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大學語文練習題及答案-文庫吧在線文庫

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【正文】羅幕 ,___________. 16,《虞美人》 :___________,只是朱顏改 . 17,陶淵明《飲酒》 :此中有真意 ,___________. 18,議論文是以議論 ,___________為主要表達方式的一種文體 . 19,環境描寫包括自然風光描寫和 __________描寫兩個方面 . 20,賦是 _____________代形成的一種文體 . 四 ,解釋加點的字 : 1,盤庚之遷 ,胥怨者民也 ,非特朝廷士大夫 2,舉地千里 ,至今治強 3,中不索交諸侯 4,陳力就列 ,不能者止 5,哀鰥寡 ,恤孤獨 ,振困窮 ,補不足 6,狗彘食人食而不知檢 7,而吾未嘗以此自多者 ,自以比形于天地 ,而受氣于陰陽 8,吾又懼其雜也 ,迎而距之 ,平心而察之 ,其皆醇也 ,然后肆焉 9,與爾三矢 ,爾其無忘乃父之志 10,辟邪說 ,難壬人 ,不為拒諫 11,萬姓臚歡 12,既而大叔命西鄙 ,北鄙貳于己 13,爾有母遺我獨無 14,前 ,未到匈奴陳二里所 15,南絕幕 ,遇前將軍 ,右將軍 16,百姓聞之 ,知與不知 ,無老壯皆為垂涕 17,觀者見其然 ,從而尤之 ,其亦不達于理矣 18,二公之賢 ,其講之精矣 19,字而幼孩 ,遂而雞豚 20,然后知吾向之未始游 ,游于是乎始 21,故畫竹必先得成竹于胸中 22,鄉園多故 ,不能不動客子之愁 23,其士女之問桃葉渡 ,游雨花臺者 ,趾相錯也 24,其蒔也若子 ,其置也若棄 25,上下相孚 26,回波電笑 27,南洋武術班的幾套把式 28,土也罔極 ,二三其德 29,首身離兮心不懲 30,明明如月 ,何時可掇 …… 枉用相存 31,直掛云帆濟滄海 32,信知生男惡 ,反是生女好 33,瀚海闌干百丈冰 ,愁云滲淡萬里凝 34,帝心惻隱知人弊 35,爭知我 ,倚欄干處 ,正恁凝愁 36,更能消 ,幾番風雨 ,匆匆春又歸去 37,五十弦翻塞外聲 38,請賡一絕 ,以剖寸心 39,浩浩乎如馮虛御風 ,而不知其所止 40,固一世之雄也 ,而今安在哉 41,枝柯扶疏 ,世罕其比 42,條干絕世 ,光彩溢目者六七枚 43,擅造潭府 44,該當何罪 45,縣官急索催 ,租稅從何出五 ,翻譯下列句子中加橫線的語句 1,雞豚狗彘之畜 ,無失其時 ,七十者可以食肉矣。中 ,五之一。到則披草而坐 ,傾壺而醉。蛇象征滿腦袋市儈哲學的庸俗小市民 19,故國之思 ,亡國之恨 20,反映了南渡初期許多離鄉背井 ,骨肉分離的人的共同感受 21,抒發作者對國運危迫 ,抗金形勢衰弱的焦慮擔憂和報國無門 ,有志難伸的郁悶悲憤 22,(1)說明九斤老太保守 ,落后 ,是一個看不慣任何新生事物的年老無知的農村婦女。進一步把筆觸深向社會心理現實 ,在更深層次上揭示了開邊政策的殘酷無情 . 9,A,敵占區 (或淪陷區 ) 寫出了淪陷區的淪亡景象 B,解放區 C,對災難深重的祖國的由衷關注和真誠的愛。喂養 20,從前 ,過去 21,完整的 22,客居他鄉的人 23,探訪 24,栽種 25,融洽 ,信任 26,閃現 27,指武術 ,技藝 28,無 ,沒有 29,悔改 30,拾取問候 31,表示毫不猶豫 32,確實真正 33,縱橫的樣子凝聚 34,困苦 35,表示一往情深 ,專注不已 36,經得起忍受 37,演奏 38,續表白 39,太虛 ,指天空 40,本來原本 41,繁茂分披的樣子 42,明亮而華麗 43,到 44,判決 ,判處 45,催逼五 ,翻譯加橫線的句子 1,不要耽誤了耕耘收獲的季節認真辦好學校教育用孝敬老人 ,敬愛兄長的道理反復教導他們 2,從沒有停止過 ,但海水并未枯竭一年四季都不發生變化 ,不受陸上水災旱災的影響 3,放棄老百姓去資助敵對的國家這就是所說的借給敵人武器 ,給予強盜糧食啊 4,油燈里的油充足 ,它發出的光就特別的亮講仁義道德的人 ,寫出來的文章就非常和煦 (指內容充實 ,氣勢充沛 ) 5,城市的城墻超過一百雉 ,就會成為國家的禍害現在今不合制度您將會受不了 6,趕快到右將軍的軍部 ,按照文書執行面帶怒色回到自己的軍部迷惑走錯道路 ,耽誤了與大將軍會師的約期 7,自列于叛逆亂臣之中制造夸大失實的邪說幫助他們攻擊張巡 ,許遠 . 8,使我們人丁興旺 ,心情安定困苦而且疲勞 9,有的像小土堆 ,有的像小洞穴遠在千里之外的景物 ,仿佛只在咫尺之間青山白水互相纏繞視野之外山水與高天連接 10,畫竹之前 ,心里先有完整的竹子的形象動筆作畫 ,一氣呵成稍一放松 ,時機就消失了 11,漂浮在曠遠迷茫的萬頃江面上在天空中乘風遨游脫離生世獨立于世外 12,枝葉茂盛分披 ,世上少有與之并列的事物六 ,簡答題 1,姚納的苦惱有 :喪子 ,心中的痛苦無人肯聽其傾訴小母馬的作用有 :一是將人與人的關系與人與馬的關系對比 ,反映當時人與人之間的冷漠無情。危而不持 ,顛而不扶 ,則將焉用彼相矣且爾言過矣 ,虎出于柙 ,龜玉毀于櫝中 ,是誰之過與回答 : A,指出本段的論據類型和論證方法 . B,這段文字中的立論體現在哪里 C,這段文字的雙重比喻有何意義 2,閱讀王安石的《答司馬諫議書》 ,回答 : A,本文的主旨是什么 B,本文駁斥的對象是誰立論原則是什么 C,本文駁論的形式是什么 3,閱讀魯迅先生的《燈下漫筆》 ,回答 : A,魯迅先生把中國歷史劃分為哪兩種時代的循環 ,這種劃分的目的何在 B,魯迅先生文章中的兩部分著眼點有何不同 C,中國固有精神文明的核心是什么中國固有文明的實質是什么 4,閱讀《張中丞傳后敘》中的一段 : 說者又謂遠與巡分城而守 ,城之陷 ,自遠所分始 ,以此詬遠 .此又與兒童之見無異 .人之將死 ,其臟腑必有先受其病者。尾閭泄之 ,不知何時已而不虛。謹庠序之教 ,申之以孝悌之義 ,頒白者不負戴于道路矣 . 2,萬川歸之 ,不知何時止而不盈。陳力就列 ,不能者止 .39。譬如平地 ,雖復一簣 ,進 ,吾往也 .孟子曰 :有為者 ,譬若掘井 ,掘井九仞 ,而不及泉 ,猶為棄井也 .成敗之

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