大學俄語四級考試真題-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 хне. б. Стол на этаже. в. Стол на балконе. Микротекст 6 Один мальчик пошел на море ловить удочкой рыбу. Был очень высокий крутой скользкий берег. Мальчик начал спускаться, но он, увидев огромные острые камни, стал бояться. А внизу рыбак с дочерью ловили рыбу. Девочка увидела этого мальчика и поняла, что он трусит. Вдруг подул ветер, упала вниз удочка. Мальчику было жаль удочки. Рыбак посмотрел наверх и чтото сказал дочери. Вдруг девочка прыгнула в воду, взяла удочку и пошла обратно к лодке. Мальчик так рассердился, что забыл все на свете и слез вниз. упала удочка у мальчика ? а. Когда подул ветер. б. Когда девочка увидела мальчика. в. Когда рыбак чтото сказал дочери. девочка пошла обратно к лодке с удочкой ? а. Чтобы мальчик рассердился б. Чтобы взять удочку домой. в. Чтобы мальчик смело спустился вниз. Микротекст 7 Нина младшая: ей восьмой год. Бабушка старшая: ей восемьдесят два года. Скоро у Нины день рождения. Мама сказала, чтобы Нина пригласила на обед своих подруг. Вот и гости пришли. Мама приготовила вкусные блюда и хотела подать на стол. Нина сказала маме: ——Мама, пусть бабушка сегодня за стол не садится. У не? руки дрожат. Мне неудобно перед подругами. Мама была поражена словами дочери. Она сказала: ——Сегодня бабушка заболела. Поэтому обеда не будет. Поздравляю тебе, Нина, с днем рождения. Желая тебе: будь настоящим человеком. лет Нине сегодня ? а. Ей 8 лет. б. Ей 9 лет. в. Скоро ей будет 8 лет. мама сказала, что сегодня обеда не будет? а. Потому что сегодня бабушка тоже садится за стол. б. Потому что бабушка заболела. в. Потому что мама хотела, чтобы Нина научилась уважать старых. Микротекст 8 Николай Петрович был любителем музыки. Он мечтает быть композитором, но какоето несчастье изменило его судьбу и он стал работать преподавателем. Однажды он потерял рукопись своей оперы. И напечатал об этом объявление в газетах. Но никто рукопись не возвращал. Целую неделю он не приходил в университет…… В этот день он пришел на урок. На уроке царила глубокая тишина. ——Ну вот, мои дорогие,——заговорил он.——вс? кончено! Эта опера была делом всей моей жизни…… Начались поиски. Наконец обнаружил ее студент у служащего в библиотеке. профессия у Николая Петровича ? а. Он композитор. б. Он преподаватель. в. Он писатель. помог Николаю Петровичу найти рукопись оперы? а. Его студент. б. Служащий библиотеки. в. Никто. Микротекст 9 Однажды композитор Гринг встретил в лесу девочку. ——Как тебя зовут, девочка? ——Дагни. ——Очень приятно! Но жаль, что мне нечего тебе подарить. Я не ношу ни кукол, ни лент. Слушай, я придумал. Я подарю тебе одну интересную вещь. Но только не сейчас, а через десять лет. В восемнадцать лет Дагни вернулась в город. Пришла она в городской парк, где проходили концерты. Дагни впервые слушала симфоническую музыку. Вдруг она услышала: Сейчас будет исполнена знаменитая музыкальная пьеса Гринга, посвященная Дагни. Так, значит, это был он! Дагни хотела сдержать слезы, но не могла…… встретились Эдуард Гринг с Дагни в первый раз? а. Когда Дагни было 8 лет. б. Когда Дагни исполнилось 18 лет. в. Когда Дагни исполнилось 10 лет. подарок сделал Дагни Эдварг Гринг? а. Ленту. б. Куклу. в. Музыкальную пьесу. ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА ( 30 баллов, 30 минут ) А. Прочитайте предложения и подчеркните самое подходящее слово для подставки. свое счастье означает прежде всего в себе талант быть счастливым. а. развивать б. воспитывать в. вырастать в новых источниках энергии, чтобы заменить непрерывно уменьшающие запасы нефти. а. требуется б. надобится в. нуждается внимание в японской школе математике, естественным наукам и языкам. а. делится б. уделяется в. разделяется , который свои ошибки и исправляет их, никогда славы не теряет. а. признает б. узнает в. познает ___________ французу свою кровать, но тот лег на ковер и заснул. а. посоветовал б. предложил в. рекомендовал интерес местных и зарубежных _____________ вызывает молодой лев, родившийся здесь в зоопарке. а. посетителей б. покупателей в. слушателей два года он уже хорошо освоил метод _____________ детей плаванию. а. обучения б. воспитания в. образования аспиранты были друг на друга, но каждому были свойственны неповторимые индивидуальные черты. а. сходны б. близки в. похожи предстоящему походу надо готовиться как следует, ведь в безграничной степи может случиться. а. каждое б. любое в. всякое по местам боевой и трудовой славы помогает воспитывать _____________ любовь к Родине. а. на детях б. в детях в. детей 41. своих технических возможностей компьютер представляется наиболее подходящим средством обучения. а. В силу б. В результате в. В знак обеспечение было очень низким, качество одежды и питания смотрится не ___________указанным условием. а. в связи с б. в соответствии с в. в согласии с , что основная сила ума этого ученого заключалась его необыкновенной обобщающей способности. а. о б. в в. на 44. научная конференция идет не очень успешно отсутствия ведущих специалистов. а. изза б. от в. из 45. наблюдений и опытов люди узнали, что происходит с огурцом при использовании нового удобрения. а. С б. Из в. Изза этот механик увлекался лыжами, а теперь ___________ не интересуется. а. нечем б. ничем в. ничего родственники издалека. Брату ___________ ночевать дома, и он остался в училище. а. гдето б. нигде в. негде учение, он никогда не представляет его читателю как нечто окончательное. а. коекакое б. какоето в. какоени