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20xx政教處個人年度計劃模板-文庫吧在線文庫

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【正文】、家庭“三結合”網絡，讓家長也來了解、支持我們的學校并參與學校的管理。為此，本學期我們將繼續執行主管主任、值班教師、學生會三重檢查機制，加大衛生檢查力度。
　　本學期教導處要進一步加大與相關部門聯合檢查力度，對用電特別是私接電源、私用電器、寢室內吸煙、使用明火等火災隱患即時發現并及時處理。
　　(2)加強紀律管理力度，提高學生自控能力，本學期教導處要加強與政教處、各位班主任及校學生會的聯系，與他們一道齊抓共管，及時發現學生當中存在的矛盾，并及時化解矛盾于萌芽狀態。及時發現宿舍中出現的問題，及時上報、及時解決。
　　建立班級特殊生教育檔案，要跟蹤經常教育，做到防微杜漸。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。
　　(1)繼續對學生進行感恩教育，號召全校學生“算一筆感恩帳、寫一封感恩信、說一句感恩的話、為父母做一件有意義的事”等，并舉行全校感恩演講比賽。
　　開學初，班主任要利用班會課宣講《中學德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學違紀學生處分條例》等校規，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高低直接決定著學校教育水平的高低。
　　弘揚四種精神：艱苦奮斗的創業精神。
　　二、基本目標
　　以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，以進一步完善《學區中學德育量化管理細則》為突破口，引導學生人格上自尊
　　自愛、行為上嚴于律己、學習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養、誠實守信、情操高尚的小中人!以《中小學教師職業道德規范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，增

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