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慈母情深教案范文合集(存儲版)

2025-10-18 16:50上一頁面

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【正文】細地來看一看。是的，孩子們，有一種情,總是讓人淚流滿面,那是慈母情。（學生讀題目）多年以后，作者這樣寫道，出示資料：（配樂）此情，此景，我有多少話要對母親說，我有多少情要對母親訴啊。3再讀此句，讀出環境的惡劣4從這句話從感受到母親的怎么樣？（辛苦）5母親在這樣的環境下工作，你心里的感受怎么樣？一齊帶著這種心情再讀一讀B背直起來了，我的母親。教學難點：初步了解環境和人物描寫在表現人物思想感情中所起的作用課前準備：VCD《燭光里的媽媽》及課件到圖書館借出60年代出版的小說《青年近衛軍》教學過程：（一）導入,揭示課題談話：同學們，我們剛學了課文《地震中的父與子》，感受到在突如其來的災難面前，父愛進發出的巨大力量；在日常生活中，我們感受到的母愛又是怎樣的呢?今天我們學習的這篇課文，板書課題，齊讀課題.（二）展示資料，交流預習，然后教師可作適當的補充.（三）交流預習感受：課文主要講什么?預習了課文后，你有什么感受? 1質疑：課文是怎樣表現母親的深情的呢? 2用自己喜歡的方式讀讀課文，畫出描寫母親外貌和語言的語句，．你感受最深的地方是哪些?依據學生發言，讓學生在讀中體會，其主要為：(1)“我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，.”(反映出媽媽工作的辛勞，勞動環境極差.)(2)“背直起來了，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”(這段話突出了母親工作的勞累，還看出母親為“我”的到來感到驚訝；通過省略號還可以體會到“我”為母親這樣的勞動而感動，為自己貿然要錢而內疚.)(3)“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著.”(說明母親的錢來之不易，“龜裂”一詞看出母親的艱辛.)(4)“母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：?我挺高興他愛看書的!?(從中可以看出母親支持兒子讀書，反映出她內心的喜悅.)(5)“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”(這段話運用排比句講母親為了整個家而不知疲倦地勞動，珍惜一點一滴的勞動時間.)(6)“那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了，攥著錢跑了出去……”(從這兩段話中可以看出“我”當時為母親辛勤勞作的場面所感動，為自己不能體貼母親而內疚.)b．你畫出了哪些描寫母親外貌和語言的語句?(1)指名讀句子，體會從這些描寫中知道了什么.(2)小組分角色朗讀對話.(3)全班分角色朗讀，拓展延伸（四）總結：，我想起了許許多多母親，他們是那么平凡，然而是那么偉大。師：你們發現這句話和平時我們看到的句子有什么不同之處？（句子里有三個“我的母親”）那么作者還可以這樣寫：“我的母親，背直起來了，轉過身來了，褐色的口罩上方一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。二、自由讀文，走近“母親”自由朗讀課文，思考：課文寫了“我”與“母親”之間的什么事？（幻燈片出示詞語）請把這些詞語試著填到下面的括號里。梁曉聲幼年家境貧寒，19歲時插隊北大荒，先后當過農工、小學教師、報導員，經歷了生活的苦辣酸甜。希望在今后的教學中改進。】【設計意圖：通過填空的形式展現人物內心，體會人物的情感，從而達到對“母親”這一形象的把握。（出示課件16）⑶“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。，體會母親的慈祥和善良，以及作者對母親的感激、熱愛與崇敬。同時還知道了文章運用了襯托的寫法作鋪墊。“從來沒有”“也從來沒有”這兩個詞表明（板書：A家里很窮。】新課教學（）分鐘二、初讀課文，解決生字詞（出示課件2），解決課后的生字詞，會讀，并借助工具書，理解詞語的意思。理解“失魂落魄、震耳欲聾”等詞語。抓住“哪里使你感受頗深？”“哪里能夠表現出慈母的深情？”讓學生去讀，去思考、去體驗感悟；再自主學習，自主感悟，所以在之后全班的匯報交流中，學生把讀懂了語言文字背后的內容，化無聲語言為有聲語言，體會到了母親掙錢的艱難，體會到了慈母情深，也感悟到了作者對母親的那份孝心、那份敬重。使文章的主題得到了提升。但母親毫不猶豫給了錢，還給了兩次，旁邊的女工痛心地勸阻也無濟于事。從“終于，‘葛里高利’又走出來了”就開始漸變了，但如果最后，母親完全勝利后不是依然“昂然”走下臺階，也不會觸動“葛里高利”以這特別的舉動表示他的崇敬。而這竟使原來傲慢的、有點流氣的警察感動了，他攔了一輛小車，讓司機把母子兩個送回家。但一元多的書價，貧困的家境，“我”的愿望難以實現。其短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》，及中篇小說《今夜有暴風雪》分獲全國優秀小說獎。誰言寸草心,報得三春暉。初步了解環境和人物描寫在表現人物思想感情中所起的作用。（板題：慈母情深（梁曉聲）解題：大家從題目《慈母情深》可以猜出文章應該會寫什么呢？——慈母，慈祥的母親；情深，對子女的深情。（2）說說課文寫了幾件什么事？其中主要寫一件什么事？母親在火車站派出所為“我”討回小人書母親給“我”錢買《青年近衛軍》。四、議——研讀第一個故事出

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