復(fù)讀班和招 收復(fù)讀插班生。寄宿制學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間，初中不晚于21點(diǎn)，高中不晚于22點(diǎn)；早上統(tǒng)一起床時(shí)間，初中不早于7:00，高中不早于6:30。不得按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)和安排座位、考場(chǎng)。、展示費(fèi)等費(fèi)用的競(jìng)賽、比賽、展演、展示等活動(dòng)。按規(guī)定代收費(fèi)的，及時(shí)結(jié)帳，結(jié)余費(fèi)用及時(shí)退還給學(xué)生。各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中按照規(guī)定的程序選用教學(xué)用書(shū)，不得選用目錄之外的教學(xué)用書(shū)。、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本；幼兒園園長(zhǎng)和教師不得參加涉及幼兒教材、課本等幼兒用書(shū)宣傳、推銷(xiāo)、推介等的研討、培訓(xùn)、考察、交流等活動(dòng)。二、交通安全有了便利的交通，相伴隨的重要問(wèn)題就是交通安全。道路交通法規(guī)能保障道路交通安全、有序、暢通。這種行為就是不遵守交通法規(guī)，我行我素。不準(zhǔn)在車(chē)行道上滯留。乘車(chē)時(shí)：不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上等候車(chē)輛。四、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)交通標(biāo)志是用文字和符號(hào)表示的標(biāo)志牌，對(duì)車(chē)輛、行人進(jìn)行指示、指路、警告等等。交通指揮信號(hào)，是現(xiàn)代交通必不可少的。哪里出現(xiàn)交通堵塞或發(fā)生事故、民警就會(huì)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)、疏通車(chē)輛．救死扶傷，處理交通事故。綠色是寧?kù)o安全的象征；黃燈亮了，未越過(guò)停止線的車(chē)輛不能再走，黃燈是緩沖，是告誡的意思。行人橫過(guò)馬路時(shí)要按信號(hào)燈指示橫過(guò)馬路，這樣就能保證行人的安全。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不挖苦、諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、生動(dòng)、健康發(fā)展。堅(jiān)守高尚的情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。六、班子成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作。七、優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，要充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行德育教育，各種形式都要講普通話，寫(xiě)規(guī)范字。不得敷衍塞責(zé)。循循善誘，誨人不倦，因材施教。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。二、愛(ài)崗敬業(yè)。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。張春賢與主會(huì)場(chǎng)的部分教師代表親切交談。特別是第二次中央新疆工作座談會(huì)對(duì)新疆教育工作作出新的部署，總書(shū)記提出“堅(jiān)持教育優(yōu)先，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的要求，自治區(qū)認(rèn)真貫徹中央精神，舉全疆之力推進(jìn)教育發(fā)展，著力破解制約教育發(fā)展的根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、基礎(chǔ)性問(wèn)題，各級(jí)各類(lèi)教育取得長(zhǎng)足進(jìn)步，雙語(yǔ)教育邁出歷史性步伐，教育惠民深得民心，教育投入力度空前，社會(huì)主義辦學(xué)陣地更加牢固，新疆教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入改革開(kāi)放以來(lái)最好最快的時(shí)期。二是要堅(jiān)持教育服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)。基礎(chǔ)教育要以標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化為主線，把重點(diǎn)放在南疆，放在雙語(yǔ)教育，放在數(shù)理化教學(xué)上來(lái)；職業(yè)教育要走校企結(jié)合、產(chǎn)教融合、突出實(shí)戰(zhàn)和應(yīng)用的辦學(xué)路子；高等教育要以?xún)?nèi)涵發(fā)展為核心，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新和協(xié)同育人；學(xué)前教育要以雙語(yǔ)教育為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)養(yǎng)成教育。在學(xué)生心目中，教師是知識(shí)的化身、智慧的化身、力量的化身。教師和教育工作者是各族學(xué)生的引路人，既要傳授知識(shí)，更要教育他們做人，為他們指引人生方向。做專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師廣大教師要做專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師。同時(shí)要加強(qiáng)德育教育，發(fā)揮“三位一體”作用；不斷改善教師的工作生活條件；努力解決好中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題；加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；重視發(fā)揮長(zhǎng)期在新疆工作的本土人才作用；嚴(yán)格管理教師隊(duì)伍；支持高校發(fā)展；加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校和教師隊(duì)伍建設(shè)張春賢強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)學(xué)校和教師隊(duì)伍建設(shè)。要抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)現(xiàn)代新疆人，大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識(shí)，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點(diǎn)滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣；廣大教師要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對(duì)迷信、遠(yuǎn)離極端；大力弘揚(yáng)新疆精神，引領(lǐng)青少年尊重差異、包容多樣、互相欣賞。要用自己的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，靜心教書(shū)、潛心育人，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。張春賢提出：做有歷史責(zé)任感的好老師廣大教師要做有歷史責(zé)任感的好老師。大力發(fā)展面向人人、面向社會(huì)的職業(yè)教育，探索推進(jìn)高中階段普通教育和職業(yè)教育融通發(fā)展，加強(qiáng)中小學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)，引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。