公共安全與突發(fā)事件應急處理范文合集(存儲版)

　　

【正文】 安全造成嚴重損害、校園教學工作和生活秩序造成嚴重影響、家庭和社會穩(wěn)定造成嚴重危害的各類突發(fā)事件。當前，特別要注意做好突發(fā)事件的預防工作，同時制定相應的應急預案，一旦發(fā)生突發(fā)事件，要做到有領導指揮，有專人值班，有具體措施和物質(zhì)保障，確保在第一時間得到有效控制。每年每月第一周的周一為“安全教育日”、每年三月的最后一周為“安全教育周”、每年的十二月為“安全教育月”，集中進行科學有效的宣傳教育，同時根據(jù)工作實際需要，針對性地開設安全教育專題講座、組織各種形式的安全教育活動。七、突發(fā)事件應急處置措施（一）建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。重大突發(fā)事件或特大突發(fā)事件發(fā)生，學校立即采取應急處置方案，必須在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告教育行政部門和鎮(zhèn)黨委政府，限2小時內(nèi)報事故詳細情況。對重特大突發(fā)事件，由市教育行政部門、必要時協(xié)同其他相關部門組織調(diào)查，并向上級教育行政部門和本級黨委、政府報告調(diào)查結(jié)果。根據(jù)需要，及時撥打“110”、“119”、“120”、“122”等報警求助電話。學校安全員要保證安全疏散通道及安全出口的暢通。根據(jù)病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助。學校領導及老師迅速到達現(xiàn)場，掌握有關情況，協(xié)助有關部門救援。（五）發(fā)生食物中毒時：學校領導、老師及安全保衛(wèi)人員迅速到達現(xiàn)場，立即封鎖事故現(xiàn)場，控制現(xiàn)場人員流動，防止食品轉(zhuǎn)移。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病人，班主任或任課老師要立即請求學校實施隔離。做好有關物資的供應保障工作。校方人員迅速到達現(xiàn)場，維護秩序，協(xié)助公安機關搜集有關人證、物證，偵察破案。（三）發(fā)生交通事故時：迅速采取自救和互救措施。（二）發(fā)生運動損傷、突發(fā)疾病時：值班或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到衛(wèi)生院治療的，迅速送達，請醫(yī)生診治。確保無擁擠傷亡發(fā)生。（一）發(fā)生火災、地震、洪水、雷擊、爆炸、停電、擁擠踩傷等自然災害和事故突發(fā)情況時：當事人或現(xiàn)場目擊者要迅速采取緊急措施，制止事態(tài)發(fā)展。各學校要對突發(fā)事件的發(fā)生、影響因素等進行有計劃、系統(tǒng)地長期觀察，細心積累第一手資料，認真研究隨時出現(xiàn)的新情況，采取相應的防范措施，明確各類突發(fā)事件監(jiān)測預警系統(tǒng)分工責任。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴格做到“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”以維護法制和紀律的嚴肅性。領導小組成員要熟悉安全工作的特點和規(guī)律，掌握師生對安全、衛(wèi)生等工作的意見和建議，經(jīng)常檢查學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的安全、衛(wèi)生等狀況，經(jīng)常檢查督促有關部門和人員認真履行職責。學校要經(jīng)常與社區(qū)、鎮(zhèn)政府、派出所等上級部門及時溝通聯(lián)系，不斷加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，同時也確保突發(fā)事件處置有序、高效；健全學校安全管理規(guī)章制度，構(gòu)建學校管理中安全防范制度體系；加強校內(nèi)日常值班管理（行政值班、值夜班），明確值班職責，嚴肅值班紀律。