20xx初中地理教師秋季工作計劃(存儲版)

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【正文】程的綜合效益。因而可結(jié)合有關(guān)學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。　　　　“小組合作學習”。落實作業(yè)布置和批改制度。內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)時代性，符合學生的心理特征和認知水平，增加貼近學生生活、貼近社會的素材，有助于學生學習興趣的培養(yǎng)。　　　　，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的＇地理基礎(chǔ)知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。　　　　（3）在教學過程上，做到整體優(yōu)化：　　　　A、注意創(chuàng)設(shè)讓學生參與教學活動的情景，使學生充分參與到教學活動和教學過程，特別注意重視地理圖像的作用，讓學生圍繞圖像充分進行觀察想象和思維，即開展以“表象想象聯(lián)想”為主要形式的形象思維，從而達到理解、鞏固與應用。　　　　三、本冊教材總的教學目的和教學重點、難點　　　　（一）教學目的　　　　完成中國地理下冊的教學任務，進一步使學生獲得地理基礎(chǔ)知識，學會地理基本技能。　　　　每次考試后，全面做好每個班級的質(zhì)量分析。　　　　應對策略：　　　　認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。　　　　在前面各章了解自然地理，人文狀況的基礎(chǔ)上，《世界的發(fā)展差異》這章引入世界的發(fā)展差異，國際合作，國際組織等政治經(jīng)濟概念，為學生以后學習各大洲、認識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。　　　　二、教材分析　　　　湘教版七年級上冊地理以世界地理為主要內(nèi)容，包括世界自然地理與世界人文地理的基礎(chǔ)知識。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。　　　　積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。　　　　認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。做好器材的登記，使用，保管工作。　　　　《地球的面貌》這章主要包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分內(nèi)容。地理作為一門獨立的學科，初一年的學生還是第一次接觸，是一個陌生的學科，很多學生不知道應該如何

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