小學廉政風險防控機制建設實施方案(存儲版)

　　

【正文】 正。廉政風險防控機制建設領導小組全面負責廉政風險防控機制建設工作，指導各級開展好各個環節的工作，科室負責人具體負責并指導本科室成員完成相關工作，學校負責人要積極參與，做好崗位、學校的廉政風險防控機制建設工作，精品文檔精品文檔就在這里各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有著力形成齊抓共管的工作機制。要廣泛宣傳廉政風險防控機制建設的重要意義，大力宣傳廉政風險防控機制建設取得的明顯成效，積極爭取社會各界和廣大群眾的支持和參與，努力營造良好的輿論氛圍。三要繪制權力流程。一是要推進制度創新。完善風險共擔、責任共負的機制，通過制作《崗位個人廉政風險點登記表》《廉政風險防控責任承諾表》，建立廉政風險“一對二”的捆綁模式，對每個廉政風險點明確防控制度落實人和監督責任人，對各自應承擔的責任予以明確，確保風險點監控全覆蓋、無遺漏。領導干部要身體力行，帶頭分析查找領導班子和個人存在的廉政風險及原因，帶頭制定和落實防控措施，帶頭抓好自身和管轄范圍內的廉政風險防控工作，在廉政風險防控上帶好頭，發揮示范和表率作用。二、主要任務從9月28日至12月30日為落實提高階段，在落實提高階段，主要任務就是從“四個落實”入手，堅持“四個提高”，采取“三項保證措施”，確保圓滿完成落實提高階段工作任務。各崗位要落實第三階段制定的廉政風險防控措施。一是加強考核力度。要按照單位、部門和崗位，建立并形成一套完整的、實際的、可控的廉政風險防控信息系統；要按照單位、部門、崗位，研究制定廉政指數測評的具體標準，并定期開展測評活動；要圍繞各種廉政風險點，進一步完善廉政風險預警機制，全面實施黃、橙、紅“三色”預警管理。各單位黨政主要領導要對落實防控廉政風險的制度和措施負總責，領導班子成員、主管領導和部門負責人要各負其責；各管理人員及崗位人員為本崗位防控措施的負責人。同時，單位、部門要制定本單位、部門內部所有崗位廉政風險防控措施的考核細則。如礦安全管理制度及安全質量管理考核辦法，就要通過各級領導干部、安全稽查員、安質員入井檢查、填寫隱患記錄、調度匯報、各類安全檢查、安全質量考核會等實施執行。（三）強化落實抓考核，確保考核嚴細到位。由廉控領導小組統一下發廉控工作調研評估問卷，對全礦廉政風險防控制度和措施的落實情況進行調查。四、有關要求要強化組織領導。一是要處理好與強化企業管理的關系。一、目標要求指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，將廉政風險管理引入懲防體系建設，運用現代管理理念和科學手段，按照全面開展、突出重點、扎實推進、務求實效的總體要求，把廉政風險查到點，懲防體系建到崗，努力營造風清氣正的良好環境，推進懲治和預防腐敗體系建設向縱深發展，逐步建立起比較完善的廉政風險防范管理長效機制。（二）深入查找階段（5月1日6月25日）。針對人、財、物管理和行使自由裁量權和業務處置權、內部管理權等方面存在或潛生的廉政風險內容及表現形式。（三）措施防控階段（7月1日9月5日）。中期監控機制。二是部門自查。為確保推行廉政風險防范管理工作取得實效，成立廉政風險防控領導小組，組長：xxx，副組長：xxx。考核方法。完善辦事公開機制和崗位廉政承諾制，主動接受群眾和社會的監督。廉政風險等級原則上一年一評定。組織經營所人員對照以往履行職責、執行制度的情況，對所擔負的工作職責逐一梳理，對權力運行的每個環節逐一分析，對每條制度的執行情況逐一檢查，認真分析并查找出個人在思想道德、履行崗位職責、執行制度、行使權力和外部環境等方面存在或潛在的風險內容及其表現形式。制定實施方案，成立領導小組，落實責任，召開會議，進行動員部署。