用戶(hù)自己建立數(shù)據(jù)類(lèi)型-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

　　

【正文】 Lin M 18 10102 Zhang Fang M 19 10104 Wang Min F 20 p stu[0] stu[1] stu[2] 用結(jié)構(gòu)體變量和結(jié)構(gòu)體變量的指針作函數(shù)參數(shù) ?將一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量的值傳遞給另一個(gè)函數(shù)，有 3個(gè)方法。 例 有 n個(gè)結(jié)構(gòu)體變量，內(nèi)含學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名和 3門(mén)課程的成績(jī)。 float aver。 return 0。stu[i].score[1], amp。stu[i].num,stu[i].name, amp。iN。 for(i=0。 ?調(diào)用 print函數(shù)時(shí)，實(shí)參是結(jié)構(gòu)體變量，形參是結(jié)構(gòu)體變量，傳遞的是結(jié)構(gòu)體變量中各成員的值，函數(shù)無(wú)返回值。c。 NULL =NULL。 b. num=10103。 =amp。 } p=head。 do {printf(“%ld%\n”,pnum,pscore)。 p=pnext。 }while(p!=NULL)。 return 0。p1score)。 10103 90 ?解題思路： ?使第一個(gè)結(jié)點(diǎn)的 next成員指向第二個(gè)結(jié)點(diǎn)，即連接第一個(gè)結(jié)點(diǎn)與第二個(gè)結(jié)點(diǎn) ?使 p2指向剛才建立的結(jié)點(diǎn) head p1 p2 10101 p2next=p1。 ?解題思路： ?使第二個(gè)結(jié)點(diǎn)的 next成員指向第三個(gè)結(jié)點(diǎn)，即連接第二個(gè)結(jié)點(diǎn)與第三個(gè)結(jié)點(diǎn) ?使 p2指向剛才建立的結(jié)點(diǎn) head p1 p2 10101 10103 90 10107 85 p2next=p1。 float score。p1num,amp。 scanf(“%ld,%f”,amp。 return 0。 p 1001 1003 87 1005 99 NULL p=pnext。 ?使幾個(gè)不同的變量共享同一段內(nèi)存的結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為 “共用體”類(lèi)型的結(jié)構(gòu)。 }。 共用體類(lèi)型數(shù)據(jù)的特點(diǎn) ?在使用共用體類(lèi)型數(shù)據(jù)時(shí)要注意以下一些特點(diǎn)： (3)共用體變量中起作用的成員是最后一次被賦值的成員，在對(duì)共用體變量中的一個(gè)成員賦值后，原有變量存儲(chǔ)單元中的值就取代。學(xué)生的數(shù)據(jù)中包括：姓名、號(hào)碼、性別、職業(yè)、班級(jí)。 ?解題思路： ?對(duì)第 5項(xiàng)可以用共用體來(lái)處理（將 class和position放在同一段存儲(chǔ)單元中） include struct { int num。 外部的結(jié)構(gòu)體數(shù)組 共用體變量 include union Categ { int clas。 聲明共用體類(lèi)型 定義共用體類(lèi)型變量 int main() {int i。 if(person[i].job == 39。 for(i=0。 枚舉元素 枚舉變量 使用枚舉類(lèi)型 workday=mon。 相當(dāng)于 workday=1。 enum Color i,j,k,pri。k=black。break。 case yellow:printf(%10s,yellow)。 } } printf(\n)。 等價(jià) 用 typedef聲明新類(lèi)型名 示方法 (1)命名一個(gè)新的類(lèi)型名代表結(jié)構(gòu)體類(lèi)型： typedef struct { int month。 用 typedef聲明新類(lèi)型名 示方法 (3)命名一個(gè)新的類(lèi)型名代表一個(gè)指針類(lèi)型 typedef char *String。 用來(lái)定義變量： Num a。 Num是 int [100]的同義詞 ② typedef int (*Pointer)()。有時(shí)程序會(huì)依賴(lài)于硬件特性，用typedef類(lèi)型就便于移植。 (4)typedef與 define表面上有相似之處 用 typedef聲明新類(lèi)型名 ? (5) 當(dāng)不同源文件中用到同一類(lèi)型數(shù)據(jù)時(shí)，常用typedef聲明一些數(shù)據(jù)類(lèi)型。 String p。 用 typedef聲明新類(lèi)型名 ?歸納起來(lái)，聲明一個(gè)新的類(lèi)型名的方法是 ① 先按定義變量的方法寫(xiě)出定義體（ int i。 Date birthday。 typedef float Real。 case white: printf(“%10s”,“white”)。break。 printf(“%4d”,n)。i=black。例如： if(workday==mon)… if(workdaysun)… ?枚舉元素的比較規(guī)則是按其在初始化時(shí)指定的整數(shù)來(lái)進(jìn)行比較的。不要因?yàn)樗鼈兪菢?biāo)識(shí)符 (有名字 )而把它們看作變量，不能對(duì)它們賦值。 } return 0。 else if(person[i].job == 39。person[i].num, amp。 char name[10]。 union { int clas。現(xiàn)要求把它們放在同一表格中 ?解題思路： ?如果 job項(xiàng)為 s，則第５項(xiàng)為 class。 C99允許用共用體變量作為函數(shù)參數(shù)。