幼兒園20xx年春園務工作總結(jié)-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 (三)強化師資隊伍建設，促教師專業(yè)成長，挑戰(zhàn)極限，不斷成長蛻變。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，開展學雷鋒做好事活動，利用每周一的升旗儀式，介紹先進事跡，表彰行善小標兵，表揚先進班級。“幼小協(xié)同，科學育兒”學前教育宣傳月活動，做好幼小銜接工作，適當延長幼兒的活動時間，培養(yǎng)幼兒的學習習慣，邀請養(yǎng)正中心小學教導施妮老師下園召開“一年級小學生應該知道的那些事”家長會，組織大班幼兒前往安海中心小學參觀，鼓勵幼兒和小學生互動，了解小學生生活，激發(fā)幼兒上小學的欲望，為大班幼兒順利進入小學打下基礎。回首一學期，學園在各級領導的關心指導和全體教職員工的共同努力下，認真貫徹落實《綱要》和《指南》精神，聚焦幼兒園的特色發(fā)展，以完善和推進學園精細化管理為重點，以促進幼兒整體發(fā)展為目標，努力構(gòu)建團隊精神，推進師資隊伍建設與內(nèi)涵建設，促進保教質(zhì)量提升，取得了一定的成效。嚴格實行師資準入制度，做好事業(yè)統(tǒng)計及幼兒園收費公示工作，有條不紊的開展學期計劃工作。營造和諧文明氛圍，彰顯園本特色，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設。搭建技能展示平臺：舉行幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽、幼兒卡拉OK比賽，圍棋、教師講《弟子規(guī)》故事比賽等系列活動。引導教師積極參加安海鎮(zhèn)幼兒園教師教學技能大賽、幼兒園體育特色團隊展示活動。樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。邀請交警中隊蔡警官下園開展交通安全講座。《家教園地》和微信公眾號的宣傳作用豐富了家長的幼教知識。主要表現(xiàn)為現(xiàn)有區(qū)域模塊少，手段較為單一，存在一定的雷同現(xiàn)象。3．以禮儀教育為抓手，促進幼兒素質(zhì)的明顯提高。深入開展政治學習。以制度的形式鼓勵教師終身學習。（三）、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造科學、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的保育教育扎實開展教研，促教師專業(yè)化發(fā)展：以《和諧發(fā)展課程》為依托，各年級根據(jù)幼兒的實際情況篩選、調(diào)整活動，制定每周計劃,形成有本園特色的基礎課程。全面落實指南，促進孩子發(fā)展 ：1深入學習《指南》、《綱要》、新《規(guī)程》，掌握各領域目標與方法，并結(jié)合實際落實在教育行為中。(4)一次送教活動。堅持將安全教育滲透到一日活動中，認真上好每天十分鐘安全課，每學期開展了兩次應急逃生演練。各班建立了家長qq和微信群，增進了教師與家長之間的聯(lián)系與溝通，使其更方便與家長分享育兒教養(yǎng)經(jīng)驗。進一步探索備課的有效形式，在省時節(jié)能、資源共享、促進發(fā)展上下功夫。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。加大教研力度，全方位地開展教研活動。加強班子隊伍的管理，做到分工明確，職責落實，事事有人管。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習慣。各班要充分利用活動室、戶外、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，開辟區(qū)域游戲活動的空間，科學安排幼兒區(qū)域游戲活動的時間，注重主題教學活動向區(qū)域活動的延伸，讓幼兒在盡情游戲的時間增長知識和經(jīng)驗，使能力得以發(fā)展。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平；注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導；繼續(xù)實行領導包段包班制度，完成好檢查督導、考核評價工作。（四）、做好安全保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長。保健制度上墻，保育工作每月一查。（六）家園共育，保證幼兒快樂成長。抓好幼兒園宣傳報道。二、工作要點（一）加強招生工作力度，力爭本期我園人數(shù)在去年下期基礎上有較大增加。學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心、愛護和尊重每個幼兒。通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。各班級安全工作排查；常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。加強教師基本功訓練，進行教師經(jīng)驗交流。加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。現(xiàn)幼兒園新園區(qū)改造正緊鑼密鼓地籌劃中，力爭9月1日投入使用。，構(gòu)建書香校園。嘗試開展“打破班界角色游戲的有效組織與指導”研討活動，不斷提升幼兒角色游戲水平和教師組織與指導能力。本學期，加大技防力度，配置消防安全設備。陳雯雯園長和李達娜老師兩位名師、定期下園指導幫扶第五公辦幼兒園，幫助解決幼兒園管理、教科研工作中的實際問題，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的交流互動。“平安一起創(chuàng)”慶六一少兒文藝會演一等獎。，開展期末“教育故事”分享交流會，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展。下學期工作思路，完善新園區(qū)安全設備設施、教育教學設備設施等。《弟子規(guī)》故事比賽。五、家園聯(lián)動，合力共建和諧校園積極探索更有效的家園合作模式，通過召開家長會、家訪、短信平臺、公眾微信號、家長微信群、“家長進課堂”、“家長座談會”等形式，加強家校溝通。深入開展弟子規(guī)學習實踐活動，落實“日行一善”等教育實踐活動，組織祭掃革命烈士陵園。，提升隊伍品質(zhì)。組織開展“愛心互助 扶危濟困 共建和諧校園”獻愛心活動和2016年“母親健康1+1”眾籌活動。做好寒假校園守護和修繕工作。開展冬季防火演練活動。結(jié)合“國慶節(jié)”進行安全教育講座。制定班計劃、月計劃、周計劃和園車安全工作計劃。加強安全管理，完善防范措施。加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。新學期我們?nèi)w教師將在王俊蘭園長的帶領下，繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把幼兒園工作做好，把我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的精品幼兒園。（七）、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重園所文化建設。（五）規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務功能。園舍、設施設備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由分管領導負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。其次，切實提高教師的業(yè)務水平。重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。全園教師要共同探討教材的合理使用及主題活動的開展，充分利用已有的成熟教育模式，處理好繼承與創(chuàng)新的關系，以多元教育理論為支撐，繼續(xù)以“主題教育”為基礎課程，根據(jù)不同年齡段幼兒特點，開展創(chuàng)意美術(shù)、幼兒籃球、早期閱讀、禮儀教育、特色體操舞蹈（腰鼓舞、椅子操等）等多元化特色教育。（二）、加強教育教學管理，不斷提高保教質(zhì)量。每學期末還要開展教職工評議領導、家長評園活動。加強家園聯(lián)系，提升服務水平，辦社會、家長滿意幼兒園。科學制定一日活動時間表和周教學活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作；做好聽評課、教學比武、基本功評比等工作；加強幼教理論的學習培訓。開陽縣雙流鎮(zhèn)幼兒園 2016年7月1日第三篇：2018幼兒園春期園務工作計劃沁縣紅康幼兒園2017—2018學第二學期工作計劃一、指導思想堅持以黨的十九大精神為指導，踐行新思想，創(chuàng)造新業(yè)績，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。二、存在不足及努力方向本學期我們經(jīng)過努力合作，各項工作目標完成較好，順利通過了縣級農(nóng)村示范園的評估驗收。加強食堂管理，嚴格把好進菜關，保證餐點的質(zhì)量安全，科學合理制定菜譜，飯菜分裝；注重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。保教經(jīng)費嚴格按程序?qū)徟褂茫變荷攀迟M每學期膳食收支盈虧不超過2%。（四）、開展集團化辦園幫扶工作促進園際交流