河南專用20xx年中考語文總復習第三部分古詩文閱讀專題九文言文閱讀試題部分課件-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 蔓 不 枝三、 B /命名。句中的第一個“食”讀 sh237。 2分 ) 解析 “祇 (只、祗 )辱于奴隸人之手 ,駢死于槽櫪之間”寫出了千里馬的悲慘遭遇 ,所以這里 的“也”表達的是“對千里馬被埋沒的痛惜之情”。”孔子說 :“只有十家的小邑 ,也一 定有忠信之人。公將戰 ,曹劌請見。”對曰 :“忠之屬也。”齊師敗績。彼竭我盈 ,故克之。惟荀罃 ① 之拔 ② 逼陽 ③ ,氣已竭而復振 。 ,不正確的一項是 (2分 )? ( ) ,弗敢 專 也 專 :獨占。 (4分 ) 四、 C 獄 :案件。 語段 (一 )主要寫的是曹劌對戰爭制勝之道的議論 ,表現了曹劌的“遠謀”。④當不能迅速取勝時 ,要善于蓄養銳氣。只有荀罃攻克逼陽 , 士氣衰竭而又重新振作 。若有作奸犯科及為忠善者 ,宜付有司論其刑賞 ,以昭 陛下平明之理 ,不宜偏私 ,使內外異法也。”太宗不能奪 ③ 。 (一 )中諸葛亮向后主提出了三條建議 ,其中哪一條最重要 ?為什么 ?(3分 ) ,諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術有什么不同 ?(2分 ) ()???以 光 先 帝 遺 德是 以 先 帝 簡 拔 以 遺 陛 下 《 出 師 表 》( , )???引 喻 失 義征 于 色 發 于 聲 而 后 喻《 生 于 憂 患 死 于 安 樂 》, ( )???親 賢 臣 遠 小 人肉 食 者 鄙 未 能 遠 謀 《 曹 劌 論 戰 》五、 D :① 遺留 。 (譯對大意 ,1分 。“親” ,親近。 [參考譯文 ] (二 )魏征進諫阻止唐太宗封禪 ,(對太宗 )說 :“現在有人得了十年的長病 ,治療將要痊愈了 ,此人 應只剩下皮和骨頭了 ,就想讓他背一石米 ,一天行走一百里路 ,一定做不到。”乃入見。戰則請從。 (4分 ) (1)肉食者鄙 ,未能遠謀。 (1)居高位、享厚祿的人目光短淺 ,不能深謀遠慮。 對話 (或語言 ) 襯托 (或對比 ) (共 2分。意思對即可 ) 解析 解答此題 ,首先 ,必須讀懂兩則文言文 ,尤其是課外文言文 。莊公說 :“我處理訴訟案件 ,即 使不能一一明察 ,一定憑實情裁決。余則缊袍敝衣處其 間 ,略無慕艷意 ,以中有足樂者 ,不知口體之奉不若人也。及命表又出意外。 。 二、 (1)同“披” ,穿 (2)破 (3)停留 ,住宿 (4)咨詢或詢問 (每個詞 1分。 A.① “燁然”的“然”是形容詞 詞尾 ,…… 的樣子 。 (每劃分對一處得 1分。共 2分 ) 解析 本題考查對文言語句的翻譯能力。自從擔任平鄉縣 尉被免職回到鄉里 ,在破屋中過著平民生活 ,安然自得。第二天 ,任命他為監察御史。 ,語言犀利 ,氣勢磅礴 ,對今天的寫作仍具借鑒意義。 (12分 ) [甲文 ] 曹劌論戰 《 左傳 》 十年春 ,齊師伐我。”公曰 :“小大之獄 ,雖不能察 ,必以情。明日 ,會天疾風 ,左右止文侯 ,不聽 ,曰 :“不可以風疾之故而失信吾不為 也。 (2分 ) 四、 (4分 ,每小題 1分 )(1)于是 ,就 (2)通“遍” ,遍及、普遍 (3)虛報 (4)賜福、保佑 解析 本題考查解釋文言詞語的能力。由此可知 ,此句有三層意思 ,一是魏文侯以“不可”亮明態度 ,二是以“以風 疾之故而失信”解釋原因 ,三是再次以“吾不為也”強調自己的態度。 五、 (2022遼寧沈陽 ,7—10)閱讀選文 ,完成 1—4題。庭堅少孤 ,窘 于 衣食 ,雖早知 從先生長者學問 ,而偏親 ② 白發 ,不得已而從仕。 (3分 )? ( ) 于 衣食 皆以美 于 徐公 (《 鄒忌諷齊王納諫 》 ) 少之日得學之功十五 公問其 故 (《 曹劌論戰 》 ) 得 學之功十三 所識窮乏者 得 我與 (《 魚我所欲也 》 ) 歸 吾誰與 歸 (《 岳陽樓記 》 ) 。 (請用自己的話概括 ) 五、 D /比。 解析 解答此題 ,可以在整體理解句意的基礎上 ,進行分析判斷。 [參考譯文 ] 我看見您題寫的字 ,認為這一定是光明磊落的人 (寫的 )。 六、 (2022安徽 ,15—18)閱讀下面的文言文 ,完成下題。南陽諸葛 廬 ,西蜀子云亭。 (2)或曰 :“陋 ,如之何 ?” 3.[甲 ][乙 ]兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“ ”和“ ”。 (2)有人說 :“(那個地方 )非常簡陋 ,怎么能住呢 ?” (共 4分。乙文以“子 曰”的議論 ,直接點明了“不陋”的原因為“君子居之”。 [參考譯文 ] [乙 ]孔子想搬到九夷去住。” (節選自酈道元 《 三峽 》 ) [乙 ] 登山里許 ,飛流汩然下瀉。②幔亭峰 :山峰名。 (3)前一句是“然業已上登” ,“顧” 在“返”后 ,推測出“顧”是“回頭看”的意思。 (1)注意“雖”“奔”“以”這幾個詞語 ,它們 的意思分別是“即使”“飛奔的馬”“如”。俯身鳥瞰下面 ,也有高聳的巖壁 ,清 泉水從巖壁的半腰處奔突流出 ,附近有稀疏的竹林相映 ,令人有非常好的興致。 人恒過 ,然后能改 。再者 ,不敢縱逸。③耽 :沉溺。 (3分 ) 5.[甲 ][乙 ]兩文中畫 波浪線 的句子都提出了治國的觀點 ,這些觀點有何異同 ?請結合選文內容具 體分析。 “因此、所以”。 A、 B兩處要求理清甲文的論證層 次 ,涉及方法和論點兩個方面。 不同 :甲文還強調外因也能導致亡國的觀點 ,如果沒有敵對的國家和外國侵犯的危險 ,國家就會 滅亡。 [參考譯文 ] [乙 ] 貞觀初年 ,唐太宗對侍從的大臣們說 :“做君主的法則 ,必須首先撫恤百姓。” 九、 (2022遼寧沈陽 ,7—10)閱讀選文 ,完成下題。項籍惟不能忍 ,是以百 戰百勝 ,而輕 ③ 用其鋒 。⑥淮陰 ,指韓信。 /看見。“之”代指“意外”。乙文中“人情有所不能忍者”“無故加之而不怒”“ …… 在能忍與不能忍之間而 已矣”等都談到了“忍耐”對成就大業的重要性。漢高祖能忍 ,養足全部銳氣來等待敵人 的疲弊 ,這是張良教給他的啊 !當韓信攻破齊國想要自己稱王時 ,漢高祖非常生氣 ,怒氣顯露在 言語和神色上。商旅不行 ,檣傾楫摧 。取酒共酌 ,意致閑 淡。 (2)時有小舫往來。 (2)不時有小船來往。時常有小船來來往往 ,像蠅頭 小字 ,附著在白練似的溪流上。