幼兒園停課應急預案-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。 要求值班教師每人自備手電筒。在場人員或事故發現者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災工作中。 幼兒園搶險隊組成人員：隊長：隊員： 西安市閻良區振興中心幼兒園 大型活動突發事件應急預案 為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發事故，堅持以人為本，預防為主，統一領導，快速反映，依法規范，協同應對的原則。 3．脫離事故現場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數，不允許幼兒擅自離開隊伍。 6．校園事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、市政府及衛生、公安等部門保持聯系。 3．本預案從頒發之日起實施。 二、預防辦法 出發前，通過各種途徑，家園小報、家園園地、園黑板報等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。 以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫院救治，并通知家長。 ，全面保證和促進學院安全穩定。 四、其它 在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。 學生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。 積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。 積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。將情況報局辦公室及綜合教育科。 （三）培訓醫務人員 對醫務人員進行培訓，使醫務工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規程及時、妥當處置。 5．幼兒園根據情況，及時向師生員工通報防控工作。 西安市閻良區振興中心幼兒園 交通事故應急預案 發生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進行搶救。 四、迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。學校要確保參演師生的生命安全，嚴防擁擠踩踏事故發生。 （四）立足實際，務求實效。應急疏散場所應遠離高大建（構）筑物，與建（構）筑物的距離應大于其高度的三分之一；應避開有對人身安全可能產生影響的地段，如毒氣體儲放地、易燃易爆物或核放射物儲放地、高壓輸變電線路等設施；避開陡坡等易發生地質災害的地段；疏散場地應有方向不同的兩條以上與外界相通的疏散道路。避險信號和疏散信號也應有明顯區分。 （二）建立演練組織機構 學校應根據演練方案的要求，建立健全演練組織機構。 ：負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯系等。各小組演練前應充分了解本小組職責，并將職責落實到每位成員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成后各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、匯報。學校可視情況通報相關部門和周邊單位，并通過廣播、網站、橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內容，避免發生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順利進行。 六、演練實施階段 演練實施包括避險科目、疏散科目。 （二）疏散科目 ，需要進行疏散時，廣播響起：“現在發生火災（現在緊急避險結束），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴 60 秒，停 30 秒，反復兩遍為一個周期，時間共 3 分鐘。幫助有困難的人員疏散。 七、演練總結階段 （一）總指揮對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。 幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，屬于公益性事業，是學校教育制度的基礎階段。 （四）培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力。 第十條幼兒入園前，應當按照衛生部門制定的衛生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。 10 第十三條幼兒園的園舍應當符合國家的相關安全、衛生標準，定期檢查維護，保障安全。 幼兒園應當把安全教育融入一日生活，并定期組織開展多種形式的安全教育和事故預防演練。每年體檢一次，每半年測身 高、視力一次，每季度量體重一次；注意幼兒口腔衛生，保護視力；關注幼兒心理健康，注重保持幼兒積極的情緒狀態，滿足幼兒多方面的心理需求。配備必要的設備設施，為幼兒飲水提供便利條件。 （二）遵循幼兒身心發展規律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。幼兒園應當建立必要、合理的生活常規，科學安排幼兒一日生活，將教育靈活地滲透于幼兒一日生活的各個環節，注重培養幼兒初步的生活自理能力和良好的行為習慣。 第三十條幼兒園的品德教育應當以情感教育和培養良好行為習慣為主，注重潛移默化的 影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。 第六章幼兒園的園舍、設備 第三十四條幼兒園應當按照國家的相關規定設活動室、衛生間、保健室、綜合活動室、廚房和辦公用房等，并達到相應標準。 第三十九條幼兒園工作人員應當貫徹國家教育方針，具有良好品德，熱愛教育事業，尊重和愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業素養，為人師表，忠于職責，身心健康。 幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下： （一）觀察了解幼兒，依據《幼兒園教育指導綱要》和《 36 歲兒童學習與發展指南》，結合本班幼兒的發展水平和興趣需要，制訂和執行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活； （二）創設良好的教育環境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動； （三）嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛生保健工作； （四）與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成教育任務； （五）參加業務學習和保育教育研究活動； （六）定期總結評估保教工作實效，接受園長的指導和檢查。 