村兩學一做實施方案(存儲版)

　　

【正文】 不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。帶頭攻堅克難、敢于擔當，重點解決在大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭，以及新形勢下不想為、不會為、不善為等問題。黨員干部要自覺踐行“三嚴三實”要求，對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，做黨和人民需要的好干部，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。創新方式講黨課。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度五、工作要求開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。堅持領導帶頭，以上率下。我們黨是一個擁有近7000萬黨員的大黨，把全黨同志的思想統一到黨章上來，自覺按照黨章行動，具有十分重要的意義。廣大黨員特別是黨員領導干部要嚴格按照黨章的要求規范自己的言行，增強黨的觀念，堅持黨性原則，在任何時候任何情況下，都要牢記黨員身份，銘記黨員標準，履行黨員義務，執行黨的決定，正確行使權利，始終做到在黨章允許的范圍內行動，始終將自己置于黨章的制約和監督之下。嚴肅查處損害街道發展、損害群眾利益的突出問題。(三)強化黨的作風教育。(七)強化黨的制度教育。黨員干部特別是領導干部要自覺加強道德修養，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，模范遵守社會公德、教師職業道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽文化思想的侵蝕，永葆共產黨人的高風亮節。四是解決制度建設不完善、不健全、系統性不夠，貫徹落實不到位，制度權威性不強的問題。街道將切實加強領導，精心組織，狠抓落實，確保活動順利開展，取得實效。活動領導小組辦公室切實負責活動的開展，搞好調度，實行周檢查周評比，并將檢查結果通報。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟。著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。三、主要措施。講黨課一般在黨支部范圍內進行。年底前，黨支部召開專題組織生活會。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度。要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。具備一定條件的地方或單位，可結合自身實際，編印一些通俗易懂的教材下發輔導學習，編排一些喜聞樂見的節目公演深化學習，撰寫心得體會促進學習，進一步活躍學習形式。堅持把發動群眾參與作為開展“兩學一做”學習教育的有力抓手。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項基礎工作，研究具體整頓措施和幫扶機制，確保在全面開展“兩學一做”學習教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉化工作。開展督促檢查。做好結合文章。同時，要結合排查工作，加強對黨員的教育管理，做好黨員的思想引導，為開展“兩學一做”學習教育打牢參與基礎。以“支部一個不少、黨員一個不落”為目標，及時向全體黨員傳達中央開展“兩學一做”學習教育的重大意義，使廣大黨員充分認識到開展學習教育的重要性，引導廣大黨員積極投入到學習教育當中，把它作為解決自身突出問題、轉變工作作風、為基層群眾服務的有力武器。明確學習形式。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨X周年活動，集中安排一次黨課。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。堅持領導帶頭，以上率下。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各辦公室設聯絡員一名。教育廣大黨員敢于監督、善于監督、樂于接受監督。對錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭。通過活動的開展，努力使廣大黨員的共產主義遠大理想和中國特色社會主義的信念更加堅定，始終保持清醒頭腦、辨明前進方向，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。(六)強化制約監督教育。(二)強化理想信念教育。按照黨章規定，把維護黨章作為重要職責，進一步嚴明紀律，在從嚴治黨中確立黨章的權威。把學習貫徹黨章作為深化先進性教育、鞏固先進性教育成果、建立黨員學習教育長效機制的重要內容，組織廣大黨員進行專題學習，查找問題，明確重點，整改提高。二、總體要求(一)充分認識開展此項活動的重要性、必要性黨章是規范和制約全黨行為的總章程。堅持學用結合，知行合一。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。立足崗位作貢獻。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。2016關于兩學一做實施方案2000字3篇2016關于兩學一做實施方案2000字3篇。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。明大德、守公德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，重點解決不認真貫徹落實中央、省委、市委和縣委決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重大事項不請示不報告，當面一套背后一套、當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”，拉幫結派、搞團團伙伙等問題。深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供合適的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。各黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。堅持統籌兼顧。成立黃泥坪村“兩學一做”學習教育領導小組，李金生同志任組長，村兩委同志為成員。探索運用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，加強跟蹤問效、保證工作力度，推動整改工作不斷深入。召開黨支部專題組織生活會8月中旬，黨支部召開專題組織生活會。依托村部會議室進行學習。做合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導廣大黨員做到“四個進一步”，即：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。（二）組織討論學習，達到學習成效（5月份至10月份）：學習黨章、黨規，要牢記黨章黨規，深入領會黨的性質宗旨，指導思想，奮斗目標，組織原則以及優良作風，知道黨員的權利和義務，牢記入黨誓詞，明了合格黨員的標準，學習廉潔自律準則、黨員權利保障條例、紀律處分條例，同時要深入學習體會總書記系列講話精神，最后將兩者結合起來，深入思考，融會貫通，爭做一名合格的共產黨員。解決突出問題著力解決十個方面的問題：（1）理想信念模糊動搖，隨意發表不當言論，熱衷于參加封建迷信活動；（2）黨的意識淡化，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配任務，不按組織原則辦事；（3）宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、損害群眾利益；（4）精神狀態不振，不思進取、得過且過，不為發展想辦法、只為困難找理由；（5）思想不解放、因循守舊，發展經濟思路不明、辦法不多，習慣于靠山吃山、靠水吃水；（6）不擔當，遇到困難往后退、遇到矛盾往上推；（7）不作為，工作不用心、落實不用力，不求有功、但求無過，只要不出事、寧可不做事；（8）闖勁不足，工作缺乏沖勁，不愿搶、不敢拼，不積極爭、不主動跑；（9）脫離實際，不按客觀規律辦事，憑想象、拍腦袋；（10）行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德。查廉潔，看是否落實《廉政準則》和廉潔自律各項規定。黨支部為基層群眾辦一件實事，每個黨員為基層或所在組做一件好事。三、活動安排(一)學習教育階段。堅定中國特色社