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小學(xué)二年級語文小草的生命原文及教案-文庫吧在線文庫

2025-12-09 03:10上一頁面

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【正文】育著他。　　教學(xué)難點：　　流利、有感情地朗讀課文。　　學(xué)習(xí)課文前三個自然段，朗讀感悟。　　（2）請學(xué)生當(dāng)小老師，教讀生字詞。（聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字）。　　觀察，讀記生字。　　書寫生字。　　教學(xué)難點：　　能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　詩人怎么夸獎小草的呢？齊讀、男女比賽讀。　　要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。　　通過1——3自然段的學(xué)習(xí)，感受巖縫環(huán)境的惡劣和種子生長的困難。　　（2）全班反饋，多種形式讀，教師相機(jī)評價。　　出示詞組：愛撫地照耀、柔和地輕拂、慈愛地哺育　　生自由練讀，反饋。　　出示本節(jié)課需要識記的6個生字：窮、擔(dān)、冒、芽、育、結(jié)　　讀生字。　　理解“巖縫”：巖縫里有什么？沒有什么？　　學(xué)習(xí)第二自然段，體會巖石媽媽的憐愛和擔(dān)心。　　出示詞語：巖縫、貧窮、擔(dān)心、健壯、結(jié)實、堅強(qiáng)、風(fēng)化　　指名讀詞語“巖縫”　　知道什么是巖縫嗎？想不想去看看巖縫是什么樣的？（課件出示，指名學(xué)生說）　　（師給出定義）像這樣巖石與巖石之間的縫隙就叫巖縫。　　誰想來讀一讀？　　小草的生命是怎樣的呢？快讓我們來一起學(xué)習(xí)課文吧！　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。　　朗讀課文。　　學(xué)生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。　　全班齊讀課文1—3自然段。　　能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　對比觀察，品字。　　教師小結(jié)：　　巖石

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