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我是一名光榮的人民教師-文庫吧在線文庫

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【正文】作、共創佳績！我驕傲，我是一名光榮的人民教師！我以教師的名義莊嚴宣誓：愛崗敬業、關愛學生！刻苦鉆研、嚴謹篤學！勇于創新、奮發進取！淡泊名利、志存高遠！團結協作、共創佳績！我驕傲，我是一名光榮的人民教師！我以教師的名義莊嚴宣誓：愛崗敬業、關愛學生！刻苦鉆研、嚴謹篤學！勇于創新、奮發進取！淡泊名利、志存高遠！團結協作、共創佳績！第三篇：我自豪，我是一名光榮的人民教師工作十年了，對人生的許多感覺都已經麻木，然而每每站在三尺講臺上，我都會感覺一種活力：每天看到那么多年輕的面孔，天天跟他們一起交流、看著他們成長，這是多么值得驕傲的事！以至于走在熙熙攘攘的人流中，我都常常會從心底油然而生出一種豪邁：我自豪，我是一名人民教師。而現在，我的心愿終于實現了！上講臺的前一天夜里，父親又一次給我講了他教學時的坎坷歷程，最后告訴我：“孩子，你是幸運的，趕上了好時代，全社會都開始尊師重教，注重知識，你一定要好好工作，不要辜負了‘老師’這個稱謂；這次你要回的是你自己的母校，這里與你朝夕相處的不僅有你的學生，還有你曾經的老師們，一定要向他們虛心學習，并耐心而盡責的把知識輸送給孩子們……”；我曾經的班主任石老師也語重心長的對我說：“全國的教育煙臺是數得著的優秀地區，我們萊陽在煙臺教育中一直名列前茅，而我們學校，幾乎年年高考上線率都名列萊陽第一”。在諸多新語言新工具軟件前，我跟學生差不多是同一水平的，而且所帶課外小組的學生們每人只攻一個方向，我作為輔導教師卻要為了指導而必須樣樣掌握。就算我整天是為別人在做嫁衣，但嫁出的是知識的喜悅，娶進的是國家的財富。也許是受了蘇聯影片《鄉村女教師》的影響，也許與父親的教誨有關，自已很小的時候就向往擁有一份人民教師的光榮。我對自己說：就讓我也從教學這種平凡的工作做起吧！有段時間，我帶課外小組，這些學生個個是計算機的小能手，而且各有所專，有的是參加奧林匹克競賽的，有的是參加電子作品賽的，有擅長編程的，有喜歡做網頁的，有喜歡繪畫的，還有喜歡動畫的……而我不過是一個94年畢業的計算機應用專科，在專業技術發展如此迅速的今天，上學時學的東西還沒用多少就被淘汰了。我平心靜氣地告訴他，“我所做的事情雖平凡，卻能得到等同于學生父母的幸福，也是小中描大的一幅藍圖。無論何時，我都要自豪地說：“我自豪，我是一名光榮的人民教師！”第五篇：我是一名人民教師我是一名人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，履行教師的神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。“萬事德為首”，“品德高于能力，性格大于才干”，“德才兼備”是我們的追求。“學生成人，學生成才，教師成功”是我們的共同心愿。熱愛生活，珍惜生命，我們在平凡中享受事業成功的樂趣。廉潔從教，樂于奉獻；終身學習，勇于創新。看到原野上豐收的莊稼，山坡上肥壯的牛羊，果樹上累累的碩果，普通百姓的一張張笑臉，我感到由衷的喜悅和自豪，因為這一切無不與我們的教育事業有關。記得某周日，一個課外小組的學生問我如何在程序中實現對閏年閏月的判斷，我流利地如課堂回答問題般告訴了那個學生，學生滿意地開始低頭在計算機上演練，我正為回答正確松了一口氣時，又一個學生站了起來，拿著密密麻麻寫滿問題的本子向我請教……，據我后來了解，這位同學非常喜歡計算機，可是其他成績有些糟糕，我們當初組織課外小組時，只從班

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