中小學教師網絡培訓心得體會-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 利用資源實施素質教育遠程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進行素質教育提供了條件。給我們教師的素養(yǎng)提出了很高的要求。所以在下功夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質量。二、參與專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學習同伴研修成果等收獲專家視頻答疑活動讓我收獲頗多，生動、形象的讓我們看到教學中遇到的各種問題和解決的方法，各位專家解決生動，瀏覽簡報更以另外一種形式瀏覽和學習，更加具體、準確，學習同伴之間相互評論、交流，更加鞏固。四、信息技術應用能力的提高1。拓展培訓渠道，提高教師信息技術應用能力，為專業(yè)化發(fā)展打下基礎。真正體現(xiàn)我們“活到老，學到老”的終身學習觀念。改變教育方式，創(chuàng)新教學思路新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。2。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。”像黃靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關愛每一位學生，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。通過這次網絡培訓，使我深刻意識到：自己的教育教學業(yè)務知識和能力還非常欠缺，教學理念也比較陳舊。鄭毓信教授、特級教師張興華、華應龍、許衛(wèi)兵等他們的教育教學觀念給我諸多啟示網絡學習讓我思想活潑才思不絕追求職業(yè)的高貴。讓“策略思想”浸漫到日常教學之中。比如以列表的形式整理題意就存在著怎樣列表更容易清晰地表明題意列怎樣的表格來表示題意對于畫圖法存在著怎樣畫圖畫怎樣的圖形在畫圖中怎樣做到完整、清晰地表達題意再比如還原從那兒開始還怎樣去一步一步的往回倒等等既是學習技巧問題也是更準確更深入地把握策略和運用策略的能力發(fā)展問題。外語不是大學老師教出來的，而是教師引導出來的，教會同學可以可持續(xù)的自學的方法。因此，平時的外語教學就要為此方向進行努力。作為一名大學英語教師，深知教師這項工作也如逆水行船，不進則退，在日后工作中要不斷學習，有新的競爭力，適應社會適應學生，適應新的科學的教學方法。集合思想、對應思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學教學思想方法在數(shù)學教學中的應用是復雜和實效的。我們應理論結合實際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學期初為自己制定好工作目標，如細致備多少節(jié)課，進行多少節(jié)課堂教學研究等。經過學習，也讓我更加深刻地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，學會理性的思考和冷靜地處理方式。我必將一如既往腳踏實地，一步一步繼續(xù)堅定地走下去??在此次培訓中不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。課堂上要講學生不懂的，教學生不會的，少問，少講，多示范。教師關注的是學生，該講的講，不該講的不講，教學生不懂的知識，一定要有過關意識。3．教給學生課外閱讀的方法老師和學生都很有制訂好讀書計劃，并按照讀書計劃要讓學生利用學得的知識，方法去廣泛閱讀課文以外的文章和書籍，使他們“得法于課內，受益于課外”。我按要求保質保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠的：提升了自己的綜合素質，拓寬了自己的眼界。人應該是活到老學到老?，F(xiàn)在就把個人研修感悟、主要收獲總結如下：培訓期間，我們利用上網學習，和同行交流教育教學中的問題，積極參加網上發(fā)帖討論活動、完成本學科的作業(yè)、積極上傳計劃總結，盡管感覺比較繁忙，但還是圓滿的完成了研修的各項規(guī)定要求。這是真正的學員自主學習，既有團隊合作又有專家點評的培訓活動。同時也掌握了一些新的技能，如在文檔中“修訂格式”“突出顯示”“插入批注”和用統(tǒng)計圖分析學生成績等，都是我以前沒有的知識，現(xiàn)在通過培訓我學到了，也懂得了它的作用，為我的教學效果提供了更大的幫助。通過這一次網絡培訓學習，我有以下心得體會：通過學習，讓我更深一步理解了“給學生一杯水，自己要有一桶水”的道理。此外，在低頭搞好教學的同時，積極做好科研工作。通過學習，使我進一步認識到網絡學習的重要性。明白了新課程到底“新”在哪里。通過學習，獲取經驗，我已在教學中取得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網絡資源更有效的開展新課程教學。在這段短時間的遠程研修培訓中，讓感慨頗多，收益匪淺。在課改的課堂教學中，我不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，改進自己教學方法。要不斷的給自己充電，時時的關注新事物的發(fā)展，要想辦法不斷為自己“充電”，真正走進學生的心靈世界。過去教師要想學習教育理論、了解教育信息，只能靠學?；騻€人訂的有限幾本教育教學雜志，以及圖書館中已陳舊的理論書籍，學習渠道極為狹窄。三、網絡為教師專業(yè)引領提供了有效平臺強大的網絡平臺是實現(xiàn)教育資源共享的有效途徑，是教師專業(yè)發(fā)展的重要支撐。