17 對不履行職責者，應給予批評教育；情節嚴重的，應給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。民辦幼兒園應提留一定比例的幼兒園發展基金。 幼兒園應當認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。園長任園務委員會主任。每學年末應當向教育等行政主管部門報告工作，必要時隨時報告。 第六十六條本規程自 2021 年月日起施行。 第六十三條幼兒園在當地小學寒、暑假期間，以不影響家長工作為原則，工作人員可以輪流休假。 第五十八條幼兒園黨的基層組織應當發揮政治核心作用。 第五十五條幼兒園應當加強與社區的聯系與合作，面向社區宣傳科學育兒知識，開展靈活多樣的早期教育服務；支持社區開展公益性文化教育活動；爭取社區對幼兒園工作的多方面支持。 幼兒園依法建立資產產權登記與監督管理制度。 幼兒園實行收費公示制度，收費項目和標準向家長公示，接受社會監督，不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費。 幼兒園衛生保健人員對全園幼兒身體健康負責，其主要職責如下： （一）協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行； （二）負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生； （三）負責晨檢和健康觀察，做好幼兒營養、生長發育的監測和評價；定期組織幼兒健康體檢，做好幼兒健康檔案管理； （四）密切與當地衛生保健機構的聯系，協助做好疾病防控和計劃免疫工作； （五）向幼兒園教職工和家長進行衛生保健宣傳和指導。非地方人民政府設置的幼兒園園長應當報當地主管的教育行政部門備案 。 第三十六條幼兒園應當配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具，以及必要 教具、玩具應當符合安全、衛生要求。 第三十二條幼兒園應當使用普通話。 第二十九條幼兒園應當為幼兒提供豐富多樣的教育活動。 （六）以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。 幼兒園應當對幼兒加強冬季鍛煉。 幼兒園內禁止吸煙。 第十八條幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度。 第十四條幼兒園應當嚴格執行國家有關食品藥品安全的法律法規，保障飲食飲水衛生安全。 寄宿制幼兒園每班幼兒人數酌減。 第二章幼兒入園和編班 第八條幼兒園每年秋季招生。 幼兒園一般為三年制。有條件的學校可建立獨立評價機制，聘請相關人員為整個演練進行測評。 ，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。 ：在 7 層以上中高層建筑物進行消防疏散時，嚴禁乘坐普通電梯（有條件的可以乘坐消防電梯）或跳樓逃生；處在 10樓以下的學生可視情況利用樓梯道走廊向下逃生；12 樓以上的學生，可視情況用濕毛巾捂住口鼻后向天臺奔跑或盡快尋找陽臺等安全的地方躲避，等待專業人員的救援 。 ，在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在每個教室、宿舍、辦公室內或門后張貼應急疏散示意圖，在教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓 等場所疏導通道的適當位置張貼應急疏散示意圖和到達避險場的指示標識，避險場所應設置標有文字說明的指示標識、平面圖和疏散示意圖。 （四）演練前師生身體問詢檢查 演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。預防次生災害發生。總指揮要親自組織，現場指揮，確保演練效果。應急疏散演練工作基礎較好的學校要加強隨機性應急疏散演練。疏散路線要避免穿越公路、交通密集和易發生危險的路段。 （一）制定演練方案 應急疏散演練方案應根據學校自身性質、地理位置、周邊環境、教職工和學生人數、校 《教育系統突發公共事件應急預案》等相應應急預案制定。學校要制定科學合理的演練方案并將其細化、落實到演練的各個環節，保障演練的整體組織及每個環節科學合理。 二、目的意義 本指南立足于提升應急疏散演練的實際效果 ，明確應急疏散演練的適用范圍、基本原則，涵蓋演練的準備階段、實施階段、總結階段等全過程，供學校在日常安全管理和集中組織應 1 急疏散演練時參考。 積極配合交警做好事故處理。向有關領導報告。 2．圖書室、食堂、教室、寢室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。 一、指導思想 以 三個代表 重要思想為指導，貫徹落實防治傳染病，本著 科學預防、依法管理、分級負責、快速反應 的工作原則，全面落實 早發現、早報告、早隔離、早治療 的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的控制。 保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。 加強對園內有精神病癥狀的人員的管理。 建立食物試嘗制度做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。 一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打 120 急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。 幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。 （四）等情況基本穩定后，班主任要與幼兒家長聯系，通知幼兒家長到醫院。 一、應急機構及職責 （一）領導小組：組長：副組長：成員：各班主任 （二）主要職責： ，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實。每輛車配有一位負責人。 帶隊教師疏于管理。并拉好警戒線保護好事故現場。 2．要用學到的安全知識進行自救。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。要把師生生命安全放在第一位及時把災情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現象的發生。 一旦洪澇爆發，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產的原則。 各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。 要求： ①、上課時發生震情： 做到不驚慌、采取就近避險。 臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。統一指揮后勤隊伍；籌措調集應急工作所需的物資和資金，做好事故緊急善后處理工作。 停課消息通知發出后，未啟程上學的學生不必到學校上課；已到學校的學生，學校要及時安排學生到回本班課室，由班主任或科任看管，在確保安全情況下，及時通過