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學校結對幫扶工作計劃-文庫吧在線文庫

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【正文】兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰場，開展教學交流、聯合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究，促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想，改進課堂教學方式方法，提高教學效益。　　（2）由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經驗交流會，提高班主任的班務工作能力。　　強化業務理論知識的學習意識，提高自覺積極性。每學期重點指導5—10節備課教案。　　青年教師　　（1）在指導教師的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。　　（9）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。　　（5）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。　　（6）每學期指導青年教師上一節組內公開課或匯報課。　　具體工作安排　　指導教師　　（1）全面關心青年教師的工作、學習、生活和思想。　　二、目標任務　　在結對過程中，首先進行業務理論學習，強化專業理論訓練，提高專業教學知識技能水平；其次進行聽評課，說課、演課等各項教學活動，在實踐

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