20xx春魯教版語(yǔ)文九下第1課鄉(xiāng)愁2(存儲(chǔ)版)

2017春魯教版語(yǔ)文七下第25課三峽2-資料下載頁(yè)

【摘要】自三峽七百里中,重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。懸

2025-11-28 13:20

2017春魯教版語(yǔ)文七下第14課橋之美2-資料下載頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件橋之美吳冠中7C中小學(xué)課件滑鐵盧橋（WaterlooBridge）感人的影片“魂斷藍(lán)橋”（WaterlooBridge）的故事就是發(fā)生在此座橋上。滑鐵盧橋：始建于1817年，當(dāng)時(shí)是一座九孔石橋。通車時(shí)，正值英國(guó)在滑鐵盧戰(zhàn)役中大勝拿破侖兩周年，遂得此名。20世紀(jì)40年代，滑鐵盧橋進(jìn)行重建。新橋?yàn)殇摻罨炷两Y(jié)構(gòu)，橋

2025-11-28 13:20

2017春魯教版語(yǔ)文八下第18課隆中對(duì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】隆中對(duì)陳壽相關(guān)資料《蜀相》杜甫蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟日月同懸出師表

2025-11-28 13:17

2017春魯教版語(yǔ)文八下第6課敬業(yè)與樂(lè)業(yè)2-資料下載頁(yè)

【摘要】敬業(yè)與樂(lè)業(yè)梁?jiǎn)⒊伎寄恪纛}目中那兩個(gè)字是題眼？敬樂(lè)2析題◆敬業(yè)——對(duì)自己的事業(yè)很盡職（“發(fā)憤忘食”）◆樂(lè)業(yè)——把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂(lè)事（“樂(lè)以忘憂”）3應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義？◆業(yè)，并不局限于狹義的職業(yè)。◆即不只

2025-11-28 13:13

2017春魯教版語(yǔ)文八下第5課再塑生命2-資料下載頁(yè)

【摘要】再塑生命——海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的光明，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)成我的交響樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。——美國(guó)：馬克·吐溫美國(guó)

2025-11-28 13:20

20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二下第2課筍芽?jī)?-資料下載頁(yè)

【摘要】先請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧！小時(shí)能吃味道鮮，老時(shí)能用有人砍。雖然不是鋼和鐵，渾身骨節(jié)壓不彎。（打一種植物）竹子語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)回民學(xué)校董秀秀yá筍芽發(fā)芽豆芽tánz&

2025-12-02 04:09

20xx春魯教版語(yǔ)文六下第12課傷仲永1-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件12傷仲永中小學(xué)課件?品味文章精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。?理解作者闡述的觀點(diǎn)。?學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。中小學(xué)課件本文選自《臨川先生文集》，作者王安石（1021—1086），字介甫，號(hào)半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。做官后，向朝廷上萬(wàn)言書(shū)，提出政治改革的主張。繼而推行各項(xiàng)政治革新，取得一

2025-12-04 10:05

20xx春魯教版語(yǔ)文六下第26課鶴群翔空1-資料下載頁(yè)

【摘要】鶴群江口渙生字、詞春光煦煦（xù）翌（yì）日蜿蜒（wānyán）佇（zhù）立蒼穹（qióng）翱（áo）翔絡(luò)繹（yì）不絕優(yōu)哉游哉（zāi

2025-12-04 15:57

20xx春魯教版語(yǔ)文八下第14課心聲-資料下載頁(yè)

【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：整體感知課文內(nèi)容，能復(fù)述小說(shuō)的故事。過(guò)程與方法：學(xué)生自主、小組討論來(lái)分析文章人物形象，理解文題“心聲”的含義，多角度理解文章的主題。情感與價(jià)值觀：在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對(duì)美好生活的追求，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：分析人物形象，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生

2025-11-10 12:41

2017春魯教版語(yǔ)文九下第20課鄒忌諷齊王納諫1-資料下載頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件·唐太宗李世民對(duì)敢于直諫的魏征的一句評(píng)價(jià):“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位

2025-11-28 13:17

20xx春魯教版語(yǔ)文九下第10課陳毅市長(zhǎng)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《陳毅市長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.理解戲劇沖突，理解在沖突中塑造人物形象。2.了解話劇的特點(diǎn)，了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3.體會(huì)性格化的語(yǔ)言：塑造無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象。【知識(shí)鏈接】全劇共十場(chǎng)，采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)，每一場(chǎng)都可以獨(dú)立成章。課文節(jié)選的是第五場(chǎng)。這場(chǎng)戲?qū)戧愐闶虚L(zhǎng)為建設(shè)新上海是怎樣爭(zhēng)取知識(shí)分子的。

2025-11-10 01:56

20xx春魯教版語(yǔ)文九下第12課楊修之死word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語(yǔ)。2.學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能簡(jiǎn)單地復(fù)述課文.3.培養(yǎng)學(xué)生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過(guò)程中來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.分析楊修和曹操這兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。2.探討楊修之死的原因。

2025-11-19 09:10

2017春魯教版語(yǔ)文九下第13課范進(jìn)中舉1-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫(xiě)法與作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)中小學(xué)課件1、作者簡(jiǎn)介４、根據(jù)插圖，復(fù)述課文故事梗概５、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插圖三3人物分析D、插圖四６、思考與練習(xí)2、重

2025-11-28 13:18

20xx春魯教版語(yǔ)文八下第11課故鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【摘要】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景，體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫(huà)人物形象和突出主題思想的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)分析人物形象的基本方法，揣摩作者的寫(xiě)作意圖；理解小說(shuō)中議論的作用，探討小說(shuō)要表達(dá)的主題。3、學(xué)習(xí)魯迅先生，關(guān)心國(guó)家和人民的命運(yùn)；珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)了解作者及寫(xiě)作背景，體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫(huà)人物形象和突出主題思想的寫(xiě)法。教

2025-11-09 19:42

20xx春魯教版語(yǔ)文九下第21課愚公移山word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：21、愚公移山課型：新授主筆人：尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)了解《列子》及其作者，能讀準(zhǔn)“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。學(xué)會(huì)辨認(rèn)一詞多義和通假字，能口述故事，流暢翻譯全文，能概括寓意。感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實(shí)意義。四、課時(shí)安排

2025-11-19 09:10

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20xx春魯教版語(yǔ)文九下第1課鄉(xiāng)愁2(已修改)

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