經濟與管理學院學生會工作總結-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 次活動資料的保存。、學生會是代表廣大學生利益的組織，其宗旨是服務學生。繼續完善規章制度、加強自身建設，建立一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定基石；打造學生的文化活動，積極開展具有我們經濟與管理學院學生會特色的活動，更多的吸引同學們的目光，得到同學不變的支持，讓這些活動的影響力能達到更長久的效果；我們要更加注重保存每一次活動的原始資料，為舉辦第三屆、第四屆……做以準備；對同學們的意見，我們應建立一個保密機制，并對意見進行及時反饋；積極?走出去，引進來?，主動與其他學院學生會進行交流，走訪其他學院，有選擇的參加其他院部組織的活動，邀請他們參加我們的活動，加深與其他學院的感情，擴大彼此合作空間，以實際行動支持其他學院的工作。從常委、正副部長到干事進行分層次多角度培訓，將以往的培訓資源整合，做到周期化、精品化、全面化、細致化。在與其他院校的交流中，更好的學習與完善，從而成為南京市商院聯盟中的領軍性學院代表。七、完善學生會制度其一，進一步嚴格規定考勤制度。相信在各位優秀學生干部的帶領下，會產生更多積極為校園文化建設做貢獻的同學。活動結束后，我們準備了獎狀及榮譽證書頒發給獲獎者，并且積極配合認證部對此次活動者的參與者及獲獎者進行了學分認證。根據我院領導的要求，老師要重點盤查學生的晚歸不歸現象。在以后的日子里，我部會再接再厲，在院領導的指導下，努力為我院日常工作的開展做出貢獻。積極組織教師申報各級各類教改項目，獲省教育教學改革項目立項一項；一項省課堂教學模式改革項目中檢通過，一項市課程教學模式改革項目順利結題；校級課程教學模式改革項目立項三項；校級教學成果獎兩項。進一步加強與政企跨境電商人才培養工作和電商人才培養基地建設。積極鼓勵研究生走出校門，參加各類學術會議和暑期夏令營活動，以拓寬學術視野。學院要求各學科結合星期三學習制度進行研討會，加強科研活動的交流和探討，凝練學科科研團隊。（五）學院科研完成指標。2016年，學院已擁有挑戰杯創業計劃競賽，電子商務競賽，財會信息化競賽，經濟管理案例分析競賽,證券投資競賽和ERP沙盤模擬競賽6個省級學科競賽基地，以及紹興聚勢電子商務產業園、淘寶創業實驗室、創業網絡虛擬運營等創業實踐基地，提供服務對象概括整個經管學院以及其他學院部分學生。加強指導學院學生心理健康協會和學院心理委員工作分站，努力發揮學生“三自”作用。按照全面從嚴治黨新要求，結合黨的“兩學一做”學習教育精神，強化理論學習和責任意識教育。加強學費催繳思想輿情引導，分類落實欠費學生的催繳工作，解決經濟困難學生生活、學習后顧之憂，保障學生順利學習。引進美國阿肯色中央大學碩士畢業生并獲得美國注冊會計師資格的顧宇群和美國奧本大學博士畢業生鄭彬來院任教，進一步增強國際化師資力量。（三）推進國際化辦學。安全穩定工作組織健全，“一把手”安全工作責任明確，定期研究分析不安定因素，重視師生安全法制教育；教學、實驗、社會實踐、學生外出活動等安全制度健全，措施到位；重視各類安全隱患排查，安全隱患整改及時。除這著項重大工作之外，其他具體工作按照工作內容模塊總結如下：一、黨務工作（一）加強班子建設，形成團結合作互動機制首先我們完善了各種決策形式。（二）加強教職工的思想修養，提高奉獻精神要激發教師的積極性、主動性、創造性，必須要有一支樂于奉獻的黨員隊伍；要想讓黨員甘于奉獻，我們認為必須具備兩個條件：一個是這個事情、這個單位他愿意為之奉獻；一個是領導帶頭，首先奉獻。2011年，我院出臺了《經濟與管理學院教學紀律條例》、《經濟與管理學院輔修教學管理條例》等規章制度，為我院教學工作管理提供了很好的制度保證。通過這些措施，我院在這一年的教學運行中，無任何教學事故的發生，教學管理工作得到學校有關部門和領導的好評。另外，每一屆都進行了開學典禮和聘請教授、博士進行專業導論。我院從激勵和約束兩個方面采取了強有力的措施。同時，基于情況的了解之上，我們加強了學生的誠信教育，強化學生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導學生愛國、愛校、愛院，為建設和諧校園做好基礎性工作。我院學生黨支部和院團委密切配合，做好優秀團員推薦工作。伴隨著學生黨員隊伍及入黨積極分子隊伍的擴大，學校不斷創新學生黨建工作模式，加強對學生黨員和入黨積極分子的教育培訓。為了維護正常的教學和生活秩序，進一步優化育人環境，營造良好的學習氛圍,督促學生自覺遵守學習紀律,調動學生的學習熱情和積極性,促進學生全面發展，我院根據學校的相關規章制度，結合經濟管理學院學生工作實際，特制定了嚴格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學風評比制度以及嚴明的考試紀律制度。要更好地提高工作效率，必須轉變觀念，強化制度建設，以制度管理育人，使學生工作做到有章可循，不斷提高工作的規范化程度。通過個別談心、座談、經驗交流等形式，加強對我院學生的了解，增強學生工作的針對性和有效性。