文明禮儀伴我行班隊活動方案-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 ，講禮貌，忌傲慢。（班主任做總結）：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。主持人：下面有請某某同學來為我們演講。主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。主持人乙：請聽歌曲《給你一支玫瑰花》主持人甲：多美的歌曲啊，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝！不過很多事唱起來容易的，做起來可就難了吧。主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。班主任宣布：希望同學們本次班隊活動學的認真，學得踏實。七、呼號（由輔導員領呼）。乙：謝謝你們的參與，旅行到現在，大家心中一定有了自己的行為準則，請大家把自己最想說的一條，寫在卡紙片上，我們一起來分享。xx：請大家跟我說：小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。主持乙；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，禮儀是中華文明重要的組成部分，三小隊的同學已經躍躍欲試了，走讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧?；ハ鄮椭怆y題。學習其實很有趣。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。二、出旗（敬禮）三、唱隊歌四、中隊長宣布活動開始主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。你拍二，我拍二。你拍七，我拍七。乙：欣賞完瑯瑯上口的童謠，讓我們再來聆聽二小隊帶來的詩歌朗誦《文明禮儀之歌》。xx同學你好，請問你有什么看法？xx同學你好，請問你是怎么看待這兩位同學的？xx同學你好，你的看法又是什么呢？乙：（走到兩位同學面前）聽了大家的話，你們現在想說什么呢？（道歉）既然他們知道錯了，愿意改正，就讓我們給他們一個機會，讓時光倒流，看看現在他們會怎么做？他們現在做的對嗎？讓我們為他們的進步鼓掌！甲：我們是文明少年，我們的城市是文明的城市，我們的學校是開放的學校，我們面對的不僅僅是中國的朋友們，還有外國朋友，下面讓我們用熱烈的掌聲請出xxx同學，讓他教我們大家用英語來說幾句文明語。計時開始。‘我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園”。出旗、奏樂各小隊向班長匯報人數，班長向班主任匯報人數。主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。你幫助了別人，別人快樂，自己也快樂。第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！” b再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。主持乙：下面請班主任作總結。新三字經：倡五講，揭新篇，尊四美，揚新帆。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。個小隊長向前一步，面向小隊整理隊伍，向右看齊，向前看，報數。人，實到。主持人乙：說的真不錯，《小學生日常行為規范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現在我們第。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。入有序，位有方；好風格，要發揚。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養。那么，同學們，你們知道哪些文明用語呢？主持乙：是呀，文明禮儀這么多，下邊請聽一聽我們身邊的文明禮儀：進校：背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。見到長輩先問好，學習情況要匯報。通過主題班會活動，培養學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。那就讓我們跟隨古人去溫習一下他們重禮儀的故事吧。請看小品：《文明督導員的一天》（學生表演）（下課鈴聲）下課嘍！兩個同學打了起來。合：我是祖國新一代，傳承文明任在肩。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。你給別人一個微笑，別人將給你一個春天。２、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。獎項設置：班會班級評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎最6名。四、活動的有關事項如下：參加對象、要求：一、二年級召開主題班會，三至六年級召開主題隊會。對于小學生來說，學會觀察周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發展，促進他們更快的成長。語言是心靈的窗戶，讓我們都學會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關系，再見，把溫暖的風吹向每一個人。（1）你知道哪些禮貌用語呢？（2）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（3）一不小心，把墨水弄到同學衣服上，你怎么辦？（4）同學微笑著向你打招呼，你該怎么辦？（5）別人對你有誤會，你會怎么樣？（6）做功課時，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學習，你怎么做？（7）吃完飯放下筷子，你應該做什么？（8）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（9）中午當你排隊打飯的時候，后面的小朋友在推你、擠你，你該怎么辦呢？（10）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？（11）如果你回到家發現忘了老師布置的家庭作業，你怎么向老師打電話詢問呢？歌曲欣賞師：看來我們班的小朋友都是文明使者，老師為你們感到驕傲。請聽詩朗誦《文明禮貌歌》（學生表演）買東西，按先后；說話時，先說請。學校里老師會看到一些很不文明的現象，比如說亂丟鉛筆和紙屑，隨地吐痰、在桌子上亂畫等現象，這些都是不文明的行為。環境布置（黑板、場地等）。親愛的同學們，唱起我們的童謠來吧！請欣賞《