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習作3生活中的新發現-文庫吧在線文庫

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【正文】對文章作了全面修改，既注意了用詞的準確，又增添了一些描寫，寫出了發現的過程。表哥開始不同意，可他哪敵得了我的“強勢火力”啊！我死皮爛纏，表哥被迫無奈，只得應允。這時，我發現，面池中冒了許多小泡泡。我上互聯網進行了資料檢索，終于把答案找了出來。而四五個，又比較煩。　　先來說說徐倩同學吧！以前上數學課時，她很少舉手，可能是膽小的原因。如果遇到搜集資料的事，他會帶上一大本資料片來供大家分享。寫這篇作文簡直比登天還難啊！想想，平時也不太注意觀察身邊的現象。看來，多留心觀察，是寫好這次作文的關鍵。她對孫子說：“現在小區里的私家車太多了，過馬路要小心一點啊！別到處亂竄啊！！孫子，慢點！”我開心地笑了，終于找出了答案，原來，小區的私家車多了，不正說明了老百姓的生活富裕了嗎？他們錢越掙越多，買私家車，也不算什么了。另外，這篇文章還注意了細膩的描寫。如“目不轉睛”“小心翼翼”等。　　葉長青：《我發現同學們在進步》這篇文章在分別介紹三位同學的進步時，還采用了對比的方法，就是將他們的過去和現在相比較來反映他們的進步快。在這方面，以上幾篇文章做得都比較好。同學們在寫作文時，就要學習這一做法，將自己發現問題時的疑惑、驚喜、思考、失望、成功的快樂等心情寫出來。如果，我們平時就能養成這樣認真觀察，仔細發現，勤于思考的習慣，在平時學會積累素材，為自己的習作打下基本功，就不會出現臨陣磨槍，糊編亂造的情況了。學會從生活中發現問題，思考問題，并解決問題，培養創新能力，這正是這次作文對我們提出的新要求。然后寫粉筆末飄入水中的偶然發現，再寫將粉筆頭投入水中細心觀察，最后寫自己手查資料，解決問題，找到答案。由此可見，打開作文的思路，不局限于某一個方面，顯得非常重要。當然，還要感謝周濤的表哥啦！是表哥促使他這么做的。　　陳瑤：我讀了幾位同學的作文，這些作文寫了同一個主題，即“發現……”，卻從不同的角度，用了不同的方法寫出了精彩的文章。　　張帆：在這些作文中，我最偏愛《我發現甲蟲會裝死》和篇作文。難道我們小區正在搞賣車展示會？還是小區外來的親戚開來的？可是，想想又不對，他們不會從星期一到星期六都要來做客吧？我發現，這些車每天都像這樣停放著，總是把小區的空地擠得嚴嚴實實的。我發現停車場里面全是車子，我閃過一個主意：咦，小區里的車子越來越多了，這是為什么啊？我找出了很原因。　　你一定還想知道更多同學進步和變化吧！那就請你到我們班來作客，親自考察和發現，相信，同學們會給你帶來更多精彩的發現的。吹豎笛是讓男生們頭痛的，而他竟可以用右手在上，左手在下吹，而且吹得滾瓜爛熟。我便選中了他。　　４、我的心里話李星星：我原先準備寫發現風箏的品種越來越多，可轉念一想，還是寫點兒實在的吧！于是我想起了“同學們在進步”這樣的話題。我又索性將粉筆弄成一小截一小截，將它們一個一個的投入水中，奇怪！每一個粉筆頭的表面都吐出了小泡泡。不過，卻將裝有粉筆末的盆打翻在地，再一看，我的手上、身上全是粉筆屑，被搞成了一個“粉筆人”。由此可見，文章寫好后，修改是多么的重要啊！我發現粉筆會吐泡泡周濤星期天，表哥到我家玩。至少我有了這個發現后，我就特別喜歡觀察小昆蟲了。我剛準備走開，奇怪的事發生了。它只有五六厘米長，看

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