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重點(diǎn)高中生物課件高二理科必修3第2章第3節(jié)神經(jīng)掉節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系-文庫吧在線文庫

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【正文】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加汗的分泌，使皮膚的血管舒張增加散熱體溫下降回到正常的體溫體溫回升溫覺感受器興奮傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 腎上腺素、甲狀腺素分泌減少產(chǎn)熱減少冷覺感受器興奮傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 腎上腺素、甲狀腺素分泌增加減少散熱產(chǎn)熱增加炎熱環(huán)境中寒冷環(huán)境中戰(zhàn)栗和使皮膚血管收縮，汗腺分泌減少下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加汗的分泌，使皮膚的血管舒張增加散熱體溫下降回到正常的體溫體溫回升溫覺感受器興奮傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 腎上腺素、甲狀腺素分泌減少產(chǎn)熱減少冷覺感受器興奮傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 腎上腺素、甲狀腺素分泌增加減少散熱產(chǎn)熱增加炎熱環(huán)境中寒冷環(huán)境中戰(zhàn)栗和使皮膚血管收縮，汗腺分泌減少下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加汗的分泌，使皮膚的血管舒張增加散熱體溫下降回到正常的體溫體溫回升溫覺感受器興奮傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 腎上腺素、甲狀腺素分泌減少產(chǎn)熱減少冷覺感受器興奮傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 腎上腺素、甲狀腺素分泌增加減少散熱產(chǎn)熱增加正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）體溫高于正常體溫正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）下丘腦感受到變化體溫高于正常體溫正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）下丘腦感受到變化通過神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 發(fā)出信息體溫高于正常體溫正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）下丘腦感受到變化通過神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 發(fā)出信息散熱增加產(chǎn)熱減少體溫高于正常體溫散熱增加：汗腺分泌增加，毛細(xì)血管舒張；產(chǎn)熱減少：肌肉、肝臟等的產(chǎn)熱減少。發(fā)育和功能。正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）體溫低于正常體溫下丘腦感受到變化通過神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 發(fā)出信息散熱減少產(chǎn)熱增加散熱增加產(chǎn)熱減少體溫降低體溫升高體溫高于正常體溫正常體溫（動(dòng)態(tài)平衡）體溫低于正常體溫下丘腦感受到變化通過神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 發(fā)出信息散熱減少產(chǎn)熱增加散熱增加產(chǎn)熱減少體溫降低體溫升高體溫高于正常體溫人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙原因 : 人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙原因 : 人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙原因 : 人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的 ?長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境 ,產(chǎn)生的熱量不足以補(bǔ) 償散失的熱量 ,引起體溫降低 . ?長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境 ,產(chǎn)熱多而散熱困難 ,引起體溫升高 . 人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙原因 : 人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的 ?長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境 ,產(chǎn)生的熱量不足以補(bǔ) 償散失的熱量 ,引起體溫降低 . (凍瘡 :皮膚血管持久性收縮引起 ) ?長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境 ,產(chǎn)熱多而散熱困難 ,引起體溫升高 . 人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙原因 : 人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的 ?長(zhǎng)時(shí)間處于寒冷環(huán)境 ,產(chǎn)生的熱量不足以補(bǔ) 償散失的熱量 ,引起體溫降低 . (凍瘡 :皮膚血管持久性收縮引起 ) ?長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境 ,產(chǎn)熱多而散熱困難 ,引起體溫升高 . (中暑 ) 人體在冷熱環(huán)境中的功能障礙三水鹽平衡的調(diào)節(jié) 三水鹽平衡的調(diào)節(jié) 攝入量 /ml 排出量 /ml 來自飲水 1300 來自食物 900 來自物質(zhì)代謝 300 由腎排出 1500 由皮膚排除 500 由肺排出 400 由大腸排出 100 共計(jì) 2500 共計(jì) 2500 飲水不足、失水過多或吃的食物過咸飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高滲透壓感受器飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高滲透壓感受器下丘腦飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高滲透壓感受器下丘腦 (+) 飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高滲透壓感受器下丘腦垂體 (+) 飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高滲透壓感受器下丘腦垂體抗利尿激素 (+) 飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高滲透壓感受器下丘腦垂體抗利尿激素 (+) (+) 飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高滲透壓感受器下丘腦垂體抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水分 (+) (+) 飲水不足、失水過多或吃的食物過咸細(xì)胞外液滲透壓升高滲透壓感受器下丘腦垂體抗利尿激素腎小

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20xx人教版高中生物必修3第3章第3節(jié)其他植物激素課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)其他植物激素1.下列生產(chǎn)實(shí)踐中，哪一項(xiàng)不能使用生長(zhǎng)素類似物（），促使其生根，使其加速變黃，獲得無子果實(shí)，保蕾保鈴2.下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)現(xiàn)象（）3.為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽，以便早栽種早收獲，用以處理塊莖的植物激素是（）

