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廣東省20xx年小升初語文綜合練習試題-附答案(存儲版)

2025-11-24 03:39上一頁面

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【正文】 _________某空調的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。（寫出有關歷史人物的成語）（3）雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進的腳步，我們是不會受到一點（）就放棄的。夏天，烈日當空，山石被曬得滾燙，大禹汗流浹背，仍然不停地干著；到了晚上，還要對付毒蟲猛獸的襲擊。毫不在乎：________________________________________________齊心協力：_______________________________________________2．這段話主要寫_________________________________________，表現出了大禹 _____________________________的精神品質。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯！”連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。 ②那是一次數學考試。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼──還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。1．概括文章的主要內容，寫在下列橫線上。第 5 頁共 5 頁參考答案一、基礎知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）靜謐朦朧毅然魁梧烘烤櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾辜負收斂過濾參差不齊咽喉眷戀妨礙玉琢冰雕略B（鍛煉）（鞭炮）（翡翠）（昏暗）（拘留）（榮譽）（恐怖）（誕生）二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）一個人自我評價越高，就越不容易做出成績。潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調略三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分略四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）略略略五、作文題（本題共計30分）略。能抓住人物的外貌、動作、語言、神態等的描寫來刻畫人物的性格特點。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來如此! ?這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。 ⑤第二天下午，我們戰戰兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠不做這種事了，就是……”（沒說出口的是“請您寬??！”） ⑥“姑娘們，你們能主動來認錯，我很高興。 ③我勉強做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟于事。我不知道她是如何走進大家心里的。”他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。大禹的臉上也露出了笑容。每當水量增大時，河水就四處橫溢，泛濫成災。按要求在句子中填上合適的詞語?！ㄓ《龋┨└隊枴讹w鳥集》寫一句說明多實踐才能出真知的格言：___________________________________

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