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高一生物光合色素與光能的捕獲-文庫吧在線文庫

2025-12-27 05:57上一頁面

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【正文】 ④ B.④③②① C.③①④② D.①③②④ 【解析】選 C。四種色素中擴散速度最慢的是葉綠素 b，呈黃綠色，因其在層析液中的溶解度最小。，為了盡可能地降低植物光合作用的強度，最好安裝（）【解析】選 D。 (3)圖中步驟③剪去濾紙條兩角的作用是 ______，畫濾液細線的要求是 ______。 4種色素溶于層析液中，因溶解度的差異，造成在濾紙條上擴散速度不同，從而達到分離的目的。內，結果小白鼠和植物都能存活很長的時間，但后來有人重復這個實驗，有的成功，有的不能成功。 A.① B.② C.③ D.④ 【解析】選 D。 ② 用毛細吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，并連續迅速地重復畫 2～ 3次。 ③葉色變紅秋天降溫時，植物體為適應寒冷，體內積累了較多的可溶性糖，有利于形成紅色的花青素，而葉綠素因寒冷逐漸降解，葉子呈現紅色。分析產生該結果的可能原因是（） ①研磨不充分，色素未能充分提取出來 ②丙酮加入量太多，稀釋了色素提取液 ③加丙酮太少，色素未提取出來 ④未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞 A.①②④ B.①③④ C.③④ D.①② 【解析】新鮮綠葉應除去粗的葉脈后再進行稱重，以增加單位重量葉片所含的葉綠素；此外，還需將葉片盡量剪碎，提高研磨效果；畫濾液細線時，需待所畫的濾液細線干燥后再重復畫線，否則會造成濾液細線過粗和色素濃度低的情況；濾紙條插入層析液后，由于搖晃，使層析液接觸濾液細線而將色素溶解，會嚴重影響實驗結果。二、非選擇題（共 26分），根據信息和所學知識解答以下問題： (1)在圓形濾紙的中央，點上葉綠體色素的提取液進行層析，隨著層析液從濾紙的中央向四周擴散，形成四個色素環帶，排在最里圈的色素是（） (2)生物學家恩吉爾曼將可見光通過三棱鏡后照射在絲狀綠藻上，發現原來絲狀綠藻周圍均勻分布的好氧細菌發生重新分布，不同區域聚集著不同數量的細菌 (如圖 )，請分析回答 :① 細菌重新分布時，主要聚集在 ______光投射區的綠藻周圍。色素隨層析液擴散形成 4四條不同色素帶，色素在層析液中的溶解度不同，擴散速度不同，溶解度最大的擴散速度最快，位于最外圈即圖中色素帶 1,1是胡蘿卜素；溶解度最小的擴散速度最慢，位于最里圈的是葉綠素 b，即色素帶 4, 3分別是葉黃素和葉綠素 a。答案： (1)丙酮溶解色素石英砂碳酸鈣防止色素被破壞 (2)單層尼龍布 (3)防止色素帶不整齊細、齊、直 (4)層析液不要觸及濾液細線防止層析液揮發葉綠素 a 胡蘿卜素一、選擇題（本題包括 6小題，每小題 4分，共 24分），然后把此葉片一半遮光，一半曝光。一般用單層尼龍布過濾。水綿光合作用主要吸收紅光和藍紫光，則在紅光和藍紫光的投影區域內，光合作用制造的氧氣多，好氧細菌將明顯聚集在該處。光合色素提取時加碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞。如皋高一檢測）從綠葉中提取色素，選取的最佳的實驗材料應是（）、顏色濃綠的葉片【解析】選 D。用紙層析法分離出來的色素帶在濾紙條上從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素 a、葉綠素 b。無色透明薄膜的透射光為白光，藍色薄膜的透射光只有藍色光，不利于光合作用的進行。？提示：（ 1）實驗材料選得妙：用絲狀綠藻作為實驗材料。答案： (1)葉綠素 b (2)吸收光譜 (3)濾液細線觸及層析液(4)缺 Mg植物不能合成葉綠素 (5)從預留的葉片中挑選出足量的、分量相等、大小相近的已變黃的葉片和綠色鮮嫩的葉片為實驗材料，在相同條件下，再次進行綠葉中色素的提取和分離實驗，測定和記錄實驗結果，比較這兩種葉片中各種色素的組成及含量后，得出結論。根據所學知識，你將如何設計實驗來判斷兩個同學的觀點是否正確？解答本題應突破以下三點：（ 1）明確葉綠體中色素的種類、顏色及吸收光譜。典例請回答下列有關“提取和分離葉綠體中的色素”實驗的問題： (1)甲同學利用新鮮的玉米綠色葉片進行實驗，在濾紙上出現了四條清晰的色素帶，其中呈黃

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