五、組織機構(gòu)學校成立“突發(fā)事件預防和應急處置工作領導小組”，統(tǒng)一領導學校突發(fā)事件的預防和處理。對已發(fā)生的校園重特大事故，嚴格按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則，認真查明原因、追究責任、嚴肅處理，保障校園教學與生活秩序穩(wěn)定。增加投入，加強對救援隊伍的專業(yè)技能、自我保護等方面的業(yè)務培訓，提高應急救援隊伍的實戰(zhàn)能力。加強儲備物資管理，防止儲備物資被盜用、挪用、流散和失效，一旦出現(xiàn)上述情況，要及時予以查處并進行補充和更新。應急隊伍保障項目部要建立應急隊伍，如義務消防隊、義務聯(lián)防隊、民兵隊、應急搶險救護隊等，一旦發(fā)生突發(fā)事件則可迅速進行救助。四、應急響應機制發(fā)生突發(fā)公共事件后，所在地的班組和部門要立即根據(jù)其性質(zhì)和威脅程度，將有關信息報告項目部突發(fā)公共事件應急領導小組，員工有義務通過電話和其他途徑，向應急領導小組和相關部門迅速報告和反映有關信息。作好沖突預防工作，發(fā)現(xiàn)沖突苗頭應及時調(diào)解和制止，并從源頭上查找原因，盡量杜絕此類事故的發(fā)生。善后處理小組由書記負責，成員綜合部長、醫(yī)務組成。（3）統(tǒng)一領導，分級管理。反動宗教勢力和“法輪功”、群體打架等社會治安和重大刑事案件等。根據(jù)有關法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合項目部實際情況編制突發(fā)公共安全應急預案。凡達到劃定級別的突發(fā)公共事件，向領導報告及時處理外，還要向上級主管部門和地方政府報送相關信息。應急處置情況應隨時向領導和上級主管部門報告。要區(qū)分不同情況，把握信息發(fā)布和輿論的主動權(quán)。應急信息報送內(nèi)容（1）事件發(fā)生的基本情況，包括時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況；（2）事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度評估；（3）和相關部門、單位已采取的措施；（4）內(nèi)外公眾及媒體等各方面的反應；（5）事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程效果及下一步工作方案；（6）需要報送的其他事項。（2）準確：要全面了解突發(fā)公共事件的起因、性質(zhì)等基本情況，并及時以信息形式報告。考試安全類和網(wǎng)絡、信息安全類突發(fā)事件應急處置工作組組長：徐振偉成員由相關部門負責人組成。事故災難與自然災害類突發(fā)事件應急處置工作組組長：徐振偉，成員由有關部門負責人組成。（二）學校應急領導小組下設辦公室及主要職責 學校應急領導小組下設辦公室，主任：李闖，副主任：崔大偉，負責日常應急工作。包括氣象、洪水、地質(zhì)、地震災害以及由地震誘發(fā)的各種次生災害等，對學校及師生造成重大影響的自然災害突發(fā)事件。本預案所指的突發(fā)公共事件，主要包括以下幾個方面：社會安全類突發(fā)事件。（六）人為破壞，阻止外來人員進入校內(nèi)。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：，發(fā)放必要的防護用品。（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報總務處。（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。（五）學校內(nèi)任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。采取先易后難，先挖后救，挖救結(jié)合，先救命后治傷，先重后輕的原則，展開救護。避免延誤報警的時機。場面失控，人們驚慌失措，在慌亂的逃生中，互相擁擠踩踏 當人群過于激動出現(xiàn)騷亂時，也容易發(fā)生踩踏。