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暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案(存儲版)

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【正文】我更清楚自己以后的方向，永遠忘不了那山上的第一縷陽光，那是夢的方向，讓蒲公英越飛越遠，越播越多！支教結(jié)束的第一天我們?nèi)チ松衬珗@，參觀了公園里各種的沙漠植物，看到了他們頑強的生命力也讓我想到了很多，作為當代大學(xué)生我們?nèi)笔裁矗课覀兩砩喜徽鄙偎鼈兡欠N頑強拼搏的精神嗎！第二天我們騎自行車去了民勤的沙漠和瞭望塔，這是我第一次真正看到沙漠，看到了沙漠的浩瀚和遼闊，也讓我了解到了沙漠化的嚴重性和防沙治沙的迫在眉睫，這一切的一切不都是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌眴幔课覀儽仨殲槲覀兊乃魉鶠楦冻龃鷥r，這就是大自然回饋給我們最大的懲罰，眼前的一切真的該引起我們的反思，不過后來去的防沙護沙研究所確實讓人吃驚，那里展出的圖片有沙塵暴突襲的有人們排隊盛水的張張讓人看著心酸，面對喪失家園的威脅人們遭受了多少痛苦，為了防沙護沙又付出了多大的代價，但無論怎樣人們還是在頑強的與沙塵抗爭，竭力保衛(wèi)著自己的家園?三下鄉(xiāng)活動的最后一天是支農(nóng)活動我們?nèi)チ宿r(nóng)家地里除草，頭頂著烈日修理瓜秧，體會到了面朝黃土背朝天的艱辛，也許我是從農(nóng)村來的更能理解農(nóng)民的艱苦，所以我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)，用知識去武裝自己從此改變自己的命運。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。支教的時間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無奈要別離。細看學(xué)校的構(gòu)建，破舊的教室，陳舊的桌椅和土操場這一切都讓人心酸，盡管各方面的條件都不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無論走到哪里都有甜甜的問候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾，課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著，無時無刻不努力著。車子駛進民勤，那里沒有了市區(qū)的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸和沙漠的廣大。孩子們舒心的微笑讓我內(nèi)心感到溫暖。為了讓每個留守兒童都能理解父母，感受社會大家庭的溫暖，我們對其實行“一幫一”的制度，使他們克服自卑、寂寞、逆反心理，爭取和其它的學(xué)生一樣，都能健康地成長。由此，我想起了一句很俗套的話可以表達我們的心情：痛并快樂著！宣傳篇在“三下鄉(xiāng)”支教期間，我參加的宣傳活動有：預(yù)防“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”宣傳和留守兒童及青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況的調(diào)查。第一天的值日生其中之一就有我，平時在家不怎么做飯的我傻眼了，于是，就努力地幫我的搭檔們洗菜，切菜，吃過飯之后，就搶著去刷碗。那時，我忽然明白了：我們來到這里，要利用這有限的十天，好好的管教他們，爭取使他們在下一年的能夠改變自己，上課好好聽課。給我印象最深刻的是趙海東和趙海瑞雙胞胎兄弟，兄弟倆一個比一個調(diào)皮，上課自己不認真聽講，還隨便拿別的小朋友的東西，隨便說話，影響別人。實踐小組成員應(yīng)及時踏上返家路程,、預(yù)期成果，協(xié)調(diào)能力有一個全面的提升，所有成員吃苦耐勞品質(zhì)得到鍛煉，、經(jīng)費預(yù)算（待定）西北師大2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案（建議書）注：2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動程序：確定實踐地點→組建團隊→申報立項→經(jīng)費審批→預(yù)支通過審批的50%活動經(jīng)費→開展實踐→總結(jié)工作→報賬→評獎表彰第四篇：暑期社會實踐活動——三下鄉(xiāng)“三下鄉(xiāng)”——我最美的回憶——黃淮學(xué)院張偉恒轉(zhuǎn)眼間，“三下鄉(xiāng)”生活已從指縫間悄然劃過，回想起這十天的點點滴滴，覺得在這里的時光總是短促而又珍貴的。三、活動要求社會實踐活動是對青年學(xué)生加強政治教育、引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力的重要途徑，也是深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。學(xué)生黨員“落實科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研隊”我系組織學(xué)生黨員成立“落實科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研隊”，深入濱州六縣一區(qū)，調(diào)查各地經(jīng)濟發(fā)展情況。分散實踐小分隊分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案（附件2）和分散

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