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暑期三下鄉實踐總結(mary)-文庫吧在線文庫

2025-11-06 07:27上一頁面

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【正文】部帶頭，因地制宜的種植果樹，以荔枝居多。第二天，我們的任務是幫助村民采摘荔枝，同學們各個都欣喜若狂。聽老師說我們這接下來的三天都要幫村名采摘荔枝，同學們不但沒有厭煩，反而更加認真的學習采摘的技術，為接下來的三天做好準備。同學們的笑容深深地感動著村民們，漸漸地村民也不厭其煩地回答我們的問題，所以我們的調查工作開展的很順利，有些村民竟然和同學們談起了村里的風俗，歷史，名人等等。就這樣幾天下來，我們的笑容禮貌和村民的純樸熱情交織在一起，為我們的三下鄉增加了更多的魅力。正是懷著對此次活動的激情與向往，我報名參加了此次三下鄉活動。正是基于這樣的背景，我們組選定主題“有關農村污水及垃圾處理現狀的調研”。下午的時候，我們分為兩撥人馬。晚上我們一行人在聚在賓館對當天行程做了總結，并對第二天的鄉村走訪再次做好了細致準備。團隊分成兩個小組分別走訪，向村民們發放問卷。發放調查問卷的過程讓我們有了更加完備的調研經驗，也讓我們懂得了如何更好地與人交流。盡管目前這套體系還不成熟，但是可以看出地方政府已經重視這一問題。我的中國夢，實踐在基層！第四篇：暑期三下鄉實踐暑期“三下鄉”窗外依然炙熱如烤，但窗內汗津津的我已慢慢心靜如水。另一個主題是歡樂新農村，最近提出的建立和諧社會，建設和諧新農村特別響亮，又適逢改革開放三十周年，眼看著農民不再死守一畝三分薄田，而是轉向其他掙錢容易的行業，特別是外出打工，農民眼中的土地以前是什么樣子？現在又發生了什么改變？我們在此次活動中展開了大規模的調查。(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵團隊隊員用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉”暑期社會實踐和百度網絡營銷活動富有成效的關鍵。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。支教期間，我們把知識傳授給了孩子，把愛和歡樂留在了山區。這也許就是知識賦予他們的力量吧。下鄉支教就是要我們這些大學生好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。支教期間，我教的是書法課，雖然沒音樂，美術課那么吸引孩子們的興趣，但我盡自己所能，上好每堂數學課，上課前認真備課，在短暫的一個星期里，擴充他們的知識面，開闊眼界。聽過很多大學生下鄉支農支教的故事，我常常被他們感動。通過“三下鄉”社會實踐活動，增強了大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民，培養了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質。我們給予當地的農家院一些利用自身優勢發家致富的建議。通過大學學習后，我們要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的目標，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．哈哈哈啊哈哈哈哈哈仍記得那一張張因久經風吹日曬而顯得干癟的臉，因聽了我們的來意而笑逐顏開、歡迎不止，那是農村的老伯和阿姨們，家里的孩子都在放暑假，但十之八九卻不聽管教、不愿老老實實呆在家里看書寫作業，眼看著這大半個暑假就完了，心里干著急；仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽了我們的活動而歡呼雀躍、哈哈哈啊哈哈哈哈哈不停鼓掌，那是農村的小弟弟、小妹妹們，自己本來也想在暑假里面好好補習一下功課，可是父母老是逼的太緊，以至于自己興趣全失，只感枯燥無味，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過去，心里也確實有些遺憾。當然最重要的是收獲了友誼。一周前我們從這里出發，又終于這里。村里面每組都有一個大型的垃圾處理池，另外每條街都有專門的保潔員負責每天的垃圾清理。除此之外，村里的景色也是美得讓人陶醉。最讓我印象深刻的是他們對我們的熱情接待。二．關于實踐中。我們從六月份就開始做準備了。感謝給我機會，讓我為人生留下不可磨滅的記憶。那一幕，掌聲不斷，用心表演，換來的是大家用心在表揚，用最真的心在鼓掌。吃過午餐，大家休息了一會兒，按原先分好的小組，就展開了社會調查活動。有的爬樹，有的在樹下接，有的在剪枝，大家誰也不示弱，干得熱后朝天的。一個有四百多戶2000多人口的村，而當地學校只有200多個學生，問題有點嚴重，可見學校的師資力量、設備等方面做的不到位。一次與鎮級干部的交流會在敬佩的掌聲中結束了。同時也了

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