待處于安全狀態(tài)時，盡快報警。并立即向111120和現(xiàn)場保安求救。1996年7月27日凌晨1點15分左右，專為亞特蘭大奧運設立、緊鄰主新聞中心的奧林匹克公園內(nèi)的一個舞臺發(fā)生震天動地的爆炸，造成2人死亡，200余人受傷，主犯潛逃7年后方被抓獲。突發(fā)事件不可怕，可怕的是不會應對 大型賽事突發(fā)事件的應急處理 社會安全事件 賽事騷亂件事 恐怖襲擊 人群踩踏 事故災難 火災 爆炸 建筑物坍塌 交通意外 電梯事故 1985年5月11日 1964年5月24日 1989年5月7日 在英格蘭謝菲爾德的希爾斯堡球場舉行了足總杯半決賽，利物浦對陣諾丁漢森林。七、突發(fā)電梯停電事件 注意事項 發(fā)生脊椎骨折時：應立刻幫助傷員平躺在堅硬的地板上，并且搬運時注意保證脊椎不能彎曲，盡可能減少不必要的移動。六、交通意外 現(xiàn)場人員職責 對現(xiàn)場情況進行拍攝； 記錄撞人車輛的情況和車牌； 如果對現(xiàn)場情況有把握的情況，可以為傷員提供簡單救護，最好交給專業(yè)急救人員處理。打開危險警示燈，要建立警告標志向其他車輛發(fā)出警告。如果電梯內(nèi)有手把，請一只手緊握手把，整個后背跟頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈一直線，膝蓋呈彎曲姿勢。Thank You!(廣東外語外貿(mào)大學 物流081班上傳)* 公共安全與突發(fā)事件應急處理 主講人： 2010年亞運志愿者培訓 賽事騷亂事件 恐怖襲擊事件 場館踩踏事件 場館火險事件 4 1 2 3 建筑物坍塌事件 交通意外 突發(fā)電梯停電事件 5 6 7 Contents近十年奧運會突發(fā)事件及結(jié)果 年份 舉辦地 突發(fā)事件 結(jié)果 1972 慕尼黑奧運會 恐怖分子劫持槍殺人質(zhì) 9名人質(zhì)全部喪失，8名恐怖分子被消滅，1名警察和一名飛行員犧牲 1976 蒙特利爾奧運會 非洲集體抵制事件 坦桑尼亞等過拒絕派隊出席，阿爾及利亞等代表國雖去了蒙特利爾，但在開幕后不久即退出比賽 1980 莫斯科奧運會 美國、西德和日本等體育強國和30多個國家抵制 莫斯科奧運會的收入大減，奧運會獎牌大多為體育強國蘇聯(lián)和東歐國家獲得 1984 洛杉磯奧運會 蘇聯(lián)為主的社會主義國家報復性抵制 奧運會的經(jīng)濟收益大大受損 1988 漢城奧運會 奧運前一年大韓航空航班爆炸 1992 巴塞羅那奧運會 運動員下榻的索菲亞公主發(fā)電發(fā)生大火 1996 亞特蘭大奧運會 奧林匹克公園內(nèi)舞臺發(fā)生爆炸 2人死亡，200與人受傷 2000 悉尼奧運會 無重大事件 2004 雅典奧運會 無重大事件 2008 北京奧運會 遭部分西方國家抵制 及時取締發(fā)動抵制行為的“藏獨”、“法輪功”等組織，協(xié)調(diào)大國領導和媒體支持奧運，避免重大事故的發(fā)生 上溯奧運史，除了運動員的光榮與夢想、舉辦國的努力與榮譽、開幕式的瑰麗與傳奇外，還夾雜著震驚全球的槍聲、爆炸、尖叫、恐懼。一、賽事騷亂事件 注意事項 志愿者自身應具有防范意識，留意場館的安全出口 自覺遵守賽場規(guī)定，維護賽場秩序 當發(fā)生騷亂時，志愿者應告知觀眾哪些事情不可做，如翻墻、相互擁擠等。查因報警 盡快掩蔽 迅速撤離 化學、核輻射、生物恐怖襲擊應急處理措施 不要驚慌，從視、聽、嗅等感覺來判斷事故性質(zhì)，進一步判明情況。僻靜地方或無力抵抗的情況下，應放棄財務，確保人身安全。三、場館踩踏事件可能導致踩踏事故的原因 前面有人摔倒，后面的人沒有留意，沒有及時停下腳步。報警時注意：避免無效報警。低頭、閉眼，以防異物傷害 有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣五、建筑物坍塌事件 坍塌后現(xiàn)場處理 主要任務是匯報坍塌部位和范圍，可能涉及的受害人數(shù)，收集、提供受害人、失蹤人員在倒塌前最后出現(xiàn)的位置。校內(nèi)各部門應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關的政府職能