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20xx年教育法律法規考點-文庫吧在線文庫

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【正文】和建議。教師資格條件：①必須是中國公民。③工作態度。教育行政機關屬于哪類法人?機關法人(企業、機關、事業、社團共四種法人，法人是一個社會組織)教師與教育行政機關的法律關系：①教育行政法律關系。社會組織取得法人資格必須具備：①依法成立。④對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分。③維護受教育者、教師及其他職工的合法權益。③解聘。1什么叫學位證書?是國家或國家授權的教育機構授予受教育者個人，表明其所達到相應的專業學術水平的一種憑證。②在履行教育職務過程中與學生形成的平等關系。③其他渠道。②地域管轄。教師申訴應當以書面形式提出。1教育行政在申請行政復議時可以一并提出行政賠償請求。④行政賠償程序法定。賠償義務機關逾期不賠償或者請求人對賠償數額有異議的，賠償請求人可自期間屆滿之日起3個月向人民法院提出訴訟。③職務行為違法。公民、法人或者其他組織直接向人民法院提出訴訟的，應當在知道做出具體行政行為之日起3個月內起訴。1被申訴人：受教育者申訴制度中的被申訴人一般包括受教育者所在的學校或者其他教育機構、教師及學校工作人員?！〗處熒暝V程序包括提出、受理和處理三個環節。訴論意義的申訴三個特點：①行政訴訟申訴。③有利于監督和促進依法行政。②遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。③在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書。教師與學校的法律關系到底屬于什么關系?有二類：①任命制下的教育行政法律關系。⑧拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。學校只要具備《民法通則》規定的成為法人的四個條件，并經教育主管部門批準設立或者登記注冊就能取得法人資格，其法人資格也同時得到主管部門的依法確認。簡述學校法律地位的主要特點：①具備相應的法人資格。③準確性原則。⑤教師的身體狀況也應符合有關規定。③對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。教師身份的規定：公務員、雇員、公務員兼雇員三種類型(日本、法國→公立英、美公立教師兼有公務員和雇員雙重身份)簡述我國教師基本權利：①進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。1簡述教育法律監督的種類：①國家權力機關的監督。1所有國家機關、所有政黨、所有組織、所有公民都有遵守教育法的義務，而不能僅僅認為教育守法是教育行政機關及其工作人員、學校、校長、教師和學生的事。教育執法的形式：①教育行政措施。③從執法依據和執法后果看，教育執法是使用教育法律規范并產生特定法律后果的活動。②教育法律草案的審議。⑤移定性。④現代教育普及化和大眾化，現代國家法治化等也是影響教育產生與發展的因素。1902年，管學大臣張百熙擬定《欽定學堂章程》——是近代中國的第一個教育法規，但未實施。③教育法律關系的形成和逐步完善。1九部教育法頒布七部，目前《社會教育法》和《教育投入法》未頒布。④地方性教育法律。教育法律關系客體的種類為：①物。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。②按照教育法律規則強制性程度的不同劃分，強制性規則和任意性規則。教育法的作用：①指引作用。(遵循的客觀規律性的角度)教育法的體現的統治階段意志的內容最終是由統治階段級的物質生活條件所復定的。第二講教育法律基本知識(上)狹義的教育法，是特指國家最高權利機關制訂的有關教育的規范性文件，即教育法律，在我國它專指

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