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20xx教導主任述職述廉報告(精選多篇)-文庫吧在線文庫

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【正文】高心理承受能力。我是做了十四年班主任工作后接替教導主任的工作的。在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，認真領會領導的指示精神，積極主動地落實好領導布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執己見地堅持錯誤意見。
重視合作意識。
制訂好教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度。無論哪位教師在學習方面有了疑難，找到我的，不管我多忙，我都會耐心指導，沒有找到我的，我也主動詢問有什么困難。工作中認真執行和遵守學校的各種規章制度，做到不曠課，不遲到，不早退。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執行廉潔自律的規定，沒有違反廉政規定和制度的行為。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點；二是不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發揮敢于爭先，勇于創新的精神，開創學校教學工作的新局面；三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的留守學生厭學問題。在承擔的公開觀摩課堂教學評優活動中，受到學校領導和老師的好評。個別教師綜合素質還有待提高，教師自覺學習的積極性還有待激發，需要從管理的方式方法上下功夫。
上學期任九（3）班語文課教學，七（1）班語文教學工作，一周12節課時量。上線率高達62．83%。非畢業班在四校聯考中，今年成績斐然。
四、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。同時不斷提高了自身素質。盡管教導工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文有濃厚的興趣。組織開展教研()活動。為我校的教育教學工作的正常開展貢獻出了自己的一份力量。
校本教研活動也是口是心非，一無所作。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
下學期各科均實行任務驅動，并制定出各科的驅動任務。
開學初，每教研組自擬每人一個校本教研的課題交教務處。
2020年11月2日
第五篇：南照中心小學教導主任述職述廉報告
南照中心小學教務主任述職述廉報告
述職人：劉東超，男，漢族，中共黨員，現年36歲。在承擔的公開觀摩課堂教學評優活動中，受到學校領導和老師的好評。保持了艱苦樸素的作風，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階！
述職人：劉東超
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3．沒能登高望遠，在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
四、廉潔自律：
加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。
二、工作表現：
二年來，本人以鎮委鎮政府政府關于“教育強鎮”的指示精神為指針，認真落實學校及教導部門的工作計劃，在學校領導及全體老師的關心支持和配合下，認真做好教師隊伍的管理與建設、教學常規管理、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級領導布置的工作任務。只圖完成資料。
各教研組必須組織一次務實的教研活動，不能走過場。教師少爭辯、檢查有紀律。
在工作協調性方面較差。
五、工作努力方向
本期本人雖然做了很多的工作，但作為教導主任的我在抓教學工作中還存在很多的弊端。繼續實行了教學工作每月一檢制度，及時將檢查情況反饋給老師們，表揚優點，指出不足，提出改進的意見。同時加強了對教師備、教、改、輔、訪、考的督查工作，本期全查教案作業兩次，采以教導處督查，教研組普查的辦法，針對檢查中出現的問題，采取懲前毖后，治病救人的方針進行了妥善處理。所有這些成績的取得。我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書，不會育人，不是一個合格的教師。七年級成績也居榜首，本人所任七（1）班語文居四校第三名，九（3）班語文居四校第四名，七（2）班英語獲四校第一名且超出第二名十多個百分點。
三、穩中求實，保證教學質量。尤其是潛心學習新課程改革理論，多次參加上級部門組織的培訓學習，如班主任網絡培訓，黔南州圖書館數字管理培訓，2020年參加省“全國著名專家韓軍，趙謙祥中學新語文教學研討會”，2020年10月參加了黔南州“全國著名教育專家中學語文名師課堂展示與研究會”。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點；二是不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發揮敢于爭先，勇于創新的精神，開創學校教學工作的新局面；三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的留守學生厭學問題。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執行廉潔自律的規定，沒有違反廉政規定

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