臨溪 而漁 ,溪深而魚肥 ,釀泉為酒 ,泉香而酒洌 ,山肴野蔌 ,雜然而前陳者 ,太守宴也。震鼓為 號 ,使相牽引 。 (選自宋朝王讜 《 唐語林 》 ,中華書局 2022年版 ,有刪改 ) [注 ] ① 纟亙 (gēng):粗繩。 ②隨纟亙而踣 ,久不能興。 (2分。 (共四點 ,一點 1 分 ,滿 3分為止。 (拔河時將人 )分成兩隊 ,兩隊朝相反方向一齊用力拉 。皇帝大笑 ,讓身邊的人把 他們扶起來。銜遠山 ,吞長江 ,浩浩湯湯 ,橫無際涯 。 至若春和景明 ,波瀾不驚 ,上下天光 ,一碧萬頃 。日星隱曜 ,山岳潛形 。越明年 ,政通人和 ,百廢具興。唐中宗曾在清明節駕臨梨園 (宮廷戲班的園子 )球場 ,讓身邊的大臣們做拔 河的游戲。只要能讀懂文意 ,理解主旨 ,不難解答。 將人分成兩隊 ,朝相反方向一齊拉 (答出“朝相反方向拉”亦可 ,只答“將人分成兩 隊”不得分 )。正確解答的關鍵是平時要注重積累。庶士指平民和官員。東朋人多 ,西朋奏“勝不平” ,請 重定 ,不為改 ,西朋竟輸。襄漢風俗 ,常以正月望日為之。 傍晚時分 ,狀如炮車般的云升騰起來 ,狂風大作 ,湖面波浪奔騰 ,白色的波浪如雪山洶涌起伏 ,震 撼城郭。①前是“清風、湖水” ,可在第一段中找到 ,后面緊接的景 物是“小船 (千帆 )”。“遷客騷人”和袁中道都沒有達到范仲淹所說的“不 以物喜 ,不以己悲”的境界 ,原因是③ 。予始四望慘淡 ,投箸而起 ,愀 (容色變 得憂懼 )然以悲 ,泫然 (流淚的樣子 )不能自已也。沙鷗翔集 ,錦鱗游泳 。朝暉夕陰 ,氣象萬 千。天下有一種被 稱為“大勇”的人 ,突然面對意外而不慌亂 ,無故遭受侮辱卻不發怒。 “見”意思為“顯露 ,顯現”。 (2)當韓信攻破齊國想要自己稱王時 ,高祖非常生氣 ,怒氣顯露在言語和神色上。 “ /”給下面的句子斷句。②項籍 ,即項羽。人情有所不能忍者 ,匹夫見辱 ,拔劍而起 ,挺身而斗 ,此不 足為勇也。如一味講究吃喝 ,沉溺于音樂女色 ,欲望越多 ,損害也就越大 ,既妨礙政事 ,又擾 害百姓。 甲文“入”“出”指朝廷內外 ,“法家拂士”指“明法度的大臣 ,能輔佐君王的賢士” ,即賢 臣 。 C處緊扣乙文第一 句“為君之道 ,必須先存百姓”來回答。 解析 本題考查翻譯文言文的能力。記本義善引申 ,如“拂” ,本義是“拂拭 ,撣除” ,由此引申出 “違背”義 。 (2分 ) (1)必先 苦 其心志 ( ) (2)行 拂 亂其所為 ( ) (3)猶割 股 以啖腹 ( ) (4)若耽 嗜 滋味 ( ) 、用法相同的一項 (2分 )? ( ) 于 士 /皆以美 于 徐公 天將降大任于是人也 /故 時有物外之趣 其 所不能 /其 如土石何 之 耳目 /輟耕 之 壟上 [甲 ]文第③段中畫 橫線 的句子。 朕既在九重 ④ ,不能盡見天下事 ,故卿等為朕之耳 目。然后知生于憂患 ,而死于安樂也。當地人新近用木板沿巖壁修筑房屋 ,有的彎曲 ,有的筆直 ,有的高 ,有的矮 , 都是順著巖壁宛轉修筑。 解析 本題考查理解文章基本內容的能力。而“曲直高 下”“隨巖宛轉”是兩個部分 ,因此要隔開 ,故選 A。 (2分 ) (2)登山里許 ,飛流汩然下瀉。從巖后 懸梯兩層 ,更登一巖。