成立了以院長為組長、主任為副組長，以輔導員、和班主任為組員的就業工作領導小組，全面指導我院畢業生就業工作。六、特色與亮點領導班子團結協作，無私心，議事制度規范，教職工凝聚力強。七、工作中的不足回顧一年來的工作，我院雖然取得了一些成績，但是但也存在諸多不足之處，有待加強和提高。學校下撥經費有限，自籌資金的能力不強，教學科研設施、辦學基礎條件與學院快速發展需要之間的矛盾依然十分突出。目前我院教師雖有相當一批科研成果問世，但總的看來，大項目、大成果、大獎項還太少?？蒲型怀觯绕錂M向項目多，應用性強。積極開拓就業市場，為畢業生就業找路子，求良方。建立就業保障體系。同時，學院領導、輔導員和班主任經常定期深入學生宿舍了解情況，以便有問題及時解決。本學期以來，我們也加大了院監察委員會的查課查操力度，每隔兩周，會將曠課達到一定次數的學生，白榜予以公布，在同學當中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學風，無疑起到了至關重要的作用。黨員引領：盡展“先鋒模范”風采。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關注黨員們的言行舉止，從中體會‘表率’的內涵。如9月份針對11級新生開展的專業導讀、新老生經驗交流會、師生見面會等一系列入學教育活動。五、學生工作（一）以主題教育為依托，不斷加強和改進大學生思想政治教育組織全院學生認真學習《普通高等學校學生管理規定》以及《內蒙古建筑職業技術學院學生手冊》，進一步加強和改進大學生思想政治工作。新版的人才培養方案突出了以下特色：體現了以就業為導向的原則，體現了面向中小型企業培養專門人才的要求，體現了培養學生具有較強的學習、實踐、創新能力的要求；大量減少理論課時，增加課程教學實踐環節；實行模塊教學。同時老師們認真進行教學內容的研究和改革。對教學質量實施監控,是學校進行教學質量管理的重要手段,對提高教學質量具有重要意義。二、教學工作本著“鞏固、提高”宗旨，繼續加大教學管理和教學改革的力度，實現“三大”的突破和數量的增加。再者形成了良好的監督反饋機制。積極探索辦學新路，推動非學歷教育，取得了不錯的成績。扎實推進雙語教學，共有18門課實現雙語或全英文授課。2016年，學院多位教師受聘擔任紹興市社會科學院智庫顧問、中心主任及特約研究員。認真組織學習兩個準則精神和兩個條例要求，加強學術道德規范專題教育內容，始終堅決執行中央八項規定和省市委各項規定，從嚴落實“兩個責任”要求，結合學院實際多次開展廉政教育活動，對全院師生起到警示作用。組織學習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，貫徹省委、市委和學校黨委關于高校思想政治工作的要求，加強學生思想輿情引導。2016屆畢業生研究生報考49人，最后錄取19人。（二）嚴抓日常管理工作。獲得廳市級科研成果獎6項，其中市哲社優秀成果獎一等獎1項）。選派骨干中青年教師參加全國高校社科基金項目申報與評審暨骨干教師科研能力提升研修班，派送教師參加2016第一財經峰會，第五屆國際工商人類學大會等高端學術會議等。工商管理學科依托區域民營經濟發展的優勢資源，加強服務平臺建設，越商研究中心、工業經濟研究中心等運行穩健，紹興市越商研究會完成換屆，學院院長周鴻勇教授當選紹興市越商研究會第二屆理事會執行會長，嚴家明副教授當選為紹興市越商研究會秘書長。學院2016年招收碩士研究生14人，2名外國留學研究生，招生規模趨于穩定。加強紹興銀行班、國際班和ACCA班三個班的辦學工作，擬好三個班管理項目制的各項規章制度，做好各個班級的招生工作，保障三個班順利安排教學和日常管理。2016年，教育部對我校開展本科教學工作審核評估，學院專門成立評估領導小組，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，將審核評估作為學院教學改革、建設與發展的一次重要機遇，狠抓學院薄弱環節，強化質量保障體系建設，提高人才培養質量。上個星期六，我部在行政樓學生會辦公室做出了初步的材料。我們和新聞部積極配合，在第一時間為同學們提供及時準確的成績信息。我部在院團委的正確指導下，順利組織了全院學生，開展了三字一筆活動。其五，要求組織部提高協調各部門工作的能力，是各個成員的力量得到發揮。在學生會中工作，要本著為師生工作的原則，只有在集體利益的前提下，同學才會支持學生會工作，肯定學生會先進性。明確各部門定位，確定各部門職責，制定明確的建制分工使各部門充分配合、各司其職、共同發展，進而確保院學生會的發展欣欣向榮?；诰旁旱纳汤硖厣?，我們積極打造我院精品活動并配合大力宣傳，如產品發布、CIS大賽等活動。有的成員只是簽個到就走人，或者上到一半的自習，很隨意地就離開了。在前期策劃方面，這學期做得還可以，各部策劃時都很認真，只是處理一些細節問題上，比如宣傳，如何提高同學參與的積極性等細節上還有待提高。注重工作細節的把握。團總支學生會雖然分部，但工作不是由哪一個部門壟斷就能做好的。工作計劃是一學期工作的總綱，學期結束時，不免會讓人將實際工作情況與之做對比，如果發現很多計劃都沒有實現，難免會產生心理落差。出現這種情況的最主要原因是：舉辦活動的部門總是把活動當