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心理咨詢室工作制度定稿(存儲版)

2025-10-18 16:45上一頁面

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【正文】況歸檔，備以后查閱。五、在心理咨詢工作中，一旦發現來訪者有危害自身和他人的情況，必須采取必要措施，防止意外事件發生（必要時應通知有關部門或家屬），但應將有關信息的暴露程度限制在最小范圍內。充分利用課內和課外時間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。心理信箱上、下午打開兩次，咨詢信件保證第二天及時回復，同時做好存檔。四、心理咨詢員只有在來訪者同意的情況下，才能對咨詢過程進行錄音、錄像。六、咨詢人員要為來訪者嚴守個人秘密，違者后果自負。９、平時認真組織學生參加各種有關心理教育的活動，注重心理健康教育的課題研究，及時撰寫論文。２、樂于助人，熱愛、友善、真誠，對來訪者力求做到尊重、關心和理解。十、咨詢人員必須始終注意保持和來訪學生關系的純潔性，不得與來訪學生及其家長建立心理咨詢和教育關系以外的任何其他關系，不得收受學生及其家長任何物質報酬和饋贈。四、咨詢人員必須平等對待學生、信任學生，在與來訪學生相互尊重的基礎上開展工作。５、嚴格遵守計算機使用制度。危機干預：在心理輔導過程中，如果發現來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理輔導員有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發生（必要時應通知有關的上級主管部門）。心理輔導員必須持證上崗，必須接受過系統的心理健康教育專業培訓能為學生提供個別心理輔導。心理咨詢室通過對學生進行心理咨詢，使其具備健康的心理從而努力學習，積極進取，創造和諧校園。遵循身心發展的規律向學生提供幫助，立足于啟發學生自己認識自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強自立，健康成長。五、心理咨詢師守則心理咨詢教師熱愛心理咨詢工作，應積極參加學校或上級組織的教科研交流活動，不斷提高咨詢技能。二、服務目標：認識自我、悅納自我、欣賞自我、完善自我。對來訪者的有關材料、個案予以保密。心理咨詢工作者應對來訪者的有關資料、檔案予以保密；如果采用案例教學、科研或寫作時，應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。二、心理咨詢的主要對象是幫助解決某些有心理障礙的學生。心理輔導員應不斷學習心理健康教育相關知識，以提高自己的專業素養、輔導技能和服務水平，并推動這項事業的發展。第四篇：心理咨詢室工作制度心理咨詢室工作制度１、值班人員在規定值班時間內必須到崗，耐心接聽同學的來電，并做好面談預約登記和當日的值班記錄。８、值班人員在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨詢室各種資源的權利。六、咨詢人員必須嚴格遵守保密原則。，保證室內的環境溫馨、潔凈。４、

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