鑒于學校的資源有限，網上學習就成為研修的有效手段。作為一名教育工作者，我們不僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且擔負著凈化心靈的重任。作為教師還應該培養(yǎng)學生的責任心。認認真真工作，扎扎實實做人，我們要進一步加強學習，確保校園和諧平安穩(wěn)定。要讓家長們知道自己的孩子在學校里各方面的表現(xiàn)，也讓家長告訴老師他們孩子在家的情況。更需要我們在實踐中不管總結完善，讓自己的教育更為有效，讓自己獲得提高。一、網絡為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學習空間，在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。是遠程培訓讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。不知誰說過這樣一句名言:家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。為了實現(xiàn)這一目標，學校、老師、家長應該怎樣做呢？我認為，學校教育，家庭教育，是相輔相成不可分割的，采用怎樣有效的方式和家長合作教育孩子，幫助學生健康成長。要對他人負責。二、接受風雨，做好預防校園中的欺凌事件時有發(fā)生，嚴重影響學生的身心健康與學業(yè)適應，破壞校園氛圍，反校園欺凌工作任重而道遠。在此也要向寧陽縣教體局和學校的領導們說聲感謝。在網絡時代，每位教師的成長與網絡發(fā)展息息相關。合作與交流可以把教師個人的聰明才智進行加工凝結在一起，最后綜合成遠遠大于單個教師研究的簡單相加效果。從規(guī)劃自我——課堂設計——實施教學——自主研修等幾個階同步段的學習培訓，讓我們從各個層面更新理念，從如何做個好老師，到課堂的實施同時線上線下互動研修，異彩紛呈。善于總結自己在教育教學中的點點滴滴，不斷改進自己的教育方式。本次的培訓，收獲很多，體會深刻，現(xiàn)簡單做如下總結：一、轉變舊思想，提升新觀念。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。二、立足課堂，在實踐中提升了自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了“一切為了學生，為了學生的一切”的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。并深感作為一名合格的高校教師，科研是一項重大的必不可少的工作，在做好教學的同時積極開展科研，有助于我們對教學的進一步深刻理解，是高等教育帶動國家建設的動力。通過學習國家教育發(fā)展研究中心蔡克勇老師的“轉變教育觀念。深感遺傳學的教學應該改變教學模式，多種教學法共用，吸引學生的學習興趣。最后，我再提一些小小的建議：討論區(qū)只能同組學員之間可以相互回帖阻礙了學員之間的交流；模塊5：制作演示課件作業(yè)這個教學活動應該進一下，讓大于2MB的課件也能上傳。第二，這次培訓的實用性，也是最重要的。在班主任培訓過程中，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，通過與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識；在培訓中，我閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。網絡研修這樣的學習其實是一種對我更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，改進教育思維模式，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作。肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個人就有兩種思想了”。在課堂教學中，把握住課文的精髓，立足于學生的終身發(fā)展，努力構建有效、實用的語文課堂，我們的語文課程才可能充滿生機和活力。1．教給學生課前預習的方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣“預習”乃是“學生預先學習”之意，即預習應看作是課堂教學前的準備，是課外到課內的橋梁和紐帶，是鋪墊，也是初步發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的階段。討論得太多，開掘得太遠，就會使語文教學變“胖”，耕了別人的田，荒了自己的園；聲光電一起上，弄的學生頭暈目眩，就會使語文味兒少了。除此之外，要達到課堂教學的有效性，作為語文教師，要有目標意識及落實目標意識——過關意識。網絡研修平臺像一架云梯，讓我能不斷的向上攀登。對每一個專題的問題都和本期老師們進行了探討，同時按時完成了作業(yè)。三、教研方法的更新一直以來，校公開課的開展一直是我們進行教學教研的重要方法。二、教學行為的轉變對于每位教師都要面臨的備課和上課任務，在這次培訓中我也有了進一步的認識。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：一、數(shù)學理念的提升雖然從事教育工作已經有十個春秋，但站在小學數(shù)學課堂上才短短兩年。要調整教學觀念，完善自身知識結構和專業(yè)技能，了解人文氛圍和環(huán)境，迅速適應外部環(huán)境。大綱對于聽力能力的要求變化，是同學自主學習能力的努力方向，也是我們教學引導的方向?！