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教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(存儲(chǔ)版)

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【正文】去，也因此夫妻常常爭(zhēng)吵。妻子張玉芳，鎮(zhèn)安鎮(zhèn)東門三組，如今我家也安在那里，夫妻因工作兩地分居，雖然我有一顆對(duì)工作充滿激情的心，但在兩地奔波勞累的生活使我身心疲憊！多年來的無可奈何，既要搞好教學(xué)，又要擔(dān)心家庭，一直在學(xué)校與家庭間奔波，并且隨著時(shí)間的推移，家庭的負(fù)擔(dān)越來越重，各種事務(wù)越來越多，壓力也越來越大，越發(fā)感到難以支撐。一來到周山就擔(dān)任3年班主任，從事循環(huán)教學(xué)工作，第四年的時(shí)候，由于表現(xiàn)突出被留任在初三。在學(xué)歷提升方面，我同樣積極要求進(jìn)步，在2012年10月份的在職研究生全國聯(lián)考中，考取了廣西師范大學(xué)。現(xiàn)在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭，我想報(bào)答父母的時(shí)候到了，俗話說“父母在不遠(yuǎn)行”，我想要就近照顧雙親。最初在本縣邊遠(yuǎn)山區(qū)塔城鄉(xiāng)隴巴完小工作，期間，因?yàn)槲疑眢w不適，一度出現(xiàn)胃潰瘍并出血癥狀。原來，除了無恥，盡扯蛋之能事也是“某些所謂領(lǐng)導(dǎo)”的一大特色。人類的這一點(diǎn)在打獵時(shí)代形成的毛病在近代文明社會(huì)早已難覓蹤跡，在教師隊(duì)伍中則屢見不鮮，九河尤為明顯。同時(shí)也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)明鑒，我多年所學(xué)，是否強(qiáng)于某些函大本科生？所以，我希望領(lǐng)導(dǎo)能從我的身體和家庭兩方面以及現(xiàn)在惡劣的工作環(huán)境綜合考慮；兼顧我急切的想在自己擅長的領(lǐng)域作出一番成就的拳拳之心；看到我的上進(jìn)心和努力的決心，理解我證明自己價(jià)值的迫切愿望，就近調(diào)我到 XXXX工作，執(zhí)教語文，讓我酣暢淋漓的施展一番才華。古有毛遂自薦，現(xiàn)在時(shí)代不同了，毛遂也不在了，可是一成不變的，依舊是那種在官僚作派下形成的結(jié)黨營私、任人唯親的用人環(huán)境。自古文人相輕。自我來到九河，謙和禮讓、與人無爭(zhēng)，一直服從學(xué)校安排，執(zhí)教過英語、生物、地理和歷史，在完全陌生的領(lǐng)域把“施愛”和“立人”的思想傳播到每個(gè)學(xué)生心里，忠實(shí)踐行素質(zhì)教育的理念。為此，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)到打易鎮(zhèn)離家較近的民建小學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我，讓我周五下午提前一小時(shí)離開，匆匆忙忙趕到揚(yáng)州的我，看到父母為了替我們省點(diǎn)錢吃苦的樣子，心里非常不是滋味。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達(dá)到B類，其余全部達(dá)A類。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自己一定要好好工作，因?yàn)檫@份工作來之不易。1991年我參加了云南師范大學(xué)三溝通小學(xué)教育文科考試，并于2003年獲得云師大小學(xué)教育文科畢業(yè)證書。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加鎮(zhèn)、校統(tǒng)考，成績(jī)優(yōu)越。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教

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