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初中體育的教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫

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【正文】強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。　　加強課外體育工作的開展　　本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進退場質(zhì)量。通過校領(lǐng)導(dǎo)以及工會的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集，成立各種體育項目的校隊，積極開展校內(nèi)和校外活動，豐富教職工業(yè)余生活，增強體質(zhì)，提高工作效率。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動　　三、教材特點　　軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目。培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學(xué)生身心健康成長。　　重難點　　教學(xué)重點：插、夾、抬與擊球部位。　　“興趣”是的老師。　　二、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀　　當今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。　　進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。　　新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的重要課題。　　三：目的任務(wù)　　掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。　　3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。　　四：重點與難點　　重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。　　一：學(xué)生現(xiàn)狀分析　　所任教的5—10班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強。　　首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。　　課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動。初中學(xué)生教學(xué)課的效果，取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點，能否通過教師的心理誘導(dǎo)，激起與學(xué)生的情感交流。　　五、教學(xué)目標　　體現(xiàn)課程標準，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學(xué)科知識與基本技能，突出鍛煉身體的實踐，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。　　四、教材內(nèi)容　　主教材：軟式排球——正面雙手墊球。發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)探究。　　加強與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系　　在教學(xué)與活動中，應(yīng)加強與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與溝通。　　加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。　　(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。　　3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。并不斷鞏固和提高。　　初中體育教

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