而共用體變量所占的內(nèi)存長(zhǎng)度等于最長(zhǎng)的成員的長(zhǎng)度。 }a,b,c。 if(p!=NULL) do { printf(%ld %\n, pnum,pscore)。 ?解題思路： ?輸出 p所指的結(jié)點(diǎn) ?使 p后移一個(gè)結(jié)點(diǎn) printf(%ld %\n,pnum,pscore)。 return(head)。 if(n==1) head=p1。 struct Student類(lèi)型數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度 struct Student *creat(void) { struct Student *head,*p1,*p2。p1num,amp。 scanf(%ld,%f,amp。 10101 ?解題思路： ?再開(kāi)辟另一個(gè)結(jié)點(diǎn)并使 p1指向它，接著輸入該結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù) head p1 p2 10101 ?解題思路： ?再開(kāi)辟另一個(gè)結(jié)點(diǎn)并使 p1指向它，接著輸入該結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù) head p1 p2 10101 p1=(struct Student*)malloc(LEN)。 ?解題思路： ?定義 3個(gè)指針變量： head,p1和 p2，它們都是用來(lái)指向 struct Student類(lèi)型數(shù)據(jù) struct Student *head,*p1,*p2。 p=head。c。 } 10101 10103 90 10107 85 a結(jié)點(diǎn) b結(jié)點(diǎn) c結(jié)點(diǎn) num score next head NULL p 相當(dāng)于 p=amp。 return 0。 do {printf(“%ld%\n”,pnum,pscore)。 head=amp。 }。 =amp。 }a,b,c。 } stu[0] stu[1] stu[2] stu 10101 Li 78 89 98 10103 Wang 87 69 10106 Sun 88 89 最大 返回 void print(struct Student stud) { printf(\n成績(jī)最高的學(xué)生是 :\n)。stu[i].score[1], amp。 stu[i].aver=(stu[i].score[0]+ stu[i].score[1]+stu[i].score[2])/。 printf(請(qǐng)輸入各學(xué)生的信息： 學(xué)號(hào)、姓名、三門(mén)課成績(jī) :\n)。iN。 void print(struct Student stu)。最后得到結(jié)果。 ?應(yīng)當(dāng)注意實(shí)參與形參的類(lèi)型保持一致。 for(p=stu。 } 10101 Li Lin M 18 10102 Zhang Fang M 19 10104 Wang Min F 20 p stu[0] stu[1] stu[2] int main() { struct Student *p。p++) printf(“%5d %20s %2c %4d\n”, pnum, pname, psex, page)。M39。 ?解題思路：用指向結(jié)構(gòu)體變量的指針處理 (1)聲明 struct Student，并定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組、初始化 (2)定義指向 struct Student類(lèi)型指針 p (3)使 p指向數(shù)組首元素，輸出元素中各信息 (4)使 p指向下一個(gè)元素，輸出元素中各信息 (5)再使 p指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的下一個(gè)元素，輸出它指向的元素中的有關(guān)信息 include struct Student { int num。M?。 return 0。 strcpy(,“Li Lin”)。 char sex。 return 0。j++) if(stu[j].scorestu[k].score) k=j。 const int n = 5 。 const int n = 5 。 結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用舉例 例 有 n個(gè)學(xué)生的信息 (包括學(xué)號(hào)、姓名、成績(jī) )，要求按照成績(jī)的高低順序輸出各學(xué)生的信息。i3。 char leader_name[20]。j3。 int count。 printf(The higher score is:\n)。 }student1,student2。 =12。 }。 }a={10101,“Li Lin”,?M?, “123 Beijing Road”}。 }a={10101,“Li Lin”,?M?, “123 Beijing Road”}。 char addr[20]。 char sex。 char name[20]。 } student1,student2。 定義結(jié)構(gòu)體類(lèi)型變量 3. 不指定類(lèi)型名而直接定義結(jié)構(gòu)體類(lèi)型變量 ?其一般形式為 : struct { 成員表列 }變量名表列 。 struct Student student1,student2。 定義結(jié)構(gòu)體類(lèi)型變量 1. 先聲明結(jié)構(gòu)體類(lèi)型，再定義該類(lèi)型變量 ?聲明結(jié)構(gòu)體類(lèi)型 struct Student，可以用它來(lái)定義變量 struct Student student1,student2。int age。 自己建立結(jié)構(gòu)體類(lèi)型 ?說(shuō)明： (1)結(jié)構(gòu)體類(lèi)型并非只有一種，而是可以設(shè)計(jì)出許多種結(jié)構(gòu)體類(lèi)型，例如 struct Teacher struct Worker struct Date等結(jié)