誠信教育教案[5篇模版](存儲版)

　　

【正文】 ，你是怎么做到守信負責的？第四課 誠心誠意，貨真價實一、教學目標二、教學重難點三、教學過程課堂引入商場里的商品琳瑯滿目，各種品牌數不勝數，我們去購買商品的時候更看重的是商品的什么品質呢？校園網頭條P21《三鹿奶粉事件》你對此有什么看法呢？是什么令艱難創建、成就輝煌的三鹿品牌毀于一旦？在三鹿奶粉事件后，我國又查到多起食品添加違禁物品的事件，出現這么多食品制假行為，你認為是什么原因？誠信學堂貨真價實是商品交換的基石 誠心誠意才能貨真價實重建誠信信念，建設健康市場社會廣角P25 《講誠信的營業員》、《不實天價家具，遭遇消費者索賠》【議一議】1）鞋子已經賣出去了，商場也可以選擇不退款，為什么他們寧愿少賺錢還要自找麻煩呢退款呢？2）此“高端”品牌家具公司欺騙消費者的行為受到了怎樣的懲 罰？作為消費者，此事件對我們的消費理念有何啟發？選擇與行動 貨真價實是我們每個消費者對商品的要求，它不僅體現了企業的誠信，也反映了企業的價值追求，遇到p27的情況你會怎么做？四、課外作業閱讀與感悟（p230）第五篇：誠信教育教案誠實守信從我做起——誠信教育專題課活動目的: “誠信”的含義,理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。:古往今來,凡是品德高尚的人,:“人而無信,不知其可也.”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,在今后的學習生活中,處處做到誠信,: 通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事,使學生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,誠懇,實事求是,重信用,守承諾.。在通往成功的路途中，誠實守信、認真負責的品質起到了什么作用呢？校園網頭條P11 信用檔案—走向未來的通行證 對此，你怎么看？（請同學們說一說）新聞拓展 P12【議一議】1）、試分析少數大學生簡歷造假的原因。誠信的格言有：誠信為人之本魯迅人而無信，不知其可孔子誠者，天之道也，思誠者，人之道也孟子 小信誠則大信立。下面，請同學們把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。主持人可以提示這些詞語的結構，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成的。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學們認識到誠信的重要性； 班會過程：一、班會引入《狼來了》的故事一個孩子在山頂上放羊。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。如果你是小明你會怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣 誠信超人——李嘉誠的故事 李嘉誠在創業初期，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”?，F在你騙他，就是教孩子騙人。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質。（二）解密誠信銀行說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。素質目標增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。生活需要誠信，集體需要誠信，國家社會需要誠信！誠信像永恒的星輝獨放光彩，誠信以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信用春風般的胸懷感召著眾人！誠信如此矜貴，我們應從我做起，從現在做起，播誠信種子于心田中，生根、發芽、開花、結果。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。（男）：首先讓我們看幾則小故事?；顒舆^程：（一）主持人進場（男）：高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。第一篇：誠信教育教案誠信教育主題教案主題：“做誠實守信的人七二班王媛活動目的：，現代社會更需要誠實守信。深入總結，增強學生誠信意識，深化教育主題。有了誠信，即使這個商人的事業并不成功，但我將可以說，這是一個成功的商人！（合）：誠信是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會課主題：“做一個誠實守信的人”。”《司馬光誠對買馬人》宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。”誠信乃立身之本,生存之道。能力目標培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生