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20xx教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

2026-01-19 06:43上一頁(yè)面

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【正文】生，理解他們，尊重愛護(hù)他們。他們的心里總會(huì)有小小感激。針對(duì)以上情況，必須加強(qiáng)輔導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)等方面有所進(jìn)步。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容。
　　六、輔導(dǎo)設(shè)計(jì)
　　培優(yōu)生促中等生
　　輔導(dǎo)對(duì)象
　　谷雪琴、侯昌相、譚柳、吳濟(jì)宏、駱明垚、
　　謝英琦、谷娜、侯琴、李曉倩
　　輔導(dǎo)方式
　　作業(yè)設(shè)置上加大難度，答題時(shí)求速度與質(zhì)量，多補(bǔ)充課外內(nèi)容，培養(yǎng)他們充分利用課外資源及網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)的能力。
　　輔導(dǎo)目標(biāo)
　　找回學(xué)語(yǔ)文的自信，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)傳幫帶提高學(xué)習(xí)自覺性。通過(guò)多記憶促進(jìn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，把培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣做為重點(diǎn)工作。
　　五、輔導(dǎo)方式
　　根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和本班學(xué)生的具體情況，以及課程設(shè)置特點(diǎn)采取下列輔導(dǎo)方式靈活進(jìn)行：
　　集體輔導(dǎo)?利用輔導(dǎo)課，解決集體存在的問(wèn)題。
　　認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一地幫助。
　　(三)教給方法，提高興趣。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，樹立他們的自信心。這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：一、自卑感強(qiáng)。
　　八、應(yīng)注意的基本問(wèn)題：
　　循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急。
　　鼓勵(lì)增進(jìn)學(xué)習(xí)熱情。
　　培養(yǎng)學(xué)生能力，使學(xué)生具有起碼的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生智力水平的提高，發(fā)揮語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科的基本作用。教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃中學(xué)　　新的學(xué)期已經(jīng)開始，中

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