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20xx—20xx學年第二學期七年級英語備課組總結-文庫吧在線文庫

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【正文】求和對于知識點掌握程度的不同要求。集體備課做到定時間、定內容、定主講人。組內成員本學期均開了組內研究課或校級公開課。（二）開設公開課：校級 7BUnit1 Vocabulary市級 7BUnit3 Integrated skills市級 7BUnit5 ReadingⅡ（三）獲獎或發表論文：《初中英語教學案例》獲校級二等獎；《提高‘高效課堂教學’的幾點體會》獲市級三等獎；《激發興趣，培養學生學習策略》獲省級二等獎；《理智地解決學生中的問題》獲國家級一等獎；《關于英語課堂教學》省級刊物（五）輔導學生獲獎：輔導學生參加“希望英語”比賽獲優秀指導教師獎。在心的減負增效的時代背景下，只有另辟溪徑，激活學生的內在的學習因素，如勤學，善學，善悟，才能柳暗花明。輔導學生參加“新概念英語”比賽獲最佳指導教師獎。徐永梅：《初中英語案例教學研究與實踐》獲校級論文評比一等獎。平時認真除了完成每一堂課，課后還積極熱情輔導學生，指導學生預習、復習和完成作業。大家都非常敬業，為了提高學生學習英語的興趣和成績，各位老師八仙過海，各顯神通，使學生的學習習慣和學習態度有了很大的改變。要圍繞課堂教學開展教法、學法和考法的研究，促進教學質量的限時提高。(1)備課組活動加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業務素質。一學期實施下來，達到預期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學質量有更進一步的提高。強調所規定的使用等級制，給批語、常鼓勵。三、教學常規的實施對教學常規管理工作始終不能放松，這是一項長期的要求。共同探討教學重點，難點，課時分配，教學目標和任務。四、今后努力的方向通過一學年的實踐與探索，我們深切的感受到英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學科教師多，但英語的教學費時低效的現象仍然存在。本學期我們嘗試了“英語模范秀”比賽——為動畫配音。從整體情況看來，學生的學習習慣和學習態度有了很大的改變。第二篇：2011—2012學年第二學期七年級英語備課組總結2011—2012學年第二學期七年級英語備課組總結按照學校整體工作安排，結合英語組本學期工作計劃，初一英語備課組所有老師通力合作，按時按質按量完成了學期教學工作任務。三、存在的主要問題：各班都有10個左右完全不會英語的學生，他們不鬧課堂，但他們聽不懂，課后也不會去想辦法努力補習，作業不能按要求完成，考試成績較差。對布置下來的任務，每次都按時按質按量完成。一、本學期主要工作完成情況：1．大家都非常敬業，盼望以自己的敬業精神來感動學生，從而變被動學習為主動學習。七年級新生雖然經過一個學期的教育教學，但學生的學習程度還都是比較差的。大家互相學習，取長補短，齊心協力，共同作好教書育人工作。二、主要經驗和體會： 1．發揮集體的力量，(個人總結)教學任務和其它任務都完成較好。認真研究新教材，認真分析我們的學生，探討一條適合這屆學生學習英語特點的教學路子，需要我們全體英語教師的共同努力。一、本學期主要工作完成情

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