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師訊網推薦—幼兒園托班語言教案撲通-文庫吧在線文庫

2025-10-18 03:33上一頁面

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【正文】它們怎么了？小鴨子為什么哭？其它的鴨子是怎樣做的？教育要求：鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們去玩，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。教育要求：教師在說兒歌時速度要放慢并帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內容。愿意用普通話說出自己聽到的故事內容。（活動中會說“手套直往下掉”）教師：“真有意思，手套是戴在哪兒的？（手套是戴在手上的）書上的寶寶是怎么告訴大灰狼、小花狗的呀，我們學寶寶那樣大家一起大聲地告訴大灰狼和小花狗?大灰狼、小花狗手套是戴在手上的?。（大灰狼撿到了……這到底是什么？）提問：（1）故事的名字叫什么？（2）故事里聽到了誰、看到了誰？（3）他們撿到了什么東西？大灰狼和小花狗把手套當成了什么、戴在什么地方呢。建議：可以將兒歌改編成小故事，請幼兒來表演。教師在巡視每組討論時，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學習用適當的詞語來表達自己的想法或建議。師：春天這么美，讓我們一起去外面看看春天的景色吧！第四篇：師訊網推薦—幼兒園托班語言教案《小小手》小小手活動目標：引發孩子仔細觀察，練習講述自己看到的事物。第三篇：師訊網推薦—幼兒園托班語言教案

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