讀書伴我成長作文[大全]-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了月亮為什么會(huì)跟著人走，為什么全球會(huì)變暖，??他們豐富了我的知識(shí)，猶如 海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。 我在幼年時(shí)，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。我突然看到了我小時(shí)候的樣子，感到特別激動(dòng)，小時(shí)候的我真可愛啊，扎著幾個(gè)超小的辮子：兩個(gè)月時(shí)的游泳 。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是幫大家整理的讀書伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。三歲時(shí)到三亞看海 。大學(xué)》等各類書籍??在陽臺(tái)上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。書是我的良師益友，它帶著我品味不一樣的人生，讀書的滋味，愿與你分享！ 我最早接觸的書是《嬰兒畫報(bào)》，那時(shí)我才兩歲多，媽媽常把我抱在懷里，和我一起閱讀一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事，觀看一幅幅有趣的圖畫，我們一起度過了許多溫馨的閱讀時(shí)光。波特的機(jī)智而喝彩，我在夢(mèng)里無數(shù)次看到紫嵐因?yàn)閮鹤拥囊馔猓瘋灰眩鎏扉L嘯?? 書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。放學(xué)時(shí)讀，睡覺前讀，總之有空閑時(shí)間就讀，甚至一讀就忘了時(shí)間 ，連吃飯也要媽媽提醒。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多??但，書與其他各不相同，它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂地成長。原來呀，我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的，只不過平時(shí)聽爸媽講解故事的時(shí)候不知道怎么的就記在腦海里了。我來回打量著這些稀奇”的東西，過了一會(huì)兒便伸出小手把書一把拉過來，拿到手上朝著家人咯咯”的笑了起來，從那時(shí)，書便注定成為我最好的伙伴。有時(shí)和同學(xué)鬧了些小矛盾，都會(huì)想海倫在失明的情況下不是樂觀的嗎？她也沒有抱怨 上帝取走了她的眼睛，這不是一種寬容大度的品質(zhì)嗎？在生活上遇到挫折，學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時(shí)，總會(huì)想海倫看不見、聽不見，也不是照樣學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了閱讀嗎？她不是照樣去創(chuàng)作文章嗎 書，就是我終生的伙伴，陪伴著我們長大，讓我們從中獲取快樂，道理，知識(shí)。我在低年級(jí)時(shí)就開始接觸國學(xué)，三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)，小學(xué)生必備古詩 80 首等都背得爛熟。記得那年暑假，媽媽帶我去學(xué)游泳，我怎么都不肯去。 教練開始教游泳。它讓我感悟到：堅(jiān)持就是勝利。最后，他回到港口時(shí)，那條大馬哈魚只剩下一條骨架子了。或許，我們現(xiàn)在還很弱小，還需要 別人的庇護(hù)，但是，我們不會(huì)就這么一直弱小下去。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當(dāng)全神貫注，不受環(huán)境的任何影響。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成 長。 隨著我的長大，家里到處都是我的書，我的是子里到處都是我的書，我一看就要寫作業(yè)有事也讓媽媽叫幾次給 我起了一個(gè)外號(hào)叫“書癡。 以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí)， 大家都好像在偷偷較著 勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。也像杜甫說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神！ 記得小時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽讀兒 歌。在讀書中我學(xué)到了世界上最大最深的海 —— 珊湖海。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物。讀完這篇文章，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁 學(xué)會(huì)了寬容 社會(huì)就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。 那天剛下過雨，地上很潮濕，在非機(jī)動(dòng)車道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì)是怎樣的景象呢。林惟愨以老年人的執(zhí)拗，打開了記憶的閘門，痛苦和歡樂，象一尾尾鮮活的魚蝦，閃著耀眼的鱗光跳躍而起。”我會(huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭。讀《雷雨》，我會(huì)敬佩蘩漪“雷雨的”性格；讀《哈姆萊特》，我會(huì)被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我懂得正義必定戰(zhàn)勝邪惡；讀《威尼斯商人》，我會(huì)痛恨奸商夏洛克，也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧??在戲劇中，我看到了人性的真善美與假惡丑。 讀書，使我增長了知識(shí)，開闊了視野。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。“如初如醉”形象的寫出了我對(duì)讀書的喜愛。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樽R(shí)的字不多，所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。我用手指從書柜上劃過，用眼睛看著那些書的名字。隨著心中的疑問一一解開，時(shí)間也過去的飛快。我翻開第一頁，是一張圖片和作者介紹，再往后翻，是目錄。記得有一次，我獨(dú)自一人來到“上海書城”。 我還能回憶起六歲時(shí)候的我。 書不僅是寶庫，而且是我們的良師益友，它讓我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做文。 讀書，教會(huì)了我做人的道理。 第四篇：讀書伴我成長作文 讀書伴 我成長 梁悅棗莊市山亭區(qū)北莊鎮(zhèn)西莊小學(xué)六年級(jí)（ 277218） 指導(dǎo)教師：王玉聯(lián)系電話： 18265291952 讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的岳陽樓，也 體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《漿聲燈影里的秦淮河》，我仿佛置身于那個(gè)紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望，對(duì)革命的呼喚?? 在散文中，我領(lǐng)略到了語言文字的獨(dú)特魅力。 第三篇：讀書伴我成長作文 書之悟書之樂 在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿起一本好書，就可以津津樂道。” 之后，每當(dāng)我和別 人發(fā)生沖突，就會(huì)想到那天的情景，想起媽媽的話，心里就會(huì)告誡自己：不能沖動(dòng)，有事好好說。”原先圍觀的人聽了，都不住地稱贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好！”一位老爺爺說：“上海要開特奧會(huì)，還要舉辦世博會(huì)，要迎接 那么多外國人，我們做主人的當(dāng)然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國人的臉。”表妹一經(jīng)我這一陣“狂轟濫炸”，就會(huì)哇??哇??地大哭起來邊哭邊說：“姨媽，哥哥欺負(fù)我，我再也不要你這個(gè)哥哥了，哇??”我惡狠狠地說：“我才不要你這個(gè)妹妹了，真是煩死了。我們敬愛的周總 理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。 我還愛看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學(xué)生，喚來了一把金鑰匙，如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。上了小學(xué)，我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。 我讀過的書不是很多吧，但也還行。度過了開學(xué)七個(gè)星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。 書，不僅是我最好老師，也是我最好的伙伴。我們積累的知識(shí)也是需要新陳代謝的，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