2025-11-19 14:32

20xx人教版高中生物必修3第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)一、單項(xiàng)選擇題（）1、改革開放近20年來，我國(guó)南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的主要原因是A．年齡組成呈增長(zhǎng)型B．性別比例發(fā)生變化C．遷入率大于遷出率D．出生率大于死亡率（）2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有新鮮的

2025-11-19 11:02

高中生物課件必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】【考綱展示】1．植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)2．其他植物激素(Ⅱ)3．植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)4．探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用(實(shí)驗(yàn))【熱點(diǎn)考向】1．生長(zhǎng)素的生理作用及其應(yīng)用2．其他植物激素的生理作用3．植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析4．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向、方式及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)

2025-12-29 22:48

[必修3]23神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1-資料下載頁

【摘要】知識(shí)回顧神經(jīng)調(diào)節(jié)?結(jié)構(gòu)和功能單位：______神經(jīng)元?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：____反射?反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：______，由______、________、________、________和______共同組成。反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器?興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式：_____

2025-11-10 12:55

學(xué)年高中生物必修一第2章第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸一、核酸的分類和功能_____________(DNA)_________(RNA)(1)細(xì)胞內(nèi)攜帶_________的物質(zhì)。(2)在生物體的___________和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。脫氧核糖核酸核糖核酸遺傳信息

2026-01-04 21:14

20xx人教版高中生物必修三專題10神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】微專題10神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1．下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是（）①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速③的信息傳遞不通過體液C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)2．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，不正確的是（）

2025-11-19 14:29

人教版教學(xué)課件高中生物人教版必修三第4章第4節(jié)：群落的演替-資料下載頁

【摘要】第四章第四章種群與群落種群與群落對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”1883，8，7喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音?群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。?如果群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種群消失了,就會(huì)有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間,再過一段時(shí)間,又會(huì)有另一些生物的種群興起,最后,群落會(huì)達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)

2026-01-09 00:41

人教版教學(xué)課件高中生物人教版必修三第4章第4節(jié)群落的演替-資料下載頁

【摘要】第四章種群與群落對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”1883，8，7喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音?群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。?如果群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種群消失了,就會(huì)有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間,再過一段時(shí)間,又會(huì)有另一些生物的種群興起,最后,群落會(huì)達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的階段.

2026-01-09 00:46

高中生物人教版必修一上篇第3章第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界-資料下載頁

【摘要】課堂互動(dòng)探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界課堂互動(dòng)探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。課標(biāo)解讀驗(yàn)，體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法。。，對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。課堂互動(dòng)探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢

2025-12-29 15:54

20xx人教版高中生物必修3第4章第2節(jié)種群數(shù)量的變化課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第四章第二節(jié)《種群數(shù)量的變化》課時(shí)訓(xùn)練一、選擇題1．右圖表示接種到一定溶積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長(zhǎng)曲線圖，曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭(zhēng)最為劇烈的是（）A．CD段B．DE段C．EF段D．FG段2．在下列哪種條件下，種群可能呈“J”型增長(zhǎng)（）A．當(dāng)食物受

2025-11-19 11:02

高中生物第6章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第2節(jié)保護(hù)我們共同的家園課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】高溫引發(fā)南歐的大火2023年的夏季，世界上許多地方出現(xiàn)了異常高溫，一些地區(qū)引發(fā)了森林大火。炎熱還影響人們的生活和工業(yè)生產(chǎn)。對(duì)出現(xiàn)異常和高溫的原因，眾說紛紜。而一些氣象專家則預(yù)言，“再過50~100年，像這樣的夏天可能是司空見慣的了”。？變化？你認(rèn)為這可能與什么原因有關(guān)？；；；，了解我國(guó)利用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性

2026-03-03 12:22

20xx人教版高中生物必修2第三章第3節(jié)dna的復(fù)制-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)《DNA的復(fù)制》第三章《基因的本質(zhì)》思考：生物親子代之間是通過遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息的，那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代？DNA的復(fù)制就是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程，即1DNA→2DNA。新產(chǎn)生的DNA分子是一個(gè)全新的DNA分子嗎？是否像洗相片似的，有一張底片就

2025-11-08 08:14

高中生物必修3第1—2章月考試題-資料下載頁

【摘要】......高中生物必修3第1—2章月考試題第一卷（選擇題70分）一、選擇題：本題包括50小題，每小題1分共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

2026-03-26 23:55

高中生物第2章第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)課件新人教版必修-資料下載頁

【摘要】人教版生物《優(yōu)化方案》必修1課件：第2章第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)課標(biāo)領(lǐng)航1．說明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其種類。2．概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因及蛋白質(zhì)的功能。【重點(diǎn)】氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。【難點(diǎn)】

2025-12-29 16:11