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6紀念伏爾泰逝世一百周年的演說2-文庫吧在線文庫

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【正文】（人民無知，宗教愚昧，君主專制，司法黑暗）（宮廷貴族金融界教會）獨自一人，一枝筆（輕如和風，猛如雷電）為西爾旺蒙巴伊卡拉斯拉巴爾辯護勝利伏爾泰是 “法蘭西思想之父 39。伏爾泰把自由的精神和民主的思想帶到人們中間，引起人們思想徹底的變化。文中有許多意義深刻、內涵雋永的句子，需要結合時代背景和人物經歷細細體會。貢獻著書立說和文學創作，思想上 “培育良知，教化人類 ” 知識分子的良知和責任，行動上為弱勢人群爭取人權，勇敢斗爭人格微笑 “微笑，就是伏爾泰 ” 偉人之偉大自信、雅量和大度品讀課文，賞析語言詩化的語言主要有下面幾個特點：鮮明對比，如： “他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。從今以后人類最高的統治權力將是思想。思想是取代武力成為 “人類最高的統治權力 ”，意味著人民普遍地覺醒，再也不會盲目地臣服于權威與專制，人間的最高律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心。語言詩意，生動的比喻、大膽的夸張使文采靈動，極富美感和激情。 7 權杖和刀劍已經折斷，光明將取而代之，也就是說權威變成自由。 7 俯伏于國王之前，凌駕于人民之上。 6讓我們向其他強有力的思想家討教，向這些光榮的伏爾泰的助手們討教，向盧梭、向狄德羅、向孟得斯鳩討教。微笑心平氣和惱羞成怒嘲笑心平氣和惱羞成怒微笑惱羞成怒心平氣和嘲笑惱羞成怒心平氣和 D 研討與練習 ? 一、感情充沛地朗讀課文，體會雨果充滿激情、富于浪漫主義色彩的演講語言，并選擇幾個最能代表這種語言風格的段落，把它們背誦下來。三、品味下面的句子，體會雨果飽含激情、詩化的語言中蘊蓄的深刻含義。伏爾泰的微笑，是對憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂之后的寬恕與安詳；對權貴與壓迫者的嘲笑、譏諷，是比對手站得更高的俯視、輕蔑；對弱者與被壓迫者的微笑、安撫，是最為真摯的仁慈與博愛。你一定想進一步了解這個被雨果如此推崇的偉人吧？在課外查找有關伏爾泰生平、創作、思想的資料，與同學交流。這句話揭示了啟蒙思想家的畢生追求與巨大貢獻。伏爾泰受到 “ 過去 ” 的詛咒與 “ 未來 ” 的祝福，正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勛。一是通過著書立說和文學創作，做出思想上的貢獻： “培育良知，教化人類 ”， “教導人們走向自由 ”；二是以一個知識分子的良知和責任，為他那個時代的弱勢人群爭取人權，勇敢斗爭。 ? 友誼是靈魂的結合，這個結合是可以離異的，這是兩個敏感正直的人之間心照不宣的契約。 2 他教導人，安撫人，教化人。 3 他行使過一個職能，他完成過一項使命。 4他的武器是什么？這武器輕如和風，猛如雷電 ——一支筆。本文的特點：本文是一篇演講詞，具有演講詞的一切特點。伏爾泰受到 “過去 ”的詛咒與“未來 ”的祝福，正反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人啟蒙的碩勛，所以說是“榮譽的兩種美好形式 ” 我們應為這微笑感動。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式。跌宕起伏，揮灑自如。雨果由對伏爾泰的贊揚，進而又寫了什么 ? 作者由伏爾泰聯想到一批哲學偉人：盧梭、狄德羅、孟德斯鳩等先驅哲學家們。明確：對于斗士的形象， “微笑 ”所造成的反差最大，能夠表現出伏爾泰的性格，感染的效果更加強烈為什么要選擇這個特點進行描寫？從雨果的演講，可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻 ? 作為學者，他用著作同封建專制制度斗爭，在思想上有卓越貢獻： “培育良知，教化人類 ”， “教導人們走向自由 ”；作為斗

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