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20xx年下學期初中數學教研組工作計劃2精選-文庫吧在線文庫

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【正文】做好一切教學科研工作。加強備課組教研活動，強化教研功能。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。認真組織師徒結對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。校名師課堂的展示活動，給全組教師帶來學習的機會，也給組員帶來更多思考的空間，積極展開討論，總結交流，促使教師的進一步發(fā)展。2數學高效課堂探討。未能準確把握新課標要求，未能面向全體學生。在平時的教學中進行研究，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學論文。九年級在原有基礎上確保數學質量在縣中上水平，充分調動學生和教師的積極性，認真復習，提高質量，確保數學質量地位。3．加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。本學期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作。第一篇：2014年下學期初中數學教研組工作計劃 2（精選）樹河中學數學教研組工作計劃2013—2014學年度第二學期在這個充滿希望的新學期里，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，現根據學校上級各部門工作計劃，特制定本學期的教研組工作計劃如下：一、指導思想認真學習、貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現“以學生發(fā)展為本” 教育理念，為學生提供優(yōu)質的教育服務，讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展”。各教師之間相互學習取長補短，和睦相處，和諧發(fā)展。提倡教師認真上好每一節(jié)課，提高課堂教學質量。5．狠抓二0一四年度畢業(yè)班數學教學，及時落實輔優(yōu)補差。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。摒棄三個形式二個未能：活動流于形式，教案流于形式，評價流于形式。五月份：1期中數學質量分析。以名師課堂為載體，提高科研水平。以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。從而做到課堂教學的有效性。在本組內，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。各年級負責人如下：初一：陳舒敏初二：汪彬初三：張愛琴青年教師磨課。青年教師磨課。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。（五）認真落實網絡資源及電子白板的應用。2．各備課組任課教師要依據自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題的結癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應用失誤。（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。三月份主要工作1．通過教研組計劃。五月份主要工作。、備課組及個人工作總結。、八年級單元測試。7．九年級復習研討課。（六）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。我們數學教研組的全體教師一定會團結一致，努力工作為我們學校的發(fā)展作出自己的貢獻。（七）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。2．上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調動學生學習數學的積極性，提高課堂效率。二、基本情況初中數學教研組共22位教師，其中七年級8位，八年級6位，九年級8位；每位教師早出晚歸，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。組織期中復習與測評。五、具體工作安排： 9月份：制訂數學教學計劃及教研組活動計劃。加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。教研組長要加強得組內教學工作的管理

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