眱刃暮脮晨斓谌褐行W教師網絡研修心得體會中小學教師網絡研修心得體會中小學教師網絡研修心得體會1作為公共英語教研部的教師，參加了大學英語教師培訓網舉辦的遠程培訓后感觸頗多。即便是替換、假設等還是可以找到一些能調集學生原有基礎和經驗的素材的。通過培訓加強了我的師德修養(yǎng)、重溫并強化了新課程理念、深度學習了新課程改革的理論有幸拜讀與分享了專家、學者們的研究成果提升了自己的研究水平與實踐探索能力自己的小學數(shù)學的教學素養(yǎng)、數(shù)學文化素養(yǎng)、教研能力、專業(yè)發(fā)展水平等方面的綜合素質得到進一步的提高。我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標。三、立足課堂，在實踐中提升能力。通過和其他學員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。培訓一開始，我就認認真真地聆聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報告會上作精彩報告。因為我們的培訓學習是在上課期間，本身教師就有學校的教學工作要完成，如果還要做很多的作業(yè)的話，完成質量可能就會大大打折。教學不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。與時俱進，積極參與實踐，提高教育教學能力充分調動學生的積極性，為學生提供各種發(fā)展的機會，為學生服務，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。更新教育觀念過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。教師綜合素質的提高必須要以教師的知識結構更新和教學的基本素質提高為起點。三、參與研修活動的收獲遠程網絡研修，使我深深感受到網絡的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來的學習的方便。從而使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。我們的教育是偉大的，崇高的，受人尊重的，之所以這樣說，我想是因為作為教師，我們面對的是天真無邪，活潑可愛的孩子們，我們愛他們，無私地愛，不求任何的回報，我們的教育家們，用他們的教育智慧，高尚的師德為我們做出了好榜樣，激勵著一代又一代的教育工作者投身到教育工作中去！在教育中，我們必須要有愛，有愛了，才會有包容，有寬容，有愛心，耐心，學生才會喜歡我們，愛戴我們，繼而喜歡我們的課堂，才會有好的教學效果！專家推薦了《放牛班的春天》這部電影，我認真地看了，被其貌不揚的馬修老師打動了！他對待那些調皮搗蛋的孩子們不是呵斥，沒有咆哮，所有的只是寬容，耐心，愛心，以及教育的智慧！有了那么多愛的付出，才會有了回報：在他離開那所學校的時候，孩子們用么多感人的方式表達了他們對馬修老師的戀戀不舍和深深的愛！所以在以后的教學中，我要像馬修老師學習！對待我們的學生多一點愛心、耐心、寬容和關心，相信孩子們，在我們的愛的天空里定能茁壯成長！在教學方面，對我啟發(fā)最大的是《小組合作學習法》和《如何做好中小學英語教學的銜接》。我認為，如果我們老師調用、修改網上資源在網上備教案，進行教學設計，這樣既節(jié)省了時間，又能使老師有更多時間去探索教法、研究學生，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢?遠程教育資源的適當運用，能夠使學生的視野變得更開闊了、信息更靈通了，變得更“耳聰目明“，更具發(fā)展?jié)摿?。我總結了以下三點體會：一、集思廣益，充分利用遠程教育資源面對如此充足、精美的遠程教育資源，我感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題，我把有關教學資源應用于實際教學中，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時利用數(shù)字電影、動畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識，既減輕了學生的負擔，又提高了學生的興趣。我會積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內的`教與學活動中。讓我們充分感受了教育技術應用的多樣性，在學習體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術支持教學創(chuàng)新的魅力。而培訓只是一種手段、一個開端、一次學習的機會。作為一名教師要求學生勤奮好學，自己首先要做到學無止境，要求學生動口、動手、動腦，自己也要邊學、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學有所獲！感謝網絡研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲；感謝網絡研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠的執(zhí)著尋夢人；感謝付出智慧和辛苦的教育專家和同行們，讓我從你們精彩評論和提交的一份份的班級作業(yè)和班級交流中，體會到了作為一名教育工作者具有的無限的人生，無限的風景！中小學教師網絡培訓總結2我有幸參加了全國中小學教師遠程培訓，在這里首先感謝領導為我們搭建的平臺，讓我這樣一個特教新兵能有如此寶貴的學習和提高的機會。首先，網絡研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座；通過課程文本加深