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快樂英語第二冊1315課教案-文庫吧在線文庫

2026-05-22 01:19上一頁面

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【正文】 read ,cookies。Play a ，音樂一停，手持物品的學生要起立問：“Is … in?”其他同學應答“Yes,e in. Have a seat,please.”角色表演。教學難點：靈活運用語言表達Let39。Step 教師出示一副棋盤，問學生：“Shall we play chess? Play chess. Play chess.”重復兩遍。與同學或朋友用所學日常用語在日常生活中對話。Step 分角色朗讀，進行層次性操練。s play教師在黑板上畫出所學過的食品，讓學生看后再令其閉上眼睛，快速擦掉一個，問學生：“Whant39。s missing?”并做出適當反應。聽錄音，說出單詞及意思。教學反思：快樂英語第二冊lesson 15第一課時教學目標：能聽懂、會說“Is … in?/Yes,e in./Have a seat,please.”能聽懂會說單詞cake ,bread ,cookies.教學重點：學會用“Is … in?”詢問某人是否在家。[2]教師節，同學們為老師送來祝福。教學準備：錄音機,教學卡片。s you.教學反思：第二課時教學目標：熟練掌握并運用 “Who is it? It39。（板書）Step 2 情境練習，角色表演。s a pink peach.”Step 3 同法教授watermelon。s play ping pong.B：39。s me. Oh, it39。⑵教師講解Have a big “吃”，可以用eat，還可以用have.⑶教師領讀，指導發音。板書設計：lesson 13apple May I e in ? banana Come in, please.pear教學反思：第二課時反復與學生進行操練，使學生懂得英語的實用性。s this in English?啟發學生跟說單詞。四、注意對學生的評價一定要恰當，有針對性，以激勵為主。 a\an 區別，如：a pear。第三單元總覽(一)詞匯部分：本單元共有15個單詞，分成四類：水果類6個：apple， banana， pear， orange， peach， watermelon.糕點類3個：cake， bread， cookies.飲料類3個：coke， tea， water.糖果類3個：icecream，candies，chocolates.本單元的單詞是一些食品的名稱，使學生學會用英語表達生活中的事物。 an apple。(六)教具準備：錄音機，圖片，詞卡，玩具，手偶，食品等。（根據學生摸出水果的順序進行教學，一一板書）⑵ 指導apple發音，引導學生仔細觀察教師口形，準確讀出/39。會話部分Learn to sayStep 1同學們，Bob要來咱們班和大家一起學習。教學目標：熟練掌握并運用 “May I e in ?”和“ Come in, please.” 熟練認讀單詞apple，banana，pear.學會有禮貌待人，培養學生熱情待客的好習慣。[4] 分角色朗讀，示范表演對話。s you.”這些日常用語。s2. 快速認讀單

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