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重點小學六年級語文上學期提升訓練試卷-贛南版(附答案)(存儲版)

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【正文】 ______、________等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。看拼音寫詞語二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）選詞填空。）的彩衣來了，高興得在花叢中跳起了（（伯牙鼓琴，）志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”__________________________________________________________________________。（）我們在一塊大礁石上，把一張張綁有誘餌的蝦網放上壓網石，按順序拋下去。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。 ②那是一次數學考試。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼──還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。1．概括文章的主要內容，寫在下列橫線上。課內閱讀詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務，馬上開始勘測線路。否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。17世紀的一個夏天，英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發現花圃里的玫瑰花開了。在文中找出下列詞語的近義詞。‘’‘’。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。先閱讀,再回答問題。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來如此! ?這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。 ⑤第二天下午，我們戰戰兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠不做這種事了，就是……”（沒說出口的是“請您寬恕！”） ⑥“姑娘們，你們能主動來認錯，我很高興。 ③我勉強做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟于事。我不知道她是如何走進大家心里的。（）我提起一張網，提的又輕又慢，網一離開水面我們就不約而同地歡呼起來了。只有( )，知識才能不斷豐富起來。漁夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中撫養。來不及等不及我（）十月懷胎期滿，提早來到了人間。龍，是中華民族的象征，每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）讀拼音，寫詞語。父母親為了（）一個真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學藝。桑娜覺得（　）看著西蒙的孩子活活餓死，（　）自己多受些苦，把他們抱回來。涓(juan)涓細流匯成大海。（）“嘩……嘩”，大海出現在我們面前了，海浪打在岸邊濺起一朵朵白色的浪花，像一塊巨大的地毯上鑲著白

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