青島版科學(xué)四上瓶吞雞蛋的秘密課件4(存儲(chǔ)版)

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】一、看一看，想一想，試一試：上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水，你能用什么方法把它們區(qū)分開來嗎？（一）猜一猜，試一試。（二）照樣子，試一試準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水，先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后，再同時(shí)插入溫水中，兩個(gè)手指的感覺一樣嗎？

2025-11-25 17:58

蘇教版科學(xué)四上空氣中有什么課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】一、復(fù)習(xí)一下混合物。一部分氣體支持燃燒，它叫氧氣。約占空氣體積的21%。，主要的是氮?dú)?，約占空氣體積的78%；還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。它們不支持燃燒。……空氣是由哪些物體組成的？誰能向同學(xué)們介紹一下嗎？

2025-11-25 18:40

蘇教版科學(xué)四上吸熱和散熱課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第四課吸熱和散熱清河一小劉東梅研究不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能。用水和油來做實(shí)驗(yàn)。，每隔1分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度，也測(cè)量6分鐘。量的水和油6分鐘，每隔1分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度。

2025-11-25 17:58

青島版科學(xué)四上怎樣加快溶解課件-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣加快溶解——四年級(jí)上冊(cè)溶解單元第二課時(shí)攪拌與不攪拌進(jìn)行比較切碎與不切碎進(jìn)行比較用熱水與用冷水進(jìn)行比較（一）實(shí)驗(yàn)探究——哪塊肥皂溶解得快？1、探究“是否攪拌”對(duì)溶解的影響第一、二大組水量水溫肥皂大小相同相同相同是否攪拌攪拌、不攪拌

2025-11-25 20:24

青島版科學(xué)四上花和果實(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】用大姆指和食指控制鑷子的松緊，要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被鑷子夾著手。A．解剖要求：解剖時(shí)要按由外到里的順序撕下各部分，解剖操作中要細(xì)心，不要損傷了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。Ｂ.觀察一朵花要由外到里。Ｃ.在觀察時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，要在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有秩序的觀察每一種花。小組成員要相

2025-11-25 23:07

青島版科學(xué)四上水里有什么課件-資料下載頁(yè)

【摘要】大于號(hào)，小于號(hào)，全靠小心別去掉雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來。謎語打一字打一字水水水中的泥沙水中的垃圾大量的污水排入水中黃河水沿黃河九省區(qū)共飲黃河水渾濁的黃河水凈化

2025-11-25 23:08

青島版科學(xué)四上水變熱了課件-資料下載頁(yè)

【摘要】水變熱了水變熱了，為什么魚還能自由自在的游來游去？我有問題：做個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究吧把木屑放在水中，不用手搖，讓木屑在水中游起來。會(huì)用到哪些材料，怎么來做呢？小組趕快討論一下吧！快想辦法：?我們想到了“給水加熱”這個(gè)辦法。那當(dāng)然就要準(zhǔn)備這些材料了。動(dòng)手做時(shí)，一定要注意安全！燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、酒精燈

2025-11-25 23:08

蘇教版科學(xué)四上我們的食物安全嗎課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】1.防腐劑可以防止由微生物引起的食品腐敗變質(zhì)，延長(zhǎng)食品的保存期，同時(shí)還具有防止由微生物污染引起的食物中毒作用。2.通過食物添加劑改變食物的色、香、味、形態(tài)和質(zhì)地，提高食品的感官質(zhì)量。3.食品應(yīng)盡可能滿足人們的不同需求。例如，糖尿病人不能吃糖，則可用無營(yíng)養(yǎng)甜味劑替代甜味。4.過多的食用含有食物添加劑的食品，會(huì)導(dǎo)致身體各種不適

2025-11-25 18:41

青島版科學(xué)六上物體的運(yùn)動(dòng)方式課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】轉(zhuǎn)動(dòng)：也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，就是圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)。特征：整體不發(fā)生位置變化。擺動(dòng)：一個(gè)物體來回?fù)u擺時(shí)做的運(yùn)動(dòng)。移動(dòng)：當(dāng)一個(gè)物體沿直線從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，這種方式就叫做移動(dòng)。滾動(dòng)：在圍繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，物體的整體作位置的移動(dòng)。一、物體的運(yùn)動(dòng)方式有哪些？移移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)

2025-11-25 21:37

青島版科學(xué)四上植物的葉課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】為什么在森林里會(huì)感覺空氣比較濕潤(rùn)？為什么植物的葉子一般都是綠色的？蒸騰作用?植物體內(nèi)的水變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空中，這種作用叫做蒸騰作用。為什么在森林里會(huì)感覺空氣比較濕潤(rùn)？為什么植物的葉子一般都是綠色的？為什么葉子的氣孔多在葉子的下表面??在上表面的話，陽光能直射到

2025-11-25 23:08

青島版科學(xué)四上植物的葉課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】第五課：植物的葉導(dǎo)學(xué)交流展示我撿了幾片落葉。這里面共有幾種樹葉。我們小組共有幾種樹葉。怎樣判斷是同一種葉1、形狀是否相同2、結(jié)構(gòu)是否相同葉片葉柄葉基葉脈葉緣葉尖觀察一種植物的葉，我們能從中看出葉的生長(zhǎng)變化過程嗎？葉芽嫩葉長(zhǎng)大

2025-11-25 23:08

青島版科學(xué)四上熱氣球上升的秘密說課-資料下載頁(yè)

【摘要】《熱氣球上升的秘密》海陽市鳳城街道中心小學(xué)駱媛媛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天，我說課的題目是《熱氣球上升的秘密》。一、說教材本課是青島版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元《地球的外衣》里的第2課。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)要以探究為核心，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷的過程。因此，本課要在學(xué)生認(rèn)識(shí)了空氣存在的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬有關(guān)空氣的知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生通過觀察

2025-11-29 04:37

青島版科學(xué)四上植物的身體課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】植物的身體你覺得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實(shí)蠶豆的身體構(gòu)造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個(gè)部分。根莖花果實(shí)

2025-11-25 21:34

青島版科學(xué)四上植物的根課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)書第九課、植物的根有很多植物都有根，但是同學(xué)們知道，蘿卜、土豆……這些東西的根是什么嗎？這是大蔥的根顯微鏡下的根毛蘿卜的根香菜的根觀察記錄植物名稱根的形狀根的長(zhǎng)度小根的數(shù)量觀察記錄植物名稱根的形狀根的長(zhǎng)度小根的數(shù)量蘿卜

2025-11-25 23:08

青島版科學(xué)三上水溫的變化課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)步驟1、將溫度計(jì)懸吊在鐵架臺(tái)上。2、在燒杯內(nèi)倒入半杯熱水，并調(diào)整燒杯與溫度計(jì)的位置，使溫度計(jì)的液泡完全浸入到熱水中，不要接觸到杯壁和杯底。3、等溫度計(jì)的液柱上升到最高點(diǎn)時(shí)，讀出此時(shí)的溫度，并將讀數(shù)填寫到表格的0分鐘格內(nèi)。從此時(shí)起每隔兩分鐘記錄一次，持續(xù)觀察15—20分鐘。4、在測(cè)量的過程中，要保持溫度計(jì)與燒杯位置不變，不能將溫度

2025-11-25 23:24

青島版科學(xué)四上瓶吞雞蛋的秘密課件4-文庫(kù)吧

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青島版科學(xué)四上瓶吞雞蛋的秘密課件4(已修改)

青島版科學(xué)四上瓶吞雞蛋的秘密課件4(編輯修改稿)

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