或王命急宣 ,有時朝發白帝 ,暮到江陵 ,其間千二百里 ,雖乘奔 御風 ,不以疾也。意思對即可 ) 解析 甲文從居室環境、交往人物、日常生活三個方面來展示室主人的品德與情操 。在文言文中 ,“或”可譯 為“有時”或“有的人” ,結合“曰”字可知 ,此處應翻譯為“有的人”。意思對即可 ) 解析 “名”為名詞活用為動詞 ,在這里為“出名”之意 。亦指其所居之地。苔痕上階綠 ,草色入簾 青。所以年輕的時候 ,能夠在學習上下的功夫不過十分 之五 ,而做了官的時候 ,能夠在學習上下的功夫就只有十分之三了。誠信。 (1)我看見您題寫的字 ,認為這一定是光明磊落的人 (寫的 )。 (斷兩處 )(2分 ) 春 秋 未 三 十 若 刻 意 于 德 義 經 術 當 不 止 此 耳。 (節選自 《 黃庭堅集 錄畢 ,走送之 ,不敢稍逾約。文中講了魏文 侯冒雨守信赴約的故事 ,由此可見魏文侯的誠實守信 ,答應別人的事一定要做到。 (1)翻譯時要注意“請”是“請求”的意思。 /以風疾之故而失信 /吾不為也。” 。問 :“何以戰 ?”公曰 :“衣食所安 ,弗敢專也 ,必以分人。“衡” ,通“橫” ,阻塞、不通。入則無法家拂士 ,出則無敵國外 患者 ,國恒亡 ,然后知生于憂患而死于安樂也。等到讓張嘉貞起草奏章 ,又出乎了張循憲的意 料。 (1)“略無慕艷意” (或根本不羨慕 )(用自己的語言概括時大意正確即可 ,1分 ) (2)才能超群 (扣住“才能”來概括 ,大意相近即可 ,1分 ) 解析 本題考查對文章內容的理解能力。 (1)因為 (我 )內心有足夠值得快樂的事 ,就不覺得吃的穿的不如別人。 C.① “莫之知”賓語前置 ,“之”為代詞 ,代張嘉貞 。第 (3)題中的“次”為動詞 , 與“次北固山下”中的“次”相同 。 (2)則天以問循憲 ,具以實對 ,因請以己官讓之。 (節選自 《 大唐新語 時人莫之知也。窮冬烈風 ,大雪深數尺 ,足膚皸裂而不知。魯莊公雖愚鈍 ,但他最終能明白“取信于民”的道理 ,也 能做到任人唯賢。 ①魯莊公取信于民 (有民本意識 )、善于聽從意見 。解答時一定要先回到語境中 ,根據語境讀懂句子的整 體意思 ,找出關鍵實詞、虛詞 ,查看有無特殊句式。 (4分 ) 一、 (1)參與 (2)通“遍” ,遍及、普遍 (3)實情 (4)代指“獄” (案件 ) (5)到、達到 (共 5分。知夫茍中心圖民 [注 ],智雖弗及 ,必將至焉。”對曰 :“小信未孚 ,神弗福 也。 一、 (2022安徽 ,15—18)閱讀下面的文言文 ,完成下題。 諸葛亮 :直言進諫。“隆”譯對 1 分。 :① 疏遠 。不 能奪 ,無言反駁。侍中、尚書、長史、參軍 ,此 悉 貞良死節之臣 ,愿陛下親之信 之 ,則漢室之隆 ,可計日而待也。 (11分 ) (一 )先帝創業未半而中道崩殂 ,今天下三分 ,益州疲弊 ,此誠危急存亡之秋也。我對這幾句話 ,經常思索玩味。 解題關鍵 要抓住文章記述的重點去分析 ,曹劌是文章重點塑造的人物 ,文章主要記述了“曹 劌論戰”這件事。共 2分 ) 解析 本題考查翻譯文言文的能力。 (一 )中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。②拔 :攻下。國藩于此數語 ,常常體念。”遂逐齊師。公將鼓之。”