教育見習自我鑒定-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位,耐心地做學生的思想工作。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！教育實習生自我鑒定 2009年9月9日至10月30日，我在市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己，作為一名人民教師所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導。品德是決定一個人價值的先決條件。在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗，還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好。總結上課，課前教案要寫好，教學要緊緊圍繞教學目標進行課前預習、課后作業也要安排恰當。整個班會氣氛活躍，紀律在掌控下，學生也成了班會課上的主體。我們不應當隨便就責罵學生。因為老師也走過這樣的年紀。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發言。如詩歌朗誦比賽，廣州市中學生國防知識競賽等。記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就再三跟我們強調，一定要保持謙虛的態度，虛心向指導老師們學習。在實習期間，我常常和他們傾談，他們教授我許多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。大學生小學教育實習教師實習自我鑒定我覺得我很幸運。在整個實習期間，我主要有兩個任務：。但是在原任老師的教導幫助下，我的課一節上得比一節好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。XX年年 2月28日至 4月13日，我在塘廈鎮第三小學實習了45天。講課時，要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應該從教學內容中找到學生的興趣點。他們已經成為我的良師益友。聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。課前準備一定要充分，所以我花許多時間去制作教案、課件，但是這些都只是事前的準備。在45天內，我上了64節課。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去了解我的學生和鉆研教學方法。塘廈鎮第三小學這里的工作人員都非常友善。信息技術課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給學生自己操作，要控制好整個教學過程并非是件易事，所以要學習的知識真的很多很多。對此我萬分感激。當我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點。我做了那么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學都露出一臉的緊張、興奮。課后還一同和我們分析研究，探討其科學之處與不足，尋求改進的方法，使我們的教學水平真正得到了提高。尤其是體現出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學生。有計劃地開展各種工作，體現出工作的條理性。同時，運用所學的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習興趣。見習期間，我能積極地參于班主任工作，幫助班主任管理班務和同學們,幫助任課老師批改作業和做排版設計,能完成一節班會課,積極地引發出學生的好動,積極,，在見習期間，我積極聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記，做好教學工作總結，,同學們談話,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續努力學習,不斷改善自己的不足,吸收更多的專業知識,讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養,良好的精神面貌,談吐大方,對學生應耐心,友善,學生提出的問題要委婉地回答,，以上就是我的實習個人鑒定。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難。我們來的第二個星期趕上了語文第一單元測試，了解學生的程度，學生的長處及需改進的地方。閱讀學生周記中，我發現學生還是樂于跟老師交流。班主任工作:組織一次以“設定目標，珍惜時間”為中心的班會。來到實習學校后在課余閑雜時間我們在辦公室帝的空課室內又對自己進行試講，以防現場由于怯場而忘詞，也盡量想讓所講的內容緊緊圍繞課文。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。為期一個月的教育實習已經結束，回顧這一個月的實習生活，感慨頗多。作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。學生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。也知道了作為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧！并且對很