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我的夢想--助學，筑夢，鑄人征文-文庫吧在線文庫

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【正文】上，我不認為自己是最好的，但我通過努力我相信自己會做的更好。隨著年級的升高，需要的資料越來越多，資料是讀書的必須品，但是家里的收入微不足道。她的精神讓整個村莊生機盎然。第三篇：助學、筑夢、鑄人征文：守護夢想助學、筑夢、鑄人征文：守護夢想史鐵生說過一句話：“我希望自己既有一個健美的軀體，又有一個了無人生的靈魂，我希望二者兼得，千萬不要說，倘若二者不可兼得你想要哪一個。我曾經慷慨激昂，義無反顧，為的就是能夠驕傲自豪地走進那驕人的學府、知識的殿堂。我那美麗、幸福、可愛的家庭已經不僅僅是一個美好的愿望，她將是無數人都羨慕的人間天堂。牢記夢想并為之付出最大努力。因為家庭不是很富裕，但憑借著父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。她的成績不是很好，但每天都起得很早，總是第一個到教室讀書，每次吃飯都是快步跑到食堂，生怕多浪費一分鐘的時間在路上，每天都是這樣堅持不懈，全身心投入到學習中。這三年我每天“聞雞起舞”，不敢多睡一會，就怕落到最后面了。所以，如今身在大學的我要朝向下一個夢想邁進，只要心中有夢，路就在腳下，隨時都可以揚起風帆。在高速經濟迅速發展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想，可就是因為這一現實，才使得國家對教學這方面更加人性化。筑夢39。還記得剛進大學的第一年，就申請了國家一等助學金，不僅如此還是地方生源地的助學貸款對象。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。助學，筑夢，鑄人39。也許是繼承了父母勤懇，不怕苦的奮斗精神，她從小就非常懂事。她的努力不僅在成績這樣量化的標準上得到了體現，更是得到了老師及同學們的肯定與支持。她希望自己所在的班集體是優秀的，是團結的，是凝聚力極強到的，所以她為之努力奮斗著。她就是這樣一個人，會不斷的重復。她的積極表現在每一次課堂都會盡力坐到離老師更近的地方，因為她知道至于那個地方才可以聽的更仔細，更認真。其實她的夢想很簡單，學習到更多的知識，然后憑著這些知識去闖蕩世界。她是一個懂事的孩子,小學初中只要一放學，她就會在父母的店里幫忙，周末，寒暑假，她也是每天呆在父母的店里，不僅幫忙賣水果，還會弄飯。她把優秀當成一種習慣，去書寫了那個屬于她自己的青春。,小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現在我懂了。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學金。敢問路在何方，路在腳下39。就是讓大學生成為21世紀可鑄造的人才。所謂的39。夢想有多大，舞臺就有多大。最后在自己的努力下我完成了自己的夢想，考上了理想的大學。只要心中有夢，隨時都可以起航，要經歷風雨的洗禮才能看到美麗的彩虹。我應該也算其中一個吧，我也想通過上學這條路來點綴我的人生。第四篇：2015關于助學筑夢鑄人征文2015關于助學筑夢鑄人征文范文【篇一】助學筑夢鑄人征文漫漫人生路，蕓蕓眾生海，我就穿梭在這天地之間，平凡的不能再平凡。希望是棲身與人靈魂中一種會飛翔的東西，夢想是每個人都追求的美好愿望。我還堅信，我的未來就在我夢想開始的地方。但是，隨著時間的流逝，夢想已經在我們腦海里漸漸淡化，我們似乎早已淡漠了那份曾經的熱情，剩下了無奈的嘆息和惆悵。好在國家有了助學貸款的政策，無利息的貸款對我來說無疑是雪中送炭，讓我能夠順利的步入大學的校門，讓我可以在大學的天空里盡情翱翔。學校的資助成就了小女孩的夢想，順利的考取了教師資格證，回到了她的家鄉，當了一名鄉村教師。許多人有夢，但是受到客觀條的限制無法實現自己的讀書夢。回頭想想那次看的真是太入迷了，不過我還是愛看汽車，身邊過一輛汽車都會根據它的外觀來判斷是什么車，久而久之也積累了一些小知識。對于經常外出打工的我，也積累了一

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