北師大版四年級(jí)下冊(cè)節(jié)日禮物-文庫吧在線文庫

北師大版四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

【摘要】......第一單元?小數(shù)的意義和加減法1、小數(shù)的意義：把單位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或幾份，表示十分之幾、百分之幾、千份之幾……的數(shù)，叫小數(shù)。2、分母是10、100、1000……的

2026-03-15 02:42

北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)概念公式-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)概念、公式一小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法小數(shù)的意義1、小數(shù)的意義:用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),叫小數(shù)。2、體會(huì)十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系，并能互相轉(zhuǎn)。3、表示十分之幾的小數(shù)是一位小數(shù)，百分之幾的小數(shù)是兩位小數(shù)，千分之幾的小數(shù)是三位小數(shù)……4、小數(shù)的讀寫法。5、借助計(jì)數(shù)器，介紹小數(shù)部分的數(shù)位以及數(shù)位之間的進(jìn)率6、掌握小數(shù)

2026-03-26 03:56

北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)提要-資料下載頁

【摘要】（北師大版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)提要第一單元：小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法：：低級(jí)單位×進(jìn)率＝高級(jí)單位高級(jí)單位÷進(jìn)率＝低級(jí)單位：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；整數(shù)部分相同就要看十分位，十分位上大的那個(gè)數(shù)大；十分位上相同，就要看百分位，百分位上大的那個(gè)數(shù)大??。?！埃啊被蛉サ簟埃啊?/span>

2025-12-04 18:51

北師大版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方程word教案-資料下載頁

【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方程教學(xué)目標(biāo)：，了解方程的含義。。，發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解方程的含義。會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單的等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單的等量關(guān)系。教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，建立模型。1．（出示92頁的天平圖，畫面其他內(nèi)容不出現(xiàn)）你從圖中看到了什么？

2025-11-21 05:22

北師大版四年級(jí)下冊(cè)天平游戲word教案-資料下載頁

【摘要】天平游戲深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校張旭一、教學(xué)目標(biāo)1．通過天平游戲，探索等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。2．利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡(jiǎn)單的方程。二、教材分析教材利用天平這一直觀教具，讓學(xué)生觀察天平兩側(cè)都加上或減去相同質(zhì)量，天平仍然平衡，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。教材中上面四幅圖，

2025-11-21 23:57

北師大版四年級(jí)下冊(cè)圖形分類word教案-資料下載頁

【摘要】圖形分類一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察和比較，體會(huì)平面圖形和立體圖形的區(qū)別，能根據(jù)圖形的特點(diǎn)對(duì)圖形進(jìn)行分類。2、通過猜一猜，分一分，畫一畫等數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)學(xué)過圖形形成清晰的知識(shí)體系。3、通過說一說，分一分等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣，總結(jié)歸納的思維能力。二、教材分析

2025-11-21 23:57

北師大版四年級(jí)下冊(cè)街心廣場(chǎng)之二-資料下載頁

【摘要】街心廣場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第42頁—第43頁，主要內(nèi)容是“積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系”。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2．讓學(xué)生在比較中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)總結(jié)。3．滲透科學(xué)的思維方法。

2025-11-30 08:17

北師大版四年級(jí)下冊(cè)天平游戲之二-資料下載頁

【摘要】天平游戲教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。，解簡(jiǎn)單的方程。教學(xué)重點(diǎn)：利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì)，解簡(jiǎn)單的方程。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立，等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)（或都除以一個(gè)不為0的數(shù)），等式仍然成立。

2025-11-30 08:17

北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí)：_______姓名：_______一、小數(shù)部分【思維導(dǎo)圖】第一單元小數(shù)的意義和加減法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“元、角、分”及“米、分米、厘米”的兩種小數(shù)現(xiàn)實(shí)模型2、小數(shù)的讀寫法。3、能將十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小

2026-07-27 02:18

北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口算練習(xí)-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口算題 月日 今天我的花園里開了 +=+=+=+=+= +=+=+=+=+= +=+=+=+=+= 月日 今天我的花園里開了 +=...

2026-03-22 22:09

北師大版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末試題-資料下載頁

【摘要】 一、看拼音寫詞語，把字寫端正。 shēnshìliútǎngxùnfúqiāodǎ ()()()() bānlánbǐcǐjiǎngzhāngcáifeng ()()()() gǒuxi...

2025-11-28 03:10

北師大版四年級(jí)下冊(cè)量體重word教案-資料下載頁

【摘要】量體重教學(xué)目標(biāo)：1．正確進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算，不夠減應(yīng)向前一位借1。2．在學(xué)生的嘗試計(jì)算過程中，培養(yǎng)學(xué)生探究計(jì)算小數(shù)加減的方法。3．通過減法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷移、類推能力。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：本位不夠減向前一位借1的算理。

2025-11-24 03:29

北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷-資料下載頁

【摘要】二○○六學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末模擬考（二）班別：姓名：學(xué)號(hào)：成績(jī)：一、直接寫出得數(shù)（每小題1分，共10分）1×1=1－=÷2=×5=×=＋=

2025-11-02 06:57

北師大版語文四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【摘要】1北師大版四年級(jí)下冊(cè)第一單元一、看拼音寫詞語假jiǎ如rú新xīn鮮xiān胸xiōnɡ前qián足zú夠ɡ?u踏tà碎suì精jīnɡ靈línɡ寶bǎo藏z

2025-10-23 05:10

北師大版四年級(jí)下冊(cè)天平游戲之一-資料下載頁

【摘要】天平游戲教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。，解簡(jiǎn)單的方程。3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：通過學(xué)生感興趣的天平游戲讓學(xué)生理解:等式兩邊都加上（或都減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。教學(xué)媒體：天平、砝碼等物品教學(xué)過程：一、創(chuàng)境激疑：1．同學(xué)們，

2025-11-30 08:17

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