要把階段性工作與整體工作有機融合，在抓好落實提高階段工作的同時，要統籌兼顧，對廉政風險防控機制建設工作進行系統總結，特別是要注重對工作成果進行挖掘總結，樹立典型，表彰獎勵，進而確保全礦廉政風險防控機制建設取得豐碩成果。綜合組、推進組和基層各單位要全力抓好工作指導和推進落實，推進組要經常深入基層單位，面對面指導，切實解決工作中的各類問題，確保順利實現階段性任務。建立廉政風險三級立項調控、整改體系。要通過下發調查問卷、召開調研評估座談會、廉政指數打分、完善廉政風險三級立項管理入手。紀委每月要認真組織對全礦管理干部的執行力量化考核工作，各級領導、各單位、各部門要通過填寫執行力自考表、礦主管領導考核表、部門聯合考核表對全礦管理干部執行力建設進行考核。如干部入井帶班、井上下值班值宿等制度，就要利用周二安全大檢查、部門聯合查崗、監察組查崗進行定期和不定期檢查。制定防控執行考核細則。三、方法步驟（一）全面落實抓責任，確保責任目標到位要全面落實第三階段制定的廉政風險防控措施，就要明確落實的責任。第三，實現“三個延伸”，確保工作深入開展。要始終把破除思想障礙作為首要任務來抓，及時發現和解決存在的厭戰情緒、松勁思想和應付心理，不斷提高思想認識，增強工作的責任感和緊迫感，保持廉政風險防控工作的強勁內動力。要在落實和實施過程中重點解決權力運行缺乏制約、公開透明度不強、自由裁量權過大、標準化程度不高、工作效率低下的問題，形成公開透明、簡便實用、廉潔高效的業務流程，不斷提高業務流程規范化水平。一、指導思想以第三階段建立的防控措施內容，重點抓好已經建立的防控制度和措施的落實。一是要領導干部帶頭。著力解決監控責任“虛位、缺位、掛空擋”的問題。從職權職責梳理的過程中、可能出現的權力尋租和有自由裁量權的部門和環節中來梳理查找；從一個時期、一個階段重點工作的開展過程中、相關制度不夠完善的地方來梳理查找；從重點部門、重點崗位存在的體制機制漏洞和缺陷來梳理查找；從系統和兄弟單位發生的典型案件中，舉一反三，查找廉政風險；從近年來群眾信訪反映的突出問題來分析查找。二要擬制職權目錄。（四）注重實效。要明確責任領導、責任科室和工作人員，將廉政風險防控機制建設與業務工作同步部署、同等要求、同時督促。《個人崗位廉政風險防控登記表》一式二份，學校存檔一份，報紀委一份校級領導班子成員學校和教育局各存檔一份，其他人員學校和科室存檔各一份。3．制訂防控措施。二級風險，是指直接行使部分行政許可、行政處罰、人事管理、財務管理、物資采購供應等重要權力可能發生的廉政風險，一旦發生可能造成較為嚴重的損害后果，有可能違反黨紀政紀和相關法規，受到黨紀政紀處分。對單位內部管理人、財、物和行政審批、行政許可、行政處罰等事項的重要崗位，由科室對照崗位職責等情況，查找在業務流程、制度機制和外部環境等方面存在或可能存在的廉政風險，由分管領導審核。建立以校長為組長，其他校領導班子成員為副組長，各科室負責人為成員的田壩小學廉政風險防控機制建設工作領導小組，領導小組下設辦公室。學校對黨員干部、教職工的黨風廉政建設進行考核，將考核結果納入評先評優、評職晉級的依據，逐步形成“內部管理有制度、崗位操作有標準、出現問題能糾正、事后考核有依據”的廉政風險防控管理體系。對制度不落實、防控措施不到位的，隨時對其進行誡勉談話，責令糾錯整改。完善機制。風險等級確定就是對每一項權力和每一個權力崗位，可能產生違紀違法問題的機率、途徑、危害表現進行分析，確定風險等級，強化崗位廉政防范意識。由于缺乏工作制度的明確覆蓋，工作程序的明確規定，工作時限、標準、質量的明確約定，個人自由裁量空間較大，缺乏有效制衡和監督制約，可能造成行使權利失控，行政行為失范，構成濫用職權、“以權謀私”等嚴重后果的廉政風險。梳理崗位職權。建立廉政風險防控機制建設工作領導小組及辦公室，由校黨總支部書記王成良任組長，副校長文長成任副組長，各科室負責