張春賢指出，辦好具有新疆特色的教育，要把握好以下五個(gè)方面：一是要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。八次黨代會(huì)確定的教育發(fā)展目標(biāo)已全部實(shí)現(xiàn)張春賢在講話中指出，自治區(qū)成立60年來(lái)，新疆教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。五、為人師表。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。四、教書(shū)育人。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。五、每學(xué)期至少組織三次大型的德育教育活動(dòng)。四、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政策水平和理論水平，充分認(rèn)識(shí)廉潔自律的重要意義，爭(zhēng)做廉潔自律的模范。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)教育思想與方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，教師要講普通話，正確書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。紅色燈亮?xí)r，玻璃罩上有一站立的人形，表示不能過(guò)馬路。這就是說(shuō)，紅燈亮了，車(chē)輛應(yīng)停在停車(chē)線以外，不能越線、不能闖紅燈，闖紅燈就要出危險(xiǎn)。交通民警站在交通崗臺(tái)上，指揮車(chē)輛安全行駛。如“里程碑”，那就是最早的交通標(biāo)志了。自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、安裝機(jī)械動(dòng)力裝臵的殘疾人專(zhuān)用車(chē)，除其本人外，其他人員不得乘坐。左轉(zhuǎn)彎時(shí)，讓直行或左轉(zhuǎn)彎的機(jī)動(dòng)車(chē)和直行的非機(jī)動(dòng)車(chē)先行。非機(jī)動(dòng)車(chē)須停放在存車(chē)處或指定的地點(diǎn)，不準(zhǔn)妨礙交通安全與暢通。總之，只要我們按規(guī)定行車(chē)、走路就能保障安全。法規(guī)人人都要遵守，誰(shuí)也不能違反，它是交通安全的保障。公共停車(chē)場(chǎng)，專(zhuān)供車(chē)輛停放的場(chǎng)地。有條件的地方，也可以采取招標(biāo)等公開(kāi)公正形式確定選用學(xué)生印制作業(yè)。，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等方面因素，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。中小學(xué)、幼兒園不得舉辦以收費(fèi)為目的提高班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、雙語(yǔ)班、蒙氏班等。高中布臵作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過(guò)2小時(shí)。考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，不出偏題、怪題。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。三、規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)臵開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。招生學(xué)校不得以任何形式向社會(huì)公布或宣傳本校中考、高考成績(jī)；禁止排列中考、高考名次；禁止利用新聞媒體、宣傳車(chē)、懸掛橫幅等各種形式宣傳炒作高考升學(xué)率、中、高考狀元；禁止以任何形式向?qū)W生、社會(huì)發(fā)布其他各種虛假宣傳資料和信息。普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門(mén)下達(dá)的招生計(jì)劃，擇校生比例不得超過(guò)當(dāng)年本校招生計(jì)劃總數(shù)的30%。安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)(.）為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園管理，規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見(jiàn)》，制定本規(guī)范。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長(zhǎng)期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。第十五條班主任津貼納入績(jī)效工資管理。第九條認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。第二章配備與選聘第四條中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任。認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，積極探索建立學(xué)生良好行為習(xí)慣的動(dòng)態(tài)管理模式和綜合考評(píng)制度，建立并填好學(xué)生成長(zhǎng)檔案和記錄袋。八是要指導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五是遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律。二是要注重公平，面向班集體每一個(gè)學(xué)生。要建立科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系，規(guī)范管理，鼓勵(lì)支持班主任開(kāi)展工作。二是要根據(jù)《規(guī)定》要求合理安排班主任教師的課時(shí)工作量，保障班主任教師有時(shí)間和精力來(lái)開(kāi)展班主任工作。”保證和維護(hù)了班主任教育學(xué)生的合法權(quán)利，使班主任在教育學(xué)生過(guò)程中，在堅(jiān)持正面教育為主的同時(shí)，不再縮手縮腳，可以適當(dāng)采取批評(píng)等方式教育和管理學(xué)生。自2009年起，國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。《規(guī)定》的出臺(tái)，正是中小學(xué)班主任工作適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。實(shí)施素質(zhì)教育，首要的是解決培養(yǎng)什么樣的人和如何培養(yǎng)人的問(wèn)題。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。四、教書(shū)育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。二、愛(ài)崗敬業(yè)。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)。四、教書(shū)育人。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，不管教師讀書(shū)難的理由有千萬(wàn)條，但每個(gè)教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅(jiān)持讀書(shū)。在教師之間，師生之間，教師與家長(zhǎng)之間形成互相尊重、互相愛(ài)護(hù)、善于交流、及時(shí)溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。“教師作為人類(lèi)靈魂的工程師”，不僅要教好書(shū)，